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主講：猶太人在中國(guó)新動(dòng)向

執(zhí)行力中層管理非財(cái)管理

江蘇,南京 60歲以上

《猶太人在中國(guó)新動(dòng)向》《向?qū)W管理》《麥肯錫：世界商人7s模型》

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【教授簡(jiǎn)介】

張從忠現(xiàn)任長(zhǎng)江商學(xué)院教授，《巴菲特的午餐會(huì)》作者。研究世界第一商人猶太人長(zhǎng)達(dá)30年，所開(kāi)發(fā)的二天總裁班課程《猶太商戰(zhàn)策略》，目前已經(jīng)受到5萬(wàn)企業(yè)董事長(zhǎng)和高管認(rèn)可。
由于馬克思也是猶太人，而馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合又形成思想，可思想又在改革開(kāi)放以后，指導(dǎo)一大批企業(yè)家取得了成功。所以《管理思想》的理論架構(gòu)被張教授搭建起來(lái)，并為管理思想研究做出了開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，目前這一“紅色管理”研究成果已經(jīng)獲得眾多大型企業(yè)和中小企業(yè)管理者的認(rèn)可。
在企業(yè)高層培訓(xùn)方面，成功導(dǎo)入了麥肯錫戰(zhàn)略目標(biāo)管理課程《麥肯錫7s模型》，受到總經(jīng)理們和董事長(zhǎng)們的歡迎。
在管理者技能培訓(xùn)方面，成功導(dǎo)入彼得?德魯克六天經(jīng)典課程《管理人員八項(xiàng)基本技能》，受到大型企業(yè)和中小企業(yè)的歡迎。

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[張從忠]麥肯錫：世界商人7s模型: 麥肯錫：世界第一商人7S模型主講：張從忠一、課程簡(jiǎn)介二十世紀(jì)七、八十年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)不景氣，為了尋找振興美國(guó)企業(yè)的法寶。麥肯錫學(xué)者托馬斯·J·彼得斯先生，訪(fǎng)問(wèn)了美國(guó)歷史最悠久、最優(yōu)秀的62家大公司，又以獲利能力和成長(zhǎng)的速度為準(zhǔn)則，挑出了43家杰出的模范公司，并與美國(guó)最牛的教授進(jìn)行討論，又以麥肯錫研究中心設(shè)計(jì)的企業(yè)組織七要素（簡(jiǎn)稱(chēng)7S模型）為討論框架，總結(jié)了成功企業(yè)的一些共同特點(diǎn)，寫(xiě)出了《追求卓越—; 2015-04-22

[張從忠]猶太商戰(zhàn)策略 ——世界第一商人7S模型: 猶太商戰(zhàn)策略 ——世界第一商人7S模型主講：張從忠一、為什么學(xué)習(xí)本課程？因?yàn)楠q太人是世界上歷經(jīng)磨難最多的民族，正是由于戰(zhàn)勝數(shù)不清的困難，猶太人才有資格將世界第一商人的稱(chēng)號(hào)擁抱了1500多年，并且今天他們?nèi)匀豢刂浦澜缃?jīng)濟(jì)。傳統(tǒng)猶太商人的生意可分為三種境界：第一等買(mǎi)賣(mài)是賺女人的錢(qián)，因?yàn)槟腥苏鞣澜?，女人征服男人；而女人為了使自己達(dá)到征服男人的目的，就會(huì)花費(fèi)大量錢(qián)財(cái)，使自己更加具有吸引力。所以女; 2014-08-07

[張從忠]麥肯錫的卓越工作方法: 麥肯錫的卓越工作方法主講：張從忠為什么學(xué)習(xí)本課程？當(dāng)今世界，隨著企業(yè)員工個(gè)體素質(zhì)的日益提高，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人影響力和作用正逐步減弱。過(guò)去，決策是領(lǐng)導(dǎo)者的專(zhuān)利。而現(xiàn)在上下級(jí)都在“流程”中工作，被領(lǐng)導(dǎo)者已經(jīng)完全地替代領(lǐng)導(dǎo)者在業(yè)務(wù)上的決策。過(guò)去，激勵(lì)也是領(lǐng)導(dǎo)者的當(dāng)仁不讓的權(quán)力。但現(xiàn)在情形變了，普通員工越來(lái)越愿意并且能夠自我激勵(lì)。過(guò)去，協(xié)調(diào)利益關(guān)系、協(xié)調(diào)人際關(guān)系要花費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)者太多的時(shí)間和精力。而現(xiàn)在部; 2014-08-07

[張從忠]管理者任務(wù)模型和七項(xiàng)技能: 主講：張從忠本課程專(zhuān)門(mén)針對(duì)從部門(mén)經(jīng)理到支行行長(zhǎng)、從工程師到管理者、從專(zhuān)業(yè)人士到經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換而精心設(shè)計(jì)，對(duì)管理者的共同問(wèn)題，如計(jì)劃不周、行動(dòng)混亂、檢查不力、溝通不良等問(wèn)題進(jìn)行分析，并幫助學(xué)員尋找出問(wèn)題的原因。本課程為學(xué)員提供一個(gè)系統(tǒng)的工具箱，掌握八項(xiàng)實(shí)用的基本管理技能，以提高其本人及部門(mén)績(jī)效。到底德魯克先生的八項(xiàng)基本管理技能有哪些？每個(gè)技能對(duì)企業(yè)和管理者有怎樣的影響，以下內(nèi)容或許學(xué)到的并不; 2013-12-15

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