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質(zhì)量管理及精益生產(chǎn)管理專家
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質(zhì)量總監(jiān),質(zhì)量經(jīng)理,供應(yīng)商質(zhì)量總監(jiān),供應(yīng)商質(zhì)量經(jīng)理,采購(gòu)總監(jiān),采購(gòu)經(jīng)理,質(zhì)量主管,SQE, QE
目的
  課程收獲                                                                       1.學(xué)員了解并掌握質(zhì)量管理的原則     2. 學(xué)員了解并掌握質(zhì)量體系的要求并能帶領(lǐng)公司建立質(zhì)量體系 3. 學(xué)員了解并掌握如何制定質(zhì)量計(jì)劃及質(zhì)量目標(biāo) 4. 學(xué)員了解并掌握如何搭建質(zhì)量團(tuán)隊(duì) 5. 學(xué)員了解并掌握如何進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量控制 6. 學(xué)員了解并掌握如何進(jìn)行供應(yīng)商質(zhì)量管理 7. 學(xué)員了解并掌握如何管理客戶質(zhì)量 8. 學(xué)員了解并掌握如何系統(tǒng)地進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)   課程亮點(diǎn) 1. 企業(yè)內(nèi)訓(xùn),結(jié)合學(xué)員遇到的實(shí)際問(wèn)題給出解決建議 2. 講師的親身案例十分豐富 3. 解決方案具體,深入淺出,
內(nèi)容


                             課程大綱

第一天: 

1.  質(zhì)量管理的基本原則

2.  質(zhì)量體系的要求講解:ISO9001:2015版,TS16949

3.  汽車顧客(OEM)的質(zhì)量特殊要求

4.  質(zhì)量體系建立的方法及實(shí)際案例分析

5.  管理者評(píng)審方法案例分析

6.  質(zhì)量體系內(nèi)審方法及案例分析

7.  質(zhì)量法的講解及案例分析

8.  產(chǎn)品責(zé)任法的講解及案例分析


第二天:

9.  多功能小組在APQP中的應(yīng)用講解及案例分析,

10.多功能小組在FMEA中的應(yīng)用及案例分析.

11.多功能小組在CP中的應(yīng)用講解及案例分析,

12.產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)程序的案例分析

13.質(zhì)量計(jì)劃的講解及案例分析

14.質(zhì)量指標(biāo)的設(shè)定及評(píng)價(jià)方法

15.多功能小組在PPAP,PPA的講解及案例分析

16.Run

@ Rate 的講解及案例分析


第三天

17.行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn),新動(dòng)向介紹

18.潛在供應(yīng)商審核方法及案例分析,VDA2及VDA6.3P1的介紹

19.供應(yīng)商開發(fā)方法及案例分析

20.供應(yīng)商的KPI設(shè)定及考核方法

21.供應(yīng)商管理平臺(tái)的應(yīng)用案例分析

分組討論:如何用供應(yīng)商管理平臺(tái)管理供應(yīng)商并展示,講師點(diǎn)評(píng)


第四天

22.SPC的應(yīng)用前提、范圍、技巧及案例分析

23.MSA應(yīng)用的前提、范圍、技巧及案例分析

24.VDA5的適用條件、范圍、技巧及案例分析


 第五天

25.多功能小組在問(wèn)題解決流程及案例分析

8D軟件,7D, 5phase,5why,6-sigma之間的關(guān)系講解

26.舊七大質(zhì)量工具的應(yīng)用條件及案例分析

27.新七大質(zhì)量工具的應(yīng)用條件及案例分析

28.過(guò)程審核方法及案例分析

29.分層審核方法及案例分析

30.產(chǎn)品審核方法及案例分析

31.質(zhì)量工具應(yīng)用的誤區(qū)及疑難點(diǎn)答疑

32.質(zhì)量成本的管理方法及案例分析

33.持續(xù)改進(jìn)的系統(tǒng)方法(六西格瑪方法)介紹及案例分析

34.精益生產(chǎn)與質(zhì)量改進(jìn)之間的關(guān)系

35.顧客質(zhì)量的管理方法及案例分析

36.保修期內(nèi)的質(zhì)量管理及案例分析

37.CRM的介紹

38.質(zhì)量績(jī)效的評(píng)價(jià)方法及案例分析

39.公眾號(hào):質(zhì)管科技

39.產(chǎn)品責(zé)任法及案例分析


全部評(píng)論 (0)

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