課程背景：

老板/高管的困惑：

1.    做了多年的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，為什么大家還是覺(jué)得沒(méi)用、不愿意做？

2.    怎樣的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與管理流程才是有效的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、科學(xué)的？

3.    怎么制定出有效的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒖茖W(xué)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃？

4.    如何確保總部-事業(yè)部-部門的計(jì)劃協(xié)同一致？

5.    組織能力目標(biāo)來(lái)源于哪里？哪些指標(biāo)支撐企業(yè)的執(zhí)行力、持續(xù)發(fā)展？

6.    年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃總是不能順利實(shí)施，這里面的原因到底是什么？

7.    戰(zhàn)略怎么通過(guò)計(jì)劃變成員工的行動(dòng)？

8.    有什么方法能讓大家對(duì)計(jì)劃都理解、都認(rèn)同？

9.    。。。。。。。。。。。

管理團(tuán)隊(duì)的痛苦：

1.    年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃形式多于實(shí)際，花這么多功夫還不如多做點(diǎn)實(shí)事……

2.    公司的定的目標(biāo)真的能實(shí)現(xiàn)嗎？年度目標(biāo)應(yīng)該怎么定？

3.    怎么制定出有效的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、科學(xué)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃？

4.    戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、年度目標(biāo)的關(guān)系是怎樣的？

5.    為什么計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中總是需要不斷地調(diào)整？

6.    經(jīng)營(yíng)計(jì)劃如何有效發(fā)揮公司的資源、能力優(yōu)勢(shì)？

7.    計(jì)劃是定出來(lái)了，但實(shí)施起來(lái)感覺(jué)力不從心、不太可行？

8.    怎么把年度計(jì)劃做準(zhǔn)確，也能讓員工清晰了解、有效執(zhí)行？

9.    怎么能讓計(jì)劃順利執(zhí)行？ 計(jì)劃里面的舉措真的有效嗎？

10. 。。。。。。。。。。。。

課程目標(biāo)：

按照提升戰(zhàn)略執(zhí)行力、打造組織競(jìng)爭(zhēng)力的要求，通過(guò)課堂講解和工作坊的方式，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的“四個(gè)有效”：戰(zhàn)略解讀的準(zhǔn)確有效、戰(zhàn)略執(zhí)行的體系有效、計(jì)劃制定過(guò)程有效以及執(zhí)行過(guò)程管理有效，并且在工作坊過(guò)程中讓學(xué)員掌握方法，提升能力。

1. 戰(zhàn)略解讀的準(zhǔn)確有效：通過(guò)對(duì)《企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃》的準(zhǔn)確有效解讀，明確戰(zhàn)略規(guī)劃要求，將戰(zhàn)略規(guī)劃要求準(zhǔn)確有效落實(shí)到年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃中；
2. 戰(zhàn)略執(zhí)行的體系有效：通過(guò)講解業(yè)務(wù)價(jià)值鏈，以及價(jià)值鏈環(huán)節(jié)和功能的定位、指導(dǎo)方針、關(guān)鍵成功要素等戰(zhàn)略執(zhí)行體系內(nèi)容，幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者理解戰(zhàn)略執(zhí)行體系內(nèi)容；
3. 制定過(guò)程承諾有效：通過(guò)明確年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定的整體思路，按照年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定流程與方法，結(jié)合運(yùn)用《工作坊》的深度溝通方式，制定出企業(yè)各業(yè)務(wù)單元有效的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃；
4. 執(zhí)行過(guò)程管理有效：通過(guò)知識(shí)點(diǎn)講解，明確月度/季度/年度的運(yùn)營(yíng)分析會(huì)、預(yù)算完成情況、績(jī)效指標(biāo)完成情況、激勵(lì)機(jī)制以及審計(jì)監(jiān)察分析等過(guò)程管理，讓企業(yè)管理者理解年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃有效的過(guò)程管理；
5. 方法掌握、持續(xù)提升能力：運(yùn)用《工作坊》平臺(tái)，通過(guò)理論、方法、工具等的傳授及現(xiàn)場(chǎng)演練，幫助企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)掌握戰(zhàn)略解讀、戰(zhàn)略執(zhí)行體系澄清、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定以及年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃執(zhí)行體系構(gòu)建的理念、知識(shí)、方法、工具等知識(shí)和技能，提升企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行能力。

