【課程背景】: 望子成龍,望女成鳳,是每一個(gè)家長(zhǎng)的最大期望,也是家庭和諧和幸福的源泉,每個(gè)父母都希望自己的孩子將來能成才、成功,希望他們有更幸福的人生、更美好的婚姻、更輝煌的事業(yè)。這些期望就需要父母
【課程背景】: “子不教父之過”,這句千古不變的教子名言,影響了一代又一代人,尤其在中國(guó)古代,秉承這句話教育子女的家庭,培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的子女。但是現(xiàn)代社會(huì)這句話,很多人把它變成了空話,90%的家庭父
【課程背景】: 任何一項(xiàng)事情都有它特有的操作方法和開展規(guī)律,循著規(guī)律去執(zhí)行,能起到事半功倍的效果,帶來更大的價(jià)值,工作講方法、講規(guī)則、講創(chuàng)新、講規(guī)律,但更講科學(xué)。掌握一套行之有效的科學(xué)工作方法,能極
【課程背景】: 所有企業(yè)都只有在競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展,要競(jìng)爭(zhēng)就要有管理,現(xiàn)代社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)和新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)要立于不敗之地就需要管理,必須學(xué)會(huì)管理,新時(shí)代企業(yè)的管理理念、方法、手段和技術(shù)不斷更新、變化,已
【課程背景】: 問題的解決能力是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)員工能力強(qiáng)弱的標(biāo)志,一個(gè)優(yōu)秀的員工,需要具備優(yōu)秀的問題分析與解決的能力,提高自我綜合素質(zhì),才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體能力。問題導(dǎo)引改善文化,強(qiáng)化企業(yè)核心能力;問
【課程背景】: 據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在企業(yè)80%的老板或管理者對(duì)員工離職和跳槽,尤其是無緣無故沒有征兆的跳槽感到無能為力,措手不及。世界上沒有無緣無故的跳槽,只有不被老板或管理者知道的真正原因。任何員工的情緒