【策動思維】 “好的開始是成功的一半”與“萬事開頭難”并不相抵。如何以開發(fā)為先，找到適合的人做恰當(dāng)（正確）的事，越來越受到企業(yè)的認(rèn)同。正如許多企業(yè)老總說：我們企業(yè)不是培訓(xùn)學(xué)校（當(dāng)前HR管理強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)與開發(fā)，實(shí)際上是人力的二次開發(fā)。）對企業(yè)來說：即時能上崗，才是硬道理。 【培訓(xùn)鏈接】如何降低人力重置成本？怎樣緩解錄用人員的風(fēng)險？如何令入職者愉快上崗？怎能化解用人考察的壓力？如何提升管理人員選、用、留人的技能？怎樣體現(xiàn)人力開發(fā)的有效性？關(guān)鍵在于“不遺余力”地尋找適合的著力點(diǎn)和學(xué)以運(yùn)用的平臺。達(dá)至從“招聘水池”中找到“為我所用”的人員。 人是資源，有限而無邊。關(guān)注人本首次開發(fā)，找到匹配用人的著陸點(diǎn)；正是本課程所要提供分享和交流的亮點(diǎn)。 【課程策劃】注重適用性、側(cè)重實(shí)操性、著重有效性 【課程特色】告別理論講教 推崇實(shí)務(wù)操作 親歷案例分享 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo) 【課程目的】 1、了解開發(fā)為先理念和人崗匹配的招聘策劃與內(nèi)涵！ 2、啟發(fā)學(xué)員從勝任能力分析中找到對應(yīng)招聘崗位著陸點(diǎn)！ 3、熟悉招聘的方法、面試和配置手段及應(yīng)注意的事項(xiàng)！ 4、加深對工作職位與崗位用人的考察、感悟和實(shí)操判斷！ 5、在實(shí)例參與中，把握優(yōu)化面試和甄選與錄用人技能！ 【課程對象】企業(yè)人力資源工作者和各部門主管 【課程時間】六個小時 【課程大綱】 一、招聘管理與策動 1、內(nèi)涵、作用和功能 技能：政策制定/當(dāng)期管理和程序 實(shí)戰(zhàn)：內(nèi)外渠道分析/應(yīng)聘者“蓄水池” 實(shí)例: 用人部門需求與評鑒 2、招聘原則和計劃 技能：招聘的基本原則/招聘計劃與編制 實(shí)戰(zhàn)：如何鏈接工作分析/人崗匹配解讀 實(shí)例:怎樣編寫計劃書 3、招聘準(zhǔn)備和實(shí)施 技能：招聘五項(xiàng)預(yù)備/有效實(shí)施四個步驟 實(shí)戰(zhàn)：大海撤網(wǎng)/小河釣魚/空白測試法 實(shí)例:怎樣策劃招聘廣告 二、面試方法和技能 1、優(yōu)化面試方式 技能：結(jié)構(gòu)化程序/情景化角色/個人面試與溝通 實(shí)戰(zhàn)：鏡子影子//記敘文啟示/面試問題表 實(shí)例:招客服文員的回放 2、面試幾點(diǎn)注意 技能：崗位工作說明/到位時間確定 實(shí)戰(zhàn):職位認(rèn)知和意愿問題/假設(shè)的合理性判斷 實(shí)例:一個應(yīng)聘者的問題 3、常用面試的方法 技能：筆試方法/心理測試/行為與態(tài)度 實(shí)戰(zhàn)：如何/問、聽、察、覺、析、判 實(shí)例: 招倉管員/設(shè)備員的情景面試 三、篩選與錄用評估 1、甄選簡歷的方法 技能：分析簡歷結(jié)構(gòu)/重點(diǎn)看客觀內(nèi)容 實(shí)戰(zhàn):職位技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)要求/審查簡歷的邏輯性 實(shí)例:應(yīng)聘者期望薪酬的校對 2、人、職位、雙向的標(biāo)準(zhǔn) 技能：淘汰式和補(bǔ)償式/可變通的量度方法 實(shí)戰(zhàn)：五項(xiàng)注意/標(biāo)準(zhǔn)五步曲/跨欄式體驗(yàn) 實(shí)例:生產(chǎn)主管的篩選回放 四、有效配置與分析 1、 要素有用的思考 技能：沒有無用之人/如何創(chuàng)設(shè)可用的條件 實(shí)戰(zhàn)：最適合干什么的人/六個要項(xiàng) 實(shí)例:如何發(fā)現(xiàn)其長處 2、能位對應(yīng)的著陸 技能：一種米百種人/如何找到差異的長處 實(shí)戰(zhàn)：能干什么的人/兩個截然不同的結(jié)果 實(shí)例:找到關(guān)鍵勝任能力 3、 互補(bǔ)增值的衡量 技能：人有所長尺有所短/如何營造合力的優(yōu)勢 實(shí)戰(zhàn)：配置到位的人/最長的能量射線 實(shí)例:如何體現(xiàn)1+1>2