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企業(yè)文化建設實戰(zhàn)派設計導師
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企業(yè)文化建設實戰(zhàn)派設計導師

浙江,杭州 50 ~ 60 歲
《文化的變革力》《文化共創(chuàng)——企業(yè)文化建設實務》《文化共贏——企業(yè)文化落地實操》《企業(yè)文化視角下的領導者五項修煉》《卓有成效的管理者》《從管控到激活——團隊建設》《企業(yè)文化視角下的KPI》《用文化管理
¥20000 元/天
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企業(yè)文化落地設計導師
國家職業(yè)技能鑒定高級考評員  (企業(yè)培訓師)

國家高級企業(yè)培訓師
國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會(IOCL)高級企業(yè)培訓師 北京智策知行管理顧問公司高級合伙人
職業(yè)榮譽：
浙江省首批精品課程獲得者，《管理十法》作者之一 浙江省政府主辦的全省明星企業(yè)家、新生代企業(yè)家培
訓班連續(xù)兩屆企業(yè)文化主題唯一受邀講師
向阿里學管理“新三板斧”版權課程研發(fā)者
2017 年度浙江省“十佳培訓師”
北京大學經(jīng)濟學院、人民大學繼續(xù)教育學院、復旦大學、西北工業(yè)大學、國家教育開放平臺、 浙江工業(yè)大學、工信部經(jīng)營管理領軍人才管理高研班、  EMBA 班特聘講師

授課風格：  成果導向、  問題軸心，  行動促動，  工具落地，  成果交付

職業(yè)績效：  ? 學員、組織方、機構綜合滿意率 99%以上
? 返聘率達到 90%以上
? 與機構和組織方溝通順暢，  善于協(xié)同
課程 更多>>
[顧海銘]《文化洗禮--新員工職業(yè)化全方位修煉》
本課程通過測試、鮮活的案例及促動技術，使學員真切感受自我管理對于新員工自我成長的作用。引導學員結合自身挖掘主動性，清晰生涯目標，通過結果導向和過程管控的自我管理的學習，縮短“磨合期”，盡快走向企業(yè)和社會舞臺的中心，擔當使命。使學員在多形式的互動學習中形成行動計劃。
2018-07-09
[顧海銘]《變績效考核為價值創(chuàng)造--企業(yè)文化視角下的KPI》
績效管理是企業(yè)管理的重心和手段，KPI又是績效管理的重中之重。幾乎每個企業(yè)都在運用KPI做績效管理，同時也通過績效管理來實現(xiàn)企業(yè)的管理目標。但是結果卻不盡相同。是什么原因?qū)е陆Y果的巨大差異呢？如何判別本企業(yè)的KPI是否做對了呢？什么樣的KPI符合本企業(yè)需求的呢？本課程將從企業(yè)文化的獨特視角，圍繞績效管理的全過程，以實例剖析問題直擊痛點；給方法給工具，為績效管理的主體賦能，變績效考核為價值創(chuàng)造，達
2018-07-09
[顧海銘]《有料有趣有面子的高效溝通》
在組織文化的背景下，以工作坊的形式，運用促動技術探尋影響組織成員間高效溝通的原因，并尋求解決的方法。課程將從有料的項目制溝通、有面子的欣賞式溝通、有趣的簡單式溝通三條路徑聚焦問題，深入研討，探尋出有效的解決方法，形成能運用于工作現(xiàn)場的切實可行的行動方案。
2018-07-09
[顧海銘]卓有成效的管理者 ----中高層管理者能力提升（一）（二）
本課程通過深入淺出的講解，幫助學員消除生涯瓶頸、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級所帶來的困惑和焦慮，并以多種形式的研討、互動及案例剖析等促動技術，促進學員深入思考和感悟，提請學員覺察，重新審視管理視角、管理意識及管理習慣，使學員學其所需，學有所獲。
2018-07-09
[顧海銘]《企業(yè)文化視角下的領導者五項修煉》
本課程通過情景化講解使學員深刻領悟正確科學的自我定位對領導力的影響，并以多種形式的研討及大量鮮活案例的分析激發(fā)學員思考，在組織文化的背景中科學定位領導者，清晰領導者影響力的三項用人能力、四項做事能力，明確新時代領導者影響力的三個能力特征，反思并遵循領導者影響力的五項修煉，遵循領導者影響團隊的五大策略五個堅持，集教學思考現(xiàn)實問題實操測試于課堂，使學員真正學有所思，學有所悟，提升實際領導能力，解決工作
2018-07-09
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