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領(lǐng)導(dǎo)思維教練系統(tǒng)創(chuàng)始人
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領(lǐng)導(dǎo)思維教練系統(tǒng)創(chuàng)始人

北京 50 ~ 60 歲
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 《卓越執(zhí)行》 《卓越的團(tuán)隊(duì)管理》 《職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)技能提升訓(xùn)練》 《創(chuàng)新思維與問題分析解決》
¥20000 元/天
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?“領(lǐng)導(dǎo)思維教練系統(tǒng)”創(chuàng)始人
?“管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)理論”創(chuàng)始人
?清華、北大、上海復(fù)旦等多家知名學(xué)府EMBA班講師
?北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、清華大學(xué)CIMS中心客座教授
?香港光華管理學(xué)院特聘高級(jí)講師
?出版有2本經(jīng)典書籍;《管出高績(jī)效》,《做卓越的領(lǐng)導(dǎo)者》,3銷光盤《巔峰團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《打造中層執(zhí)行力》、《企業(yè)全面激勵(lì)訓(xùn)練整體解決方案》受到眾多企業(yè)歡迎。
?接受過50余家電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的專訪并報(bào)道,全國(guó)電視欄目《前沿講座》《東方名家》主講。
?憑借國(guó)企,外資,創(chuàng)業(yè)的多種經(jīng)歷,他主持的公開課為眾多老板解決了戰(zhàn)略發(fā)展和高層管理的難題,同時(shí)為多家全球500強(qiáng)企業(yè)提供了咨詢、培訓(xùn)服務(wù),為1600余家企業(yè)的績(jī)效提高起到有力的促進(jìn)作用,備客戶譽(yù)為最具信任度的成長(zhǎng)教練。
★核心課程:
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》------四力模型,打造領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的成長(zhǎng)系統(tǒng)!
《卓越執(zhí)行》------從經(jīng)營(yíng)策
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[張耀升]《執(zhí)行思維突破與體系構(gòu)建》
《執(zhí)行思維突破與體系構(gòu)建》 ———從經(jīng)營(yíng)策略到業(yè)績(jī)成果的核心關(guān)鍵 執(zhí)行力是將經(jīng)營(yíng)策略變成業(yè)績(jī)成果的根本!沒有出色的執(zhí)行力,使命就會(huì)成為空洞的口號(hào),遠(yuǎn)景就會(huì)成為海市蜃樓,戰(zhàn)略就會(huì)變成紙上談兵,文化就會(huì)蒼白無(wú)力,結(jié)果就是以失敗和遺憾而告終!太多的企業(yè)擁有無(wú)可挑剔的制度卻得不到貫徹,一個(gè)看似盈利的營(yíng)銷方案卻導(dǎo)致了企業(yè)的危機(jī)。有無(wú)數(shù)人擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;執(zhí)行是一種意識(shí),更是
2013-10-09
[張耀升]《贏利思維突破》 ---如何在高競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)
《贏利思維突破》 ---如何在高競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)獲得高利潤(rùn) 課程引言: 企業(yè)為了追求規(guī)模的持續(xù)成長(zhǎng),往往與對(duì)手展開針鋒相對(duì)的殊死戰(zhàn)爭(zhēng),然而最后的結(jié)果卻是兩敗或者多敗俱傷,同行業(yè)規(guī)模都在不斷的擴(kuò)大,而利潤(rùn)卻越來(lái)越薄,甚至造成了很多行業(yè)的無(wú)利潤(rùn)現(xiàn)象,企業(yè)越大卻越來(lái)越危險(xiǎn)。市場(chǎng)份額與利潤(rùn)率必須保持平衡,而利潤(rùn)率往往被人們忽視了。 如何突破這樣的瓶頸?在擴(kuò)大規(guī)模,價(jià)格戰(zhàn)行不通的前提下,如何劍走偏鋒,產(chǎn)生出企業(yè)的更
2013-10-09
[張耀升]《商業(yè)模式新突破》
《商業(yè)模式新突破》 前言: 為什么有的公司能夠快速擴(kuò)張,而有的公司卻越做越累,為什么有的企業(yè)越大越不盈利,為什么有的企業(yè)只能眼看著對(duì)手大盈利而自己卻無(wú)計(jì)可施,為什么對(duì)方的產(chǎn)品定價(jià)看似無(wú)利可賺而事實(shí)卻獲利頗豐,不斷擴(kuò)張,這都是因?yàn)樯虡I(yè)模式的差異。 企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)從產(chǎn)品之爭(zhēng),質(zhì)量之爭(zhēng),品牌之爭(zhēng)到了模式與模式之間的競(jìng)爭(zhēng)。 課程對(duì)象:老板 培訓(xùn)課時(shí):2天 主講老師:張耀升老師 培訓(xùn)方式:公開課 課程大綱: 一
2013-10-09
[張耀升]《領(lǐng)導(dǎo)思維突破》
《領(lǐng)導(dǎo)思維突破》 ------領(lǐng)導(dǎo)者影響力的成長(zhǎng)系統(tǒng)! 課程引言: 每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都希望自己擁有更大的影響力,如何找到自己不竭的動(dòng)力與激情?如何提高自己的影響力?如何吸引優(yōu)秀的人才?如何把想法變成實(shí)際成果? 課程時(shí)間:1天 課程講師:張耀升 授課形式:公開課,內(nèi)訓(xùn) 課程大綱: 一、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識(shí)  領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力  影響力來(lái)源  領(lǐng)導(dǎo)力層級(jí) 
2013-10-09
[張耀升]《創(chuàng)新思維突破》
《創(chuàng)新思維突破》 課題引言: “一個(gè)企業(yè)的命運(yùn),有兩種可能,一種是創(chuàng)新,一種是死亡。”創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力,是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式,是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。 企業(yè)更是一招鮮,吃遍天,創(chuàng)新與差異化策略使企業(yè)獨(dú)一無(wú)二,使企業(yè)擁有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)??梢哉f(shuō),只有創(chuàng)新,才會(huì)贏得未來(lái)! 思維創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ),沒有思維上的變革就不會(huì)有行為上的變化,機(jī)制創(chuàng)新使企業(yè)擁有足夠的動(dòng)力
2013-10-09
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