課程提綱 （通用簡版） 一、心理營銷的市場作用 二、心理營銷的心理學原理 三、不同類型顧客購買心理分析 四、掌握顧客消費心理，滿足顧客心理需求 五、進行顧客心理定位，尋找銷售突破口 六、銷售中的心理
心理培訓導師凜子，對河北農業(yè)銀行總行和屬下的六個分行（邯鄲分行、邢臺分行、保定分行、滄州分行、衡水分行、石家莊分行等），進行了歷時二個月輪回培訓《提升個人素質，續(xù)航中年事業(yè)》。培訓取得圓滿成功！ 課
父母情商智慧——孩子的成長動力 課程背景 美國哈佛大學教授丹尼爾·戈爾曼指出，在促使一個人成功的個人因素中，情商的作用占到了80％，而智商的作用只占20％。然而時下家庭教育的現狀是，大部分父母只重視
心理培訓導師凜子，為來自全省的廣東省煙草總公司（煙草商業(yè)系統(tǒng)）新入職的大學畢業(yè)生，進行職業(yè)化培訓《職業(yè)初期的心理調適和啟航準備》。 大學生從“校園人”到“社會人”的角色轉換，是人生的重大角
實戰(zhàn)型心理導師凜子，為山東省臨沂市國稅局的稅務干部，進行綜合能力提升的情緒壓力疏導和身心療愈的專項培訓。 課程大綱 一、稅務干部心理壓力的成因 二、認識壓力——壓力預兆和形成因素 三、直面壓力——壓
《擁抱變化，創(chuàng)造生涯》 培訓對象： 基層員工 中層主管 每期天數： 1天 課程目標: 1、分析界定員工當下的工作心理和職業(yè)人格 2、學員認識自身的職業(yè)心理， 3
【面向問題】 本課程是定制式課程，它在《高效能人士的七個習慣》的基礎上，以大量的經典案例和實操內容擴充和豐富了原有內容，并在此基礎上增加了心靈感悟體驗、團體心理游戲的自我管理和心智修煉的實操技
《企業(yè)管理者心理養(yǎng)生和情緒管理》 培訓對象： 中高層管理者、經理人員 每期天數： 2天 課程目標: 1、了解企業(yè)家的大五人格與健康管理 2、認識企業(yè)管理者情緒壓力的心智模式和人格分析
員工心理援助EAP實用技術 課程收益： 員工收益： 幫助員工緩解工作壓力、改善工作情緒、提高工作積極性、增強員工自信心、處理同事/客戶關系、克服不良嗜好，促進身心健康，改善員工福利，實現員工自我成長
EAP員工心理技術案例分析 【學員適合對象】 企業(yè)人力資源總監(jiān)、企業(yè)中高層和基層管理人員、職業(yè)經理人、工會負責人、員工關系負責人、工會主席、政府管理部及法務部門負責人、EAP心理工作者 【傳授知識】
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