課程大綱：

第一單元 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的整體畫面

內(nèi)容重點(diǎn)： 根據(jù)企業(yè)在年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行管理工作方面遇到的困惑、典型問(wèn)題，提供年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與管理方法的最佳實(shí)踐，從整體上給企業(yè)構(gòu)建出解決困惑的路徑、方法，給參與培訓(xùn)的學(xué)員一個(gè)關(guān)于年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行管理的整體畫面。

1.      企業(yè)對(duì)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的困惑

1)     經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的困惑有哪些

2)     造成經(jīng)營(yíng)計(jì)劃困惑的原因

3)     企業(yè)成長(zhǎng)周期與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

4)     年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃在企業(yè)計(jì)劃中的定位

5)     戰(zhàn)略執(zhí)行力體系與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

2.     如何解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃困惑    

1)    經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定原則與路徑  

a)    戰(zhàn)略解讀的準(zhǔn)確有效

b)   戰(zhàn)略執(zhí)行的體系有效

c)    制定過(guò)程的承諾有效

d)   執(zhí)行過(guò)程的管理有效

2)    年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的有效管控流程

3)    有效制定與執(zhí)行的《八步GAP法》

4)    年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃案例

第二單元 戰(zhàn)略解讀的準(zhǔn)確有效

內(nèi)容重點(diǎn)： 通過(guò)對(duì)《企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》的準(zhǔn)確有效解讀，從時(shí)間和空間兩個(gè)維度明確戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)集團(tuán)總部、各業(yè)務(wù)單元、各職能部門的要求，將戰(zhàn)略規(guī)劃的要求準(zhǔn)確有效落實(shí)到年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃中。

1.     “戰(zhàn)略解讀”究竟該解讀什么

1)    解讀企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

2)    解讀企業(yè)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略

3)    解讀企業(yè)的職能戰(zhàn)略

2.     “戰(zhàn)略解讀”的具體任務(wù)與方法

1)    解讀企業(yè)1-3-5年階段目標(biāo)

2)    解讀企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力要求

3)    解讀集團(tuán)總部的戰(zhàn)略舉措與要求

第三單元  戰(zhàn)略執(zhí)行的體系有效

內(nèi)容重點(diǎn)： 通過(guò)講解與業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略有關(guān)的業(yè)務(wù)價(jià)值鏈，以及價(jià)值鏈環(huán)節(jié)和功能的定位、指導(dǎo)方針、關(guān)鍵成功要素等戰(zhàn)略執(zhí)行體系內(nèi)容，幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者理解戰(zhàn)略執(zhí)行體系內(nèi)容。

1.     戰(zhàn)略執(zhí)行的基礎(chǔ)是什么？ 

1)    戰(zhàn)略執(zhí)行基礎(chǔ)內(nèi)容框架

2)    集團(tuán)化企業(yè)的執(zhí)行力體系

3)    戰(zhàn)略有效執(zhí)行的“三條鏈”

2.     戰(zhàn)略執(zhí)行體系內(nèi)容講解

1)    各事業(yè)部/管理平臺(tái)1-3-5年目標(biāo)

2)    各業(yè)務(wù)模塊市場(chǎng)定位、價(jià)值主張 、價(jià)值鏈

3)    各業(yè)務(wù)模塊環(huán)節(jié)/功能定位方針、關(guān)鍵成功要素

4)    各業(yè)務(wù)平臺(tái)/管理平臺(tái)的定位方針、關(guān)鍵成功要素

5)    戰(zhàn)略執(zhí)行力、組織競(jìng)爭(zhēng)能力與組織績(jī)效體系

第四單元   計(jì)劃制定過(guò)程承諾有效

內(nèi)容重點(diǎn)：如何制定有效的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃？如何確保相關(guān)人員對(duì)目標(biāo)和舉措的執(zhí)行承諾？通過(guò)明確年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定的整體思路，按照年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃有效制定與執(zhí)行的《八步GAP法》指引，借助《工作坊》的深度溝通方式，制定出各業(yè)務(wù)單元認(rèn)同和接受的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

