【課程背景】

績效管理的目的是什么？HR把它當做調控員工工資的工具；上司把它當做

約束下屬的手段。員工則認為KPI除了扣錢，一無是處。當前，多數(shù)企業(yè)只把績

效管理片面的理解為考核員工工作指標的道具，面臨指標設置混亂，員工反抗情

緒嚴重等諸多問題。卻忘記了，改善才是績效管理的核心要點。任何沒有改善的

考核，都是在耍流氓！

  3A績效目標管理系統(tǒng)，將從3A(Aim:目標—Appraise—考核—Ameliorate:

改善)三個角度，解析績效管理，將績效目標與改進相聯(lián)結，考核與改進相掛鉤。

首次把績效目標作為績效目標的重要組成部分，并納入考核標準，實現(xiàn)目標—考

核—改進—目標的良性循環(huán)，徹底解決空設指標沒有計劃，空有考核沒有改善的

困境。

【課程大綱】

第一章、績效管理現(xiàn)狀反思

1.績效管理的真實定義

2.常見的績效管理

3.績效指標為何不能幫助企業(yè)提升

4.常見績效管理丟失的三個關鍵點

5.后KPI時代的3A績效管理的三大突破

第二章、3A績效目標管理核心突破——為員工指明工作方向

1.指標不等于工作

2.由指標到工作的五大要素分解法

3.指標是領導的，任務是員工的

4.案例分享：聯(lián)想的成果工作法

5.案例實操：用思維導圖練習指標轉換

第三章、3A績效目標管理核心突破——為管理提供考核標準

1.績效過程控制三要點

2.周會與質詢會的管控技巧

3.績效差距與常見的管控接口

4.制度對接績效的法務風險防范

5.案例實操：關于質量指標的相關規(guī)定的建立。

第四章、3A績效目標管理核心突破——為領導呈現(xiàn)改善要素

1.沒有改善的績效管理一定是失敗的

2.如何根據(jù)目標鎖定結果

3.員工輔導改善過程的四步法

4.績效過程輔導溝通步驟

5.績效記錄：STAR關鍵事件法

6.案例實操：一個需改善員工的工作跟進。