【課程目標】

1、本課程幫助學員克服上臺前的緊張情緒；

2、通過流程分析幫助學員調(diào)整演講的邏輯性；

3、通過實戰(zhàn)的演練幫助學員在說服力、眼神、肢體、表情上進行完善；

【培訓(xùn)天數(shù)】1天

【授課講師】周茂源

【培訓(xùn)方式】講授、現(xiàn)場演練、案例分析

【課程內(nèi)容】

第一部分 自信樹立

1、最大障礙：緊張

從“緊、張”到“謹、張”

2、行為塑造

笑開、眼定、身穩(wěn)

3、心態(tài)塑造

相信內(nèi)容、相信聽眾

自建信心、真誠對待

4、破冰引導(dǎo)

引導(dǎo)提問、引文、故事、新聞、道具等

第1次講課訓(xùn)練：1分鐘訓(xùn)練

第二部分 結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)

1、系統(tǒng)思考轉(zhuǎn)變單向思維模式，從全局看待問題

2、金字塔式的表達

3、呈現(xiàn)思想的方法

按時間先后順序組織信息

按空間的順序

按照重要性、對比、問題

第2次講課訓(xùn)練：3分鐘微型課程訓(xùn)練

第三部分 魅力塑造

1、培訓(xùn)表達肢體語言

手勢、表情、步法、形體

2、語言魅力

三字訣、四成語、五絕句、七律詩

短句式呈現(xiàn)技能

3、語音：一言一語總關(guān)情

高音、休止、減速、重音、低音

4、豐富內(nèi)容：常用培訓(xùn)方法

學員發(fā)言、小組討論、案例分析、角色扮演、學員練習等

第四部分 有效控場

1、難纏學員四大心理分析與應(yīng)對

引起注意力：小丑、多嘴

展示影響力：評論家、專家教授

報復(fù)性質(zhì)：抬杠、唱反調(diào)

水平不夠：沒反應(yīng)、應(yīng)聲蟲

2、培訓(xùn)師自身四大問題分析與應(yīng)對

時間失控

講課出錯

突然忘詞

學員發(fā)問

控場體驗： 學員演練