1.     年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定整體思路

2.     年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定《工作坊》

1)    工作坊介紹與時(shí)間安排

2)    工作坊的產(chǎn)出成果示意

3)    工作坊的要求與規(guī)則

3.     年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與承諾流程

1)    經(jīng)營(yíng)分析與目標(biāo)確定

2)    目標(biāo)差距與問(wèn)題分析

3)    舉措制定與項(xiàng)目確認(rèn)

4)    行動(dòng)計(jì)劃與保障機(jī)制

第五單元  執(zhí)行過(guò)程管理有效

內(nèi)容重點(diǎn)： 通過(guò)《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃有效管控流程》、《戰(zhàn)略執(zhí)行體系全景圖》相關(guān)知識(shí)點(diǎn)講解，借助明確月度/季度/年度的運(yùn)營(yíng)分析會(huì)、預(yù)算完成情況、績(jī)效指標(biāo)完成情況、激勵(lì)機(jī)制以及審計(jì)監(jiān)察分析等過(guò)程管理，幫助企業(yè)管理者理解年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的有效過(guò)程管理。

1.     經(jīng)營(yíng)計(jì)劃過(guò)程管理管什么？     

1)     經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況

2)     經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的舉措實(shí)施情況

3)     經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的保障機(jī)制落實(shí)情況

2.     怎么對(duì)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃進(jìn)行有效的過(guò)程管理？

1)     運(yùn)營(yíng)分析會(huì)與預(yù)算情況分析

2)     年度績(jī)效指標(biāo)考核與激勵(lì)機(jī)制

3)     審計(jì)監(jiān)察與信息系統(tǒng)運(yùn)用分析

授課對(duì)象：

企業(yè)類型：面對(duì)行業(yè)轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)、致力于品牌擴(kuò)張，希望打造組織競(jìng)爭(zhēng)力、提升戰(zhàn)略執(zhí)行力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的成長(zhǎng)型企業(yè)。

受益人員：企業(yè)決策層、核心管理團(tuán)隊(duì)、中高層管理團(tuán)隊(duì)、核心業(yè)務(wù)管理骨干等

課程特色與學(xué)員收益：

1、以理論、模式和系統(tǒng)為課程主線。整合管理咨詢的定制化方法、系統(tǒng)性的結(jié)構(gòu)化方法，借助《戰(zhàn)略執(zhí)行力與組織能力提升全景圖》的結(jié)構(gòu)化溝通，幫助企業(yè)明確年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的來(lái)源、內(nèi)容及落實(shí)實(shí)施，構(gòu)建企業(yè)量身定制的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定方法、制定與管理流程。

2、以《工作坊》方式為課程支撐平臺(tái)。通過(guò)工作坊設(shè)計(jì)者提供的客戶化流程性活動(dòng)、全員參與和實(shí)操、現(xiàn)場(chǎng)分享與爭(zhēng)論、現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收與支持、后續(xù)任務(wù)與承諾等環(huán)節(jié)，以整體性的戰(zhàn)略體系模式為平臺(tái)框架，幫助大家理解年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃建立的理念原則、路徑方法、流程工具，并親手制定需要各自實(shí)施的行動(dòng)計(jì)劃，確保上下、平行部門、時(shí)間維度的協(xié)同性和認(rèn)同度。

3、關(guān)注團(tuán)隊(duì)理念、方法、行為的共識(shí)與協(xié)同。通過(guò)工作坊的理念原則、基本知識(shí)點(diǎn)、核心流程、方法工具、相關(guān)案例的講解和實(shí)操，在規(guī)避了知識(shí)與需要相脫節(jié)問(wèn)題的同時(shí)，將老師的理論與知識(shí)優(yōu)勢(shì)與學(xué)員的行業(yè)與企業(yè)理解優(yōu)勢(shì)有效結(jié)合；將老師結(jié)構(gòu)化體系方法與學(xué)員的業(yè)務(wù)與市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)有效整合，通過(guò)學(xué)習(xí)、探討、分享、“批斗”等過(guò)程化解各級(jí)員工的轉(zhuǎn)型改變阻力，讓學(xué)員在參與中自覺(jué)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、改變觀念與習(xí)慣，并認(rèn)同新的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃體系，協(xié)同地執(zhí)行任務(wù)。