我們都渴望答案，但首先要學(xué)會提問，探詢是具有創(chuàng)新意識的高管們?nèi)〉贸晒Φ囊粋€關(guān)鍵要素。 ——Warren Berger 即使當(dāng)你成了那個掌控局面的人物，最為有效的方式常常并非發(fā)出指令，而是提出問題。
課程名稱：《優(yōu)說：演講致勝》 有人說 “是金子總會發(fā)光?！蔽艺f，如果你是金子的話，在關(guān)鍵時(shí)刻，必須立刻發(fā)光！ 僅僅是內(nèi)容正確的演講，離及格還差很遠(yuǎn)。掌握演講四步法，人人勝過奧巴馬！ 讓無力者有力，
第一章 管理者的角色認(rèn)知 ? A*B=C ? 管理的定義 ? 競賽：重新認(rèn)識你的伙伴 ? 管理的職能 ? 思考：你是負(fù)責(zé)解決什么問題的人？ ? 從員工到管理者的角色轉(zhuǎn)換 ? 管理者的素質(zhì)要求：4H
一、理解影響力 ? 破冰 ? 影響力的定義 ? 小組討論：誰最具有影響力？為什么？ ? 影響力的類型 ? 有效影響者的三大特質(zhì) 二、非權(quán)力影響力IWA模型 ? IWA模型 ? 價(jià)值觀 ? 需求與激勵
一、 演講的關(guān)鍵因素 ? 演講的目標(biāo)聽眾 ? 演講目標(biāo) ? 語言：內(nèi)容和結(jié)構(gòu) ? 聽覺：聲音 ? 視覺：身體語言 ? 學(xué)員演練（1分鐘） 二、 如何組織演講內(nèi)容？ ? 確定目標(biāo) ? 分析聽眾 ? 組
課程內(nèi)容 一、領(lǐng)導(dǎo)與管理 1、開場白：A*B=C 課程及自我介紹 2、 區(qū)分管理與領(lǐng)導(dǎo) 3、變革時(shí)代，既需要管理，又需要領(lǐng)導(dǎo) 4、長時(shí)間的成功通常會使企業(yè)喪失領(lǐng)導(dǎo)力 二、什么是領(lǐng)導(dǎo)力 1、領(lǐng)導(dǎo)力的定
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
