《目標(biāo)制定與執(zhí)行》
-中層干部版
主講:林安
課程背景
企業(yè)各級(jí)部門(mén)承接企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、制定本部門(mén)目標(biāo)、執(zhí)行目標(biāo)、衡量目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果、應(yīng)用執(zhí)行結(jié)果,對(duì)保障企業(yè)戰(zhàn)略落地實(shí)施及可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。
目標(biāo)管理源于企業(yè)的戰(zhàn)略, 其本質(zhì)是通過(guò)部門(mén)績(jī)效管理,確保實(shí)現(xiàn)部門(mén)的績(jī)效目標(biāo),從而保障企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行。
本課程從績(jī)效管理的視角,基于企業(yè)戰(zhàn)略解碼,對(duì)部門(mén)目標(biāo)制定、執(zhí)行、衡量、應(yīng)用,做了全面系統(tǒng)的講解,這也是本課程區(qū)別于該領(lǐng)域其他《執(zhí)行力》課程的最大的亮點(diǎn)。其中有國(guó)際公認(rèn)的方法論及工具(如平衡記分卡、PBC等),也采納了IBM、華為等企業(yè)的目標(biāo)管理與執(zhí)行經(jīng)驗(yàn),結(jié)合適量的討論、案例分析和演練,基于邏輯與業(yè)務(wù)場(chǎng)景層層展開(kāi),使管理者易于理解并接受,是企業(yè)中層及基層管理者不可多得的培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)收益:
企業(yè)收益:提升組織運(yùn)作效率、確保企業(yè)快速調(diào)整戰(zhàn)略、并保障企業(yè)的戰(zhàn)略通過(guò)部門(mén)目標(biāo)的有效制定與執(zhí)行而落地,增強(qiáng)企業(yè)自我糾偏與持續(xù)發(fā)展的能力。
學(xué)員收益:掌握目標(biāo)管理從制定、執(zhí)行、衡量、應(yīng)用的基本方法,掌握平衡記分卡、PBC架構(gòu)等工具應(yīng)用。
知識(shí)點(diǎn):目標(biāo)制定方法、平衡記分卡、PBC、教練式輔導(dǎo)、G.R.O.W模型等。
課程特點(diǎn):
授課50%+討論30%+案例分析10%+視頻分析10%
參訓(xùn)對(duì)象:高層、中層、基層管理者
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
2天(6小時(shí)/天)
課程大綱
一、課程目標(biāo):
1、確保企業(yè)的戰(zhàn)略通過(guò)部門(mén)目標(biāo)的有效制定與執(zhí)行而落地,增強(qiáng)企業(yè)自我糾偏與持續(xù)發(fā)展的能力。
掌握目標(biāo)管理從制定、執(zhí)行、衡量、應(yīng)用的基本方法,掌握平衡記分卡、PBC架構(gòu)等工具應(yīng)用。
二、部門(mén)目標(biāo)制定
1、戰(zhàn)略到執(zhí)行全景圖
2、戰(zhàn)略解碼輸出
3、討論:我們?cè)谀繕?biāo)制定與執(zhí)行中遇到了哪些挑戰(zhàn)?
4、什么是好的目標(biāo)?
5、指標(biāo)確定的目的與原則
6. ?指標(biāo)與目標(biāo)的關(guān)系
7. ?案例分析:英國(guó)犯人運(yùn)往澳大利亞
8. ?案例研討:實(shí)際工作中是否也有相似的案例,指標(biāo)牽引的方向和真正的目標(biāo)并不相同
9. ?指標(biāo)設(shè)計(jì)示例
10. ?指標(biāo)與重點(diǎn)工作確定過(guò)程
11. 業(yè)務(wù)重點(diǎn)分解的目的與原則
12. 優(yōu)先重點(diǎn)工作分解(責(zé)任矩陣)示例
13. 目標(biāo)制定流程
1) ? ? 目標(biāo)制定流程介紹
2) ? ? 第一步 部門(mén)責(zé)任中心定位
3) ? ? 第二步 戰(zhàn)略牽引目標(biāo)
a) ? ? ?介紹
b) ? ? 討論:部門(mén)的戰(zhàn)略牽引目標(biāo)是什么?
