課程背景： 從未來(lái)趨勢(shì)看，“以后沒(méi)有傳統(tǒng)零售和電商零售之分，只有二者融合的新零售”。 移動(dòng)互聯(lián)的深入，拉開了新零售、IP化新品牌的序幕。新的營(yíng)銷工具和客戶需求層出不窮，傳統(tǒng)的零售策略和營(yíng)銷方法加速失
課程主旨： 在數(shù)字化國(guó)策之下，數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在系統(tǒng)、深入滲透進(jìn)我們企業(yè)的方方面面，五年以后的行業(yè)會(huì)是什么樣子？三年以后我的企業(yè)會(huì)是什么樣子？今天的企業(yè)必須以終為始，做好應(yīng)對(duì)計(jì)劃并實(shí)施行動(dòng)。 而商業(yè)模式
課程收益： 無(wú)論是從康波周期理論，還是從當(dāng)下我們面臨的世界經(jīng)濟(jì)下滑、中美貿(mào)易爭(zhēng)端、新冠疫情、行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面來(lái)看，中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境正在面臨深刻的變化，全球經(jīng)濟(jì)基本處于下行通道，企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在面臨深刻
金超老師“企業(yè)創(chuàng)新關(guān)鍵”課程： 【商業(yè)模式/戰(zhàn)略創(chuàng)新】 （承壓期戰(zhàn)略模式增長(zhǎng)系列） 企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新落地（1-2天） 商業(yè)模式重構(gòu)：新趨勢(shì)下商業(yè)模式創(chuàng)新與落地（可訓(xùn)練營(yíng)）（1-2天）
逆勢(shì)營(yíng)銷：市場(chǎng)洞察與資源整合 主講：金超老師|1-2天 一、學(xué)員收益 只有最有效的商業(yè)創(chuàng)新，才能創(chuàng)造成功的利潤(rùn)持續(xù)成長(zhǎng)； 只有最豐富的資源整合，才能支持有效持續(xù)的商業(yè)創(chuàng)新。 任何時(shí)代不缺少機(jī)會(huì)，但
新零售的商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 主講：金超老師|1-2天 一、學(xué)員收益 關(guān)鍵詞：新零售、商業(yè)模式、互聯(lián)網(wǎng)思維、人貨場(chǎng)、自媒體、工匠精神、客戶體驗(yàn)、流量渠道、場(chǎng)景營(yíng)銷、社群營(yíng)銷、盈利模式、爆品、資源整合、
經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新：敏捷創(chuàng)新與企業(yè)可持續(xù)創(chuàng)新 主講：金超老師|1-2天 創(chuàng)新兩手抓：一手抓經(jīng)營(yíng)，一手抓管理；經(jīng)營(yíng)提高銷售額，管理提高利潤(rùn)率。 過(guò)去穩(wěn)定的環(huán)境，構(gòu)建了成熟的經(jīng)營(yíng)管理方法。但今天——中美爭(zhēng)端、
商業(yè)模式與管理模式：利潤(rùn)增長(zhǎng)的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 主講：金超老師|1-2天 通過(guò)深入探討，高管學(xué)員可以掌握了解并掌握： ? 新轉(zhuǎn)型升級(jí)之路——全要素參與的全景創(chuàng)新思維 ? 企業(yè)利潤(rùn)再增長(zhǎng)之源起——新商業(yè)
國(guó)企創(chuàng)新：國(guó)企改革市場(chǎng)洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新 主講：金超老師 1天 隨著“雙百行動(dòng)”的開展，國(guó)企改革已經(jīng)進(jìn)入了新的階段，實(shí)踐性創(chuàng)新正在重塑央企國(guó)企的核心競(jìng)爭(zhēng)力。金超老師《國(guó)企創(chuàng)新：國(guó)企改革市場(chǎng)洞察與商
新零售：融媒體時(shí)代下的營(yíng)銷模式與品牌傳播策略 主講：金超老師|1-2天 移動(dòng)互聯(lián)的深入、融媒體的發(fā)展升級(jí)，拉開了新零售、IP化新品牌的序幕。新的營(yíng)銷工具和迭代的客戶需求層出不窮，傳統(tǒng)的品牌策略和營(yíng)銷
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
