課程說明:
客戶至上,互聯(lián)網(wǎng)思維重要體現(xiàn)??蛻舨⒉粌H僅指公司(市場(chǎng))外的服務(wù)對(duì)象,也指公司內(nèi)部每一個(gè)服務(wù)對(duì)象。將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下級(jí)員工和公司同事,每一個(gè)與自己工作相連接的人作為客戶對(duì)待,以服務(wù)之心協(xié)同工作。
課程大綱:
第1章 解析客戶價(jià)值與內(nèi)部客戶價(jià)值
1.華為以客戶為中心的思想之我解;
2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶思維的內(nèi)部意義;
3.客戶價(jià)值與雙贏思維的深度解讀;
4.扁平化組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)部客戶價(jià)值。
第2章 為什么要提倡內(nèi)部客戶服務(wù)?
1.意識(shí)淡漠:欠缺客戶價(jià)值思想;
——拖延、推諉、執(zhí)行不力
2.內(nèi)耗嚴(yán)重:缺乏橫向服務(wù)意識(shí);
——指責(zé)、埋怨、勾心斗角
3. 角色錯(cuò)位:誤讀“履行職責(zé)”;
——只掃門前雪,不管他人瓦上霜
4.價(jià)值脫節(jié):服務(wù)是利潤(rùn)的源泉;
——把“做了”當(dāng)“完成”
5. 協(xié)同之難:缺失橫向系統(tǒng)思考。
——本位主義思想嚴(yán)重
案例:某企業(yè)部門間的硝煙彌漫、矛盾重重
案例:海爾的倒三角組織給我們啟示
第3章 如何讓內(nèi)部客戶滿意?
1. 職員必須思考的4個(gè)問題;
2. 將“客戶”服務(wù)到位,超出客戶期望;
3.內(nèi)部客戶服務(wù)的原則:以需求為導(dǎo)向/主動(dòng)提供服務(wù)/接力棒原理
4.扮演三種服務(wù)角色:顧問/服務(wù)商/督導(dǎo)
5. 內(nèi)部客戶服務(wù)三要素(3C):
關(guān)懷(Care)/合作(Cooperation)溝通(Communication)
6. 建立內(nèi)部客戶服務(wù)流程:
三現(xiàn)主義/標(biāo)準(zhǔn)化/評(píng)價(jià)體系/輪崗制/投訴制。
案例討論:招不上人,誰的責(zé)任?
案例演練:市場(chǎng)部的產(chǎn)品銷售政策的處理
第4章 如何溝通到位
1. 基本要求:?jiǎn)柷宄?、說明白、寫下來;(5W2H)
2. 溝通步驟:編碼、解碼、反饋;
3. 溝通原則:
a) 先處理心情,后處理事情(情緒影響);
b) 先換位思考,后表達(dá)意見(設(shè)身處地);
c) 先認(rèn)真傾聽,再解決沖突(知彼解己);
d) 說對(duì)方想聽,聽對(duì)方想說(同 理 心)。
4. 溝通要項(xiàng):
a) 確認(rèn)“客戶訂單”的“WHAT”——定義結(jié)果;
b) 理清“客戶訂單”的“WHY”——明白因果;
c) 主動(dòng)跟進(jìn)“客戶”動(dòng)態(tài)——交待不等于完成;
d) 及時(shí)反饋“訂單進(jìn)展”——絕不說“我正在做”;
案例:夫妻對(duì)話與上下屬的溝通問題
演練:情景模擬與現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
第5章 向上服務(wù)——執(zhí)行到位
1. 如何巧妙地管理你的上級(jí)?
2. 不會(huì)匯報(bào)工作,升職加薪肯定不是你;
3. 不把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)問題“回收站”;
4. 把上級(jí)當(dāng)VIP客戶來服務(wù);
5. 把領(lǐng)導(dǎo)的不足當(dāng)服務(wù)的主題。
案例討論:如何請(qǐng)示工作?
案例討論:為什么我的意見沒被采納?
第6章 向下服務(wù)——關(guān)心到位
1. 明確目標(biāo)——讓下屬高效執(zhí)行;
2. 批評(píng)悅耳——讓下屬樂意執(zhí)行;
3. 關(guān)心愛護(hù)——加強(qiáng)非正式溝通;
4. 揚(yáng)長(zhǎng)避短——重在發(fā)揮優(yōu)勢(shì);
5. 適才適崗——找到合適位置;
6. 發(fā)下屬思考。
第7章 橫向服務(wù)——配合到位
1. 為什么你無法說服同事協(xié)同?
2. 說服同事協(xié)同的六個(gè)步驟?
3. 5個(gè)P成功運(yùn)作項(xiàng)目執(zhí)行
4. 如何處理跨部門協(xié)作的問題;
5. 如何看待沖突?掩殺\接納\鼓勵(lì)
6. 處理沖突的基本原則
7. 處理沖突的基本方式:
競(jìng)爭(zhēng)\回避\妥協(xié)\遷就\合作
說明:本課程大綱中僅列舉該章節(jié)部分的案例或工具,僅供參考!