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馬本軍老師:致力于培養(yǎng)和發(fā)展實踐前瞻性人力資源專才
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馬本軍:員工職業(yè)素養(yǎng)提升和職業(yè)生涯規(guī)劃
2016-01-20 38557
對象
企業(yè)高、中、基層員工
目的
幫助企業(yè)建立“自動人”的激勵機制;幫助員工找到一條適合自己發(fā)展、滿足公司需要的職業(yè)生涯之路;監(jiān)督問責(zé),強化制約,喚醒責(zé)任,來實現(xiàn)我們組織行為與習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和操守,實現(xiàn)升級和發(fā)展;
內(nèi)容
第一部分:職業(yè)素養(yǎng)提升 什么是職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守(0.5小時) 正確觀念和心態(tài)的重要性(1.5小時) 管理靠方法而不是靠經(jīng)驗 方法正確一切OK 正確的方法來自正確的觀念和心態(tài) 案例1:一位從未見過掃描儀的人能否成為掃描儀廠的制造部經(jīng)理? 什么是正確的觀念和心態(tài)?(1小時) 每一個人都要有一種使命感 每一個人都必須有一個明確的價值觀 敬業(yè)的精神。 合作的態(tài)度。 樂于承擔(dān)責(zé)任 心理健康與正確觀念與心態(tài)(1小時) 常見的心理健康/不健康的表現(xiàn) 心理不健康是可以預(yù)防和治療的 調(diào)整心態(tài)的正確作法(怎樣做人) 做人的正確觀念與心態(tài)(2小時) 問題討論:回憶自己的職業(yè)生涯,有那些做人成功的心得? 客觀評價自己和別人 積極的心態(tài)去面對挫折和壓力 選擇利已又利人的處世態(tài)度 學(xué)會多方法多角度觀察問題 只管耕耘不問收獲 培養(yǎng)樂觀的態(tài)度 建立良好的人際關(guān)系 做事的正確觀念與心態(tài)(2小時) 問題討論:回憶自己的職業(yè)生涯,有那些做事成功的觀念和心得? 做實實在在的事,先干再說,邊干邊說 做觀念方法對路之事 做有責(zé)任心,有利于社會之事 做事必做成 你管的事越多越累,你的進步就越快 只要管的正確,和方法對路,管事越多你的晉升越快。 第二部分:職業(yè)生涯規(guī)劃 第一節(jié)(2小時) 為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃的定義 職業(yè)生涯規(guī)劃的目的與意義 問題討論:你曾經(jīng)做過生涯規(guī)劃嗎? 小組練習(xí):職業(yè)價值觀測試 職業(yè)生涯規(guī)劃責(zé)任區(qū)分 第二節(jié) (1小時) 職業(yè)生涯的發(fā)展階段 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的路徑 國內(nèi)企業(yè)/個人實施職業(yè)生涯規(guī)劃狀況及誤區(qū) 第三節(jié) (1小時) 正確的心理認知 剖析自我現(xiàn)狀 人生發(fā)展的環(huán)境條件 人生成就的三大資源 組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑 第四節(jié)(2小時) 職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的因素 了解人的特點:MBTI性向分析類型 案例分析:國內(nèi)某知名企業(yè)員工MBTI測試結(jié)果分析 小組活動:請根據(jù)性格類型對自己進行判斷 了解自己:SWOT分析 小組活動:個人職業(yè)性向測試 培養(yǎng)個人競爭優(yōu)勢 第五節(jié)(2小時) 職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計 職業(yè)生涯發(fā)展路線圖 案例分析:一位管理咨詢顧問的生涯規(guī)劃 案例分析:講師個人的職業(yè)生涯規(guī)劃 企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與內(nèi)容 某知名上市公司的員工職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo) 個人職業(yè)生涯發(fā)展問卷調(diào)查 案例分析:某知名企業(yè)員工咨詢生涯規(guī)劃建議
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