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白玲:高效面試官資格培訓(xùn)—程度差異面試法
2016-01-20 3968
對象
各部門總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、招聘經(jīng)理等
目的
看人有術(shù)-快速識別有潛力的管理者課程
內(nèi)容

第一部分 如何確定面試標準

確定關(guān)鍵方向:確定關(guān)鍵方向來自于三個匹配的重要性順序
確定關(guān)鍵事件
確定三個匹配的重要性順序:人崗匹配、人和組織匹配、人和組織的發(fā)展匹配
要找出關(guān)鍵事件作為面試評估的方向
確定關(guān)鍵事件的主體類型: 創(chuàng)造構(gòu)想型、 改進組織型、 技術(shù)操作型
確定關(guān)鍵事件單元的程度差異:和人打交道、 和事打交道、和信息打交道
確定人才標準
確定實力和資源條件標準
確定潛力標準
確定專業(yè)能力和可轉(zhuǎn)換能力標準
確定三層可轉(zhuǎn)換能力標準:基礎(chǔ)能力、自我指揮能力、再循環(huán)能力
確定可轉(zhuǎn)換能力行為套路標準
練習:為一個真實的崗位確定用人標準和人才標準
第二部分 面試提問和追問技巧

 面試的主要方式:一是,問過去,用過去預(yù)測未來;二是,問情景情景案例法
 面試提問和追問的主體內(nèi)容
 面試技巧——量、追、帶、判
練習:五種能力和穩(wěn)定性成長性的問法


溝通能力的問法
執(zhí)行能力的問法
學習能力的問法
團隊合作的問法
壓力承受能力的問法
穩(wěn)定性和成長性的問法
第三部分 提升評判力

快速從工作小事中評判人才
快速從生活中評判人才
快速從語言特色中評判人才
練習:一次完整的面試對人才進行定性和定量評判

 

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