四、銳意創(chuàng)新不斷進(jìn)取

　　人力資源管理者在企業(yè)中的角色之一是組織變革的推進(jìn)者，管理需要?jiǎng)?chuàng)新，人力資源管理雖然是一項(xiàng)重復(fù)性很大的工作，但也是一門(mén)管理藝術(shù)，要求人力資源工作者有創(chuàng)新的意識(shí)，用創(chuàng)新的眼光看待周?chē)娜撕褪拢脛?chuàng)新的思維開(kāi)展人力資源工作。而要成為這樣一個(gè)有力的企業(yè)變革者，必須要?jiǎng)”緞?chuàng)新和進(jìn)取的精神與品質(zhì)。在工作中，創(chuàng)新和進(jìn)取體現(xiàn)為：

　　1．敢于突破傳統(tǒng)的規(guī)則，對(duì)于企業(yè)員工，一般是滿(mǎn)足和安心于已熟悉的事物，無(wú)論是新的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，新的上級(jí)，還是新的辦公室，變革都使他們驚慌失措。人力資源管理者為了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要，必需變革，向員工解釋和討論變革的必要性，消除他們的顧慮，激起他們的興趣。

　　2．樂(lè)觀進(jìn)取，時(shí)常以“人人為我，我為人人”、“每天的太陽(yáng)都是新的”等成功者語(yǔ)言自我鼓勵(lì)，以增進(jìn)自己的形象，從而塑造加多一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅氣氛來(lái)感染團(tuán)隊(duì)。

　　3．學(xué)以致用，有觀點(diǎn)認(rèn)為，十九世紀(jì)的文盲是不認(rèn)字；二十世紀(jì)的文盲是不會(huì)用電腦；二十一世紀(jì)的新文盲則是不懂得再進(jìn)修再學(xué)習(xí)的道理，嚴(yán)格執(zhí)行自我規(guī)劃的進(jìn)修充電計(jì)劃后學(xué)時(shí)代的抉擇，從學(xué)習(xí)型理念上“21世紀(jì)企業(yè)人事管理者每天唯一的功課就是“再學(xué)習(xí)”，始不為潮流所淘汰，進(jìn)修的最終目的是達(dá)到良好的人力資源管理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　人力資源管理者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)除包含良好的管理素質(zhì)以外，還包含良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)既是其準(zhǔn)確判斷市場(chǎng)、合理規(guī)劃、正確決策的基礎(chǔ)，更是其吸引下屬，凝聚團(tuán)隊(duì)、獲得尊敬的有效途徑。

　　筆者總結(jié)為：要達(dá)到這一個(gè)目的，僅僅靠機(jī)械性的強(qiáng)制是不行的，還應(yīng)靠職業(yè)道德的力量，強(qiáng)調(diào)正直，強(qiáng)調(diào)責(zé)任感，而且要充分地體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)之中（必須是人人都可以做到的、看得見(jiàn)的規(guī)范和準(zhǔn)則）。這就是說(shuō)，這里所強(qiáng)調(diào)的是在工作中發(fā)揮出實(shí)際作用的、有利于完成企業(yè)目標(biāo)的道德力量。