白玲,白玲講師,白玲聯(lián)系方式,白玲培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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北京 50 ~ 60 歲
《立體畫面感精準面試法》 《快速提高面試技術(shù)》 《問題員工管理》 《如何選·育·用·留人》 《招聘與面試技巧》 《怎樣看人不走眼》
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百中咨詢公司首席咨詢師  
人才評估和職業(yè)規(guī)劃專家  
精準面試技術(shù)的專業(yè)研究者  
中國十佳培訓師(中人網(wǎng)組織評選)
東方衛(wèi)視《頭腦風暴》等欄目特邀嘉賓
  白玲老師從1998年至今,十幾年來面向中國企業(yè),專注于心理測評、精準面試、職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域的研究,以系統(tǒng)性、實效性為主要風格,形成了獨有的知識體系和方法體系。
白玲老師是北京師范大學心理學學士,中國人民大學經(jīng)濟學碩士,是北大光華管理學院MBA特聘面試考官、職業(yè)生涯顧問。曾是中央電視臺《絕對挑戰(zhàn)》、《對話》、《商務時間》、東方衛(wèi)視《頭腦風暴》等欄目特邀嘉賓。2007年獲中人網(wǎng)組織評選中國十佳培訓師,2009年獲《培訓》雜志評選的百佳管理培訓師。
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[白玲]二十一個角度識別人才
課程大綱第一章:人才測評技術(shù)概要為什么要用人才測評技術(shù)什么情況下使用人才測評技術(shù)怎么應用人才測評技術(shù)第二章:心理測評技術(shù)詳細講解心理測驗開發(fā)的過程和心理測驗的鑒別指標能力測驗的理論體系和各個維度講解和應用動機測驗的理論體系和各個維度講解和應用行為風格測驗的理論體系和各個維度講解和應用職業(yè)興趣測驗的理論體系和各個維度講解和應用第三章:四種測驗的綜合分析和實際應用綜合報告的解讀人才選拔中如何應用測評結(jié)
2015-09-17
[白玲]高效面試官資格培訓—程度差異面試法
第一部分 如何確定面試標準確定關(guān)鍵方向:確定關(guān)鍵方向來自于三個匹配的重要性順序確定關(guān)鍵事件確定三個匹配的重要性順序:人崗匹配、人和組織匹配、人和組織的發(fā)展匹配要找出關(guān)鍵事件作為面試評估的方向確定關(guān)鍵事件的主體類型: 創(chuàng)造構(gòu)想型、 改進組織型、 技術(shù)操作型確定關(guān)鍵事件單元的程度差異:和人打交道、 和事打交道、和信息打交道確定人才標準確定實力和資源條件標準確定潛力標準確定專業(yè)能力和可轉(zhuǎn)換能力標準確定三
2015-09-08
[白玲]管理者面試特訓班
第一部分 判斷管理者的整體框架(7小時) 第一節(jié) 面試之前必須把握用人績效需求 1.工作需求 2.環(huán)境需求 3.時間需求 4.練習:不同企業(yè)不同階段的管理崗位的需求分析 第二節(jié) 實現(xiàn)績效需求的人才特質(zhì)分析 1.實現(xiàn)工作績效的最基本單元 2.實現(xiàn)環(huán)境需求的最基本單元 3.實現(xiàn)時間需求的最基本單元 4.練習:快速找出某崗位的基本單元 第三節(jié) 準確判斷管理者的優(yōu)劣 1.判斷管理者優(yōu)劣的宏觀和微觀看點 2
2014-09-22
[白玲]大學生面試技術(shù)特訓班
第一部分 如何確定大學生面試標準 1.大學生需要實現(xiàn)三個匹配 2.大學生的實現(xiàn)匹配需要什么樣的時空條件 3.面試要評估大學生的接近性和成長性 4.不同崗位的差異在哪里 5.判斷大學生必須是整體的視角 大學生在職業(yè)中的各類需要; 大學生的表現(xiàn)的影響因素:企業(yè)情況、大學生過去、外界環(huán)境、自身素質(zhì)等。 6.面試大學生應該評估什么不應該評估什么 第二部分 面試提問和追問技術(shù)訓練 第一節(jié) 面試提問追問技巧
2014-09-22
[白玲]快速提高面試技術(shù)
引言 直覺和面試 面試常用的手段之一:直覺 面試常用的手段之二:面試技術(shù) 第一部分 確定面試標準 第一節(jié) 面試之前必須把握用人績效需求 1.工作需求 2.環(huán)境需求 3.時間需求 第二節(jié) 實現(xiàn)績效需求的人才特質(zhì)分析 1.實現(xiàn)工作績效的最基本單元 2.實現(xiàn)環(huán)境需求的最基本單元 3.實現(xiàn)時間需求的最基本單元 第三節(jié) 準確判斷人才的優(yōu)劣 1.如何識別執(zhí)行人員的優(yōu)劣 2.如何識別管理者的優(yōu)劣 第四節(jié) 如何識
2014-09-22
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