c) ? ? ?部門(mén)戰(zhàn)略牽引目標(biāo)范例
?4)第三步 戰(zhàn)略澄清
a) ? ? ?如何做戰(zhàn)略澄清
b) ? ?? 戰(zhàn)略澄清的具體內(nèi)容(含討論)
5)第四步 審視戰(zhàn)略澄清圖(含討論)
6)第五步 確定部門(mén)衡量指標(biāo)和重點(diǎn)工作(含討論)
7)第六步 確定部門(mén)責(zé)任分解矩陣(含討論)
14. 部門(mén)績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)工具:平衡記分卡
15. 部門(mén)績(jī)效目標(biāo)模板
16. 部門(mén)目標(biāo)績(jī)效指標(biāo)定義說(shuō)明
17. 部門(mén)目標(biāo)績(jī)效指標(biāo)的選取
18. 基于流程責(zé)任的績(jī)效指標(biāo)
19. 小結(jié)
三、部門(mén)目標(biāo)執(zhí)行
1. ? ? ?什么是目標(biāo)執(zhí)行輔導(dǎo)
2. ? ? ?目標(biāo)執(zhí)行中管理者的責(zé)任
3. ? ? ?管理者應(yīng)提供及時(shí)有限的輔導(dǎo)和幫助
4. ? ? ?管理者應(yīng)怎樣做好執(zhí)行中的輔導(dǎo)
5. ? ? ?討論:具體還是籠統(tǒng)?
6. ? ? ?教練式輔導(dǎo)
7. ? ? ?GROW模型
8. 教練式輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)
9. 教練式輔導(dǎo)的常見(jiàn)困惑
10. ?視屏分析:佟湘玉輔導(dǎo)小蔡過(guò)程中,第一回有什么問(wèn)題?第四回哪些做得比較好?
11. ?討論:你在工作中是如何做執(zhí)行輔導(dǎo)的
12. ?目標(biāo)分解方法:關(guān)鍵成功要素分解法
13. ?目標(biāo)分解方法:責(zé)任矩陣分解法
14. ?目標(biāo)分解溝通的意義
15. ?目標(biāo)分解溝通要點(diǎn)
16. ?視頻分析:如何做績(jī)效目標(biāo)購(gòu)?fù)?
17. ?個(gè)人目標(biāo)制定的工具:PBC
18. ?華為實(shí)踐分享:PBC
19. ?績(jī)效問(wèn)題診斷工具:績(jī)效診斷箱模型
20. ?討論:作為一名管理者,在執(zhí)行輔導(dǎo)步驟中,有哪些重點(diǎn)工作
21. ?目標(biāo)制行過(guò)程中,對(duì)平行部門(mén)及上級(jí)部門(mén)如何運(yùn)作
22. ?小結(jié)
四、部門(mén)目標(biāo)管理
1. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)管理框架
2. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)管理原則
3. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)管理導(dǎo)向
4. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)管理流程
5. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)管理關(guān)鍵點(diǎn)
6. ? ? ?討論:部門(mén)目標(biāo)管理中現(xiàn)存哪些問(wèn)題
7. ? ? ?調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
8. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)體系介紹
9. ? ? ?討論:績(jī)效管理=績(jī)效考核嗎?
10. ?小結(jié)
五、執(zhí)行結(jié)果衡量
1. ? ? ?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素
2. ? ? ?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)
3. ? ? ?執(zhí)行結(jié)果衡量的基本原則
4. ? ? ?考核對(duì)象的確定
5. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)績(jī)效的計(jì)分規(guī)則
6. ? ? ?公正評(píng)價(jià)“鹽堿地”的價(jià)值
7. ? ? ?小結(jié)
六、執(zhí)行結(jié)果應(yīng)用
1. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)績(jī)效結(jié)果應(yīng)用總覽
2. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)績(jī)效結(jié)果是干部選拔的重要標(biāo)準(zhǔn)
3. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)績(jī)效結(jié)果是干部考核的重要依據(jù)
4. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)績(jī)效結(jié)果影響將金包的生成與分享
5. ? ? ?部門(mén)目標(biāo)績(jī)效結(jié)果影響員工的個(gè)人績(jī)效
6. ? ? ?小結(jié)
七、總結(jié)
八、研討交流
******************************************END***************************************