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心理健康勵(lì)志培訓(xùn)
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第八大秘訣:如何提高孩子的基本智力學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)是人的大腦。人類(lèi)的大腦,大約和一個(gè)柚子差不多大,可輕易地放在一個(gè)手掌之上。它通常不到3磅重,但它比世界上最強(qiáng)大的電腦還要強(qiáng)幾千倍。在過(guò)去的25年內(nèi),人類(lèi)
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第八大秘訣:如何提高孩子的基本智力學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)是人的大腦。人類(lèi)的大腦,大約和一個(gè)柚子差不多大,可輕易地放在一個(gè)手掌之上。它通常不到3磅重,但它比世界上最強(qiáng)大的電腦還要強(qiáng)幾千倍。在過(guò)去的25年內(nèi),人類(lèi)
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第七大秘訣:讓孩子熱愛(ài)讀書(shū)的方法與技巧一,為什么要讀書(shū) 我們一提起孩子讀書(shū),就聯(lián)想到“思想教育”或“增加知識(shí)”。受過(guò)良好教育的家長(zhǎng)還能聯(lián)想到:“品位”、“高雅”或“格調(diào)”,為此督促孩子讀“名著”,禁止
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第六大秘訣:解決孩子的厭學(xué)策略 一、積極因素越抓越積極每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的成就感到喜悅。這種“成就感”是我們激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的有力手段。有的人可能因?yàn)槟骋淮蔚某晒?如某一次比賽獲一等獎(jiǎng),某小發(fā)明的成功,一寫(xiě)
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第五大秘訣:建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣是人的穩(wěn)定的行為傾向,只要形成了習(xí)慣,人就會(huì)按照潛意識(shí)的指示去選擇行為方式。從某種意義上說(shuō),習(xí)慣也是教育的最終成果。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),當(dāng)一個(gè)學(xué)生畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校時(shí),如果把老師
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第五大秘訣:建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣是人的穩(wěn)定的行為傾向,只要形成了習(xí)慣,人就會(huì)按照潛意識(shí)的指示去選擇行為方式。從某種意義上說(shuō),習(xí)慣也是教育的最終成果。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),當(dāng)一個(gè)學(xué)生畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校時(shí),如果把老師
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第四大秘訣:激勵(lì)與贊賞---激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心倘若父母渴望孩子自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí),獨(dú)立自主地成長(zhǎng),那么,千萬(wàn)不要吝嗇對(duì)孩子的賞識(shí)和鼓勵(lì)。只有贊揚(yáng)與熱情鼓勵(lì)的陽(yáng)光才能哺育孩子的心靈,促使孩子節(jié)節(jié)拔升。孩子
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第二大秘訣:自信心---主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神支柱你想讓孩子自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)嗎?那么,首先讓孩子擁有獨(dú)自探索知識(shí)海洋的精神支柱。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱,就是由自信和樂(lè)觀的磧石砌成!只有孩子相信自己的潛質(zhì)和能力,堅(jiān)信
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第三大秘訣:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)---會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要一,人為什么要學(xué)習(xí) 學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況受到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)或?qū)W習(xí)需要的直接影響。 一般來(lái)說(shuō).人有四種學(xué)習(xí)需要,即認(rèn)知需要、發(fā)展需要、報(bào)答需要、競(jìng)爭(zhēng)求勝需要。 認(rèn)知需要是
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第一大秘訣:幫助孩子樹(shù)立人生的理想與目標(biāo)理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望之燈:理想是燈,照亮夜行之路:理想是路,引你走向黎明。幫助孩子樹(shù)立人生理想,能夠點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處主動(dòng)求知的火焰,能夠點(diǎn)
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