梁宇亮,梁宇亮講師,梁宇亮聯(lián)系方式,梁宇亮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中層數(shù)字化轉(zhuǎn)型、中層領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理技能、中層執(zhí)行力訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)
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梁宇亮:管理素質(zhì)提升系列之一基層管理者的精細(xì)化管理
2016-01-20 38107
對象
基層管理人員
目的
提升基層管理人員的管理能力
內(nèi)容
管理素質(zhì)提升系列之一基層管理者的精細(xì)化管理 管理技巧分解到具體行動(dòng)的每一步,學(xué)后即用! 所有管理技巧都通過測評,尋找差距,立即改善! 微利經(jīng)營時(shí)代(價(jià)格戰(zhàn)越演越烈,傳統(tǒng)業(yè)務(wù)增速有限),市場瞬息萬變,競爭日益激烈,給企業(yè)的管理提出了新的挑戰(zhàn)。經(jīng)驗(yàn)型和集約型管理模式已經(jīng)無法適應(yīng)運(yùn)營商發(fā)展的需求,企業(yè)的基層管理者需要提高其精細(xì)化管理的能力。 【培訓(xùn)對象】 各部門主管和員工、三大界面的基層管理者、一線銷售管理者 【培訓(xùn)時(shí)間】 2天 【課程目的】 ü 幫助基層管理者掌握細(xì)節(jié)管理中可操作和運(yùn)用的技巧。 ü 掌握精細(xì)化管理及企業(yè)推行精細(xì)化管理的方法。 ü 學(xué)會(huì)熟練使用精細(xì)化管理的工具。 【培訓(xùn)老師】 梁宇亮老師 管理素質(zhì)提升講師、行業(yè)銷售專家,西門子管理學(xué)院培訓(xùn)講師、清華大學(xué)在線課程講師、香港大學(xué)SPACE學(xué)院客座講師。主講三大類課程:電信運(yùn)營商營銷系列課程、管理人員管理素質(zhì)提升課程,和人才運(yùn)營系列課程。 【課程綱要】 第一部分 理念篇 授課方法:管理視頻+模擬問題發(fā)現(xiàn)+小組討論 一、運(yùn)營商戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的必然性 二、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型需要企業(yè)精細(xì)化管理提高效益 三、什么是精細(xì)化管理 1、精細(xì)化管理的特征 2、經(jīng)驗(yàn)型管理模式 3、集約型管理模式 4、精細(xì)化管理時(shí)代已經(jīng)到來 第二部分 方法篇 授課方法:方法+技巧+工作案例+應(yīng)用+測評+反饋+持續(xù)提升+行為固化 一、細(xì)化——大功成于精細(xì):細(xì)節(jié)管理 二、量化——科學(xué)見于計(jì)量:量化管理 三、流程化——管理始于流程:流程化管理 四、標(biāo)準(zhǔn)化——績效起于標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)準(zhǔn)化管理 五、協(xié)同化——高效來于協(xié)作:合作共贏 六、嚴(yán)格化——控制在于嚴(yán)格:追蹤檢查 團(tuán)隊(duì)只作你所檢查的案例 七、精益化——優(yōu)勢源于求精:精益管理 第三部分 技能篇 授課方法:流程演練+案例討論+角色扮演 一、提升員工精細(xì)化管理的技能 1、精細(xì)化工作方式的建立 1)PDCA法 2)科學(xué)工作方法之六大步驟 3)目標(biāo)制定的SMART原則 4)效率與效果 二、精細(xì)化管理的誤區(qū) 三、精細(xì)化合作——合作創(chuàng)造奇跡 第四部分 應(yīng)用篇 授課方法:工作情景再現(xiàn)+問題應(yīng)用+技能測評+持續(xù)提升+行為固化 一、基層管理者精細(xì)化管理的現(xiàn)狀 二、基層管理者精細(xì)化管理的應(yīng)用環(huán)境 三、行動(dòng)根源:在行動(dòng)中追求完美 四、精細(xì)化管理的具體應(yīng)用技巧和案例分析
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