孫軍正,孫軍正講師,孫軍正聯(lián)系方式,孫軍正培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國(guó)最受歡迎開(kāi)門(mén)紅導(dǎo)師
44
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
掃一掃加我微信
孫軍正:如何做好績(jī)效考核
2016-01-20 115703
要正確認(rèn)識(shí)績(jī)效考核的作用,采用科學(xué)的方法和工具,加強(qiáng)日常的實(shí)施和監(jiān)督,才能使績(jī)效考核在企業(yè)管理中發(fā)揮重要的作用。

  “績(jī)效考核”目前雖然已經(jīng)在企業(yè)中普遍運(yùn)用,但很多企業(yè)的績(jī)效考核流于形式,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。對(duì)于人力資源部工作人員而言,“績(jī)效考核”幾乎是工作中最大的困擾。據(jù)調(diào)查,如何建立有效的績(jī)效考核系統(tǒng)被列為困擾中國(guó)企業(yè)的10大管理難題之首。

  那么,如何考核才科學(xué)有效呢?本文將以筆者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的A企業(yè)績(jī)效考核案例為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行分析與探討。

  案例

  績(jī)效考核就是“打打分”?

  A企業(yè)從2006年開(kāi)始實(shí)施績(jī)效考核,主要做法是:每個(gè)部門(mén)都有一張相應(yīng)的通用績(jī)效考核表,由人力資源部提供考核工具,組織各個(gè)部門(mén)設(shè)計(jì)本部門(mén)的績(jī)效考核指標(biāo);各個(gè)部門(mén)設(shè)計(jì)好本部門(mén)的績(jī)效考核指標(biāo)再反饋給行政人事部;由總經(jīng)理、董事長(zhǎng)審核修訂好考核指標(biāo)后再反饋給各個(gè)部門(mén)。

  每個(gè)季度末,直接上級(jí)對(duì)員工的考核進(jìn)行定量評(píng)定??己私Y(jié)果與員工月度的工資不掛鉤。員工年底獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí),會(huì)參考績(jī)效考核的結(jié)果,但沒(méi)有具體的計(jì)算依據(jù)。

  平常由于考核與大家切身利益并不相關(guān),員工大多不關(guān)注績(jī)效考核。到年底發(fā)獎(jiǎng)金時(shí),大多數(shù)員工對(duì)績(jī)效考核結(jié)果頗有爭(zhēng)議,認(rèn)為其績(jī)效考核結(jié)果不能反映個(gè)人的績(jī)效表現(xiàn)。管理人員對(duì)績(jī)效考核也不重視,普遍認(rèn)為績(jī)效考核就是對(duì)員工“打打分”,起不到實(shí)質(zhì)性的作用。

  分析

  A企業(yè)績(jī)效考核的幾個(gè)誤區(qū)

  筆者通過(guò)資料閱讀、中高層員工訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)研等多種方式,對(duì)A企業(yè)績(jī)效考核現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研診斷,對(duì)A企業(yè)績(jī)效考核存在的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)分析。

  問(wèn)題一:績(jī)效考核的理念有誤區(qū)。公司上下對(duì)績(jī)效考核的概念了解不深入,對(duì)績(jī)效考核的作用也沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)。大多數(shù)管理人員認(rèn)為績(jī)效考核僅僅是發(fā)獎(jiǎng)金的工具,甚至有的人認(rèn)為是為了懲罰員工而考核。而員工認(rèn)為“績(jī)效考核”僅僅是公司走走形式的幌子,只有懲罰缺乏獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)此心懷抵觸。于是,每次到考評(píng)的時(shí)候,大家都隨隨便便填寫(xiě)表格,完成任務(wù)了事,考核流于形式。

  問(wèn)題二:績(jī)效考核的指標(biāo)設(shè)置不科學(xué)。目前A企業(yè)對(duì)員工的績(jī)效考核指標(biāo)沒(méi)有將公司的戰(zhàn)略管理目標(biāo)層層分解融入其中,造成各個(gè)部門(mén)的績(jī)效考核不能與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系。結(jié)果無(wú)法體現(xiàn)個(gè)人績(jī)效對(duì)部門(mén)績(jī)效的貢獻(xiàn)進(jìn)而對(duì)公司整體績(jī)效的貢獻(xiàn),往往只是局部的提高和改進(jìn)。

  其次,績(jī)效考核指標(biāo)的主觀隨意性較大。在績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)定過(guò)程中,沒(méi)有從員工的工作崗位出發(fā),脫離員工的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容,容易導(dǎo)致考核不到位,最終影響考核結(jié)果,失去績(jī)效考核的公平性。

  再次,績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)定內(nèi)容不完善。很多臨時(shí)安排的工作任務(wù)沒(méi)有納入考核體系,考核指標(biāo)設(shè)立的比較模糊,沒(méi)有具體的考核工作事項(xiàng),很難獲得客觀的績(jī)效評(píng)價(jià)。

  問(wèn)題三、績(jī)效實(shí)施過(guò)程沒(méi)有監(jiān)控。由于大家對(duì)績(jī)效理念認(rèn)識(shí)的誤區(qū),僅認(rèn)為績(jī)效考核就是發(fā)獎(jiǎng)金、扣工資。所以,在績(jī)效實(shí)施過(guò)程中并沒(méi)有對(duì)員工的績(jī)效實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行監(jiān)控。在實(shí)施績(jī)效考核的環(huán)節(jié)過(guò)程中,沒(méi)有通過(guò)溝通、反饋等方式,指導(dǎo)和幫助下屬實(shí)現(xiàn)預(yù)期的績(jī)效。

  問(wèn)題四、績(jī)效反饋與激勵(lì)機(jī)制不健全???jī)效考核的最終目的是要激勵(lì)員工,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo)不斷努力,通過(guò)績(jī)效考核的結(jié)果不斷改進(jìn)員工的工作態(tài)度、工作方式和工作方法,達(dá)到提高績(jī)效的目的。然而,A企業(yè)沒(méi)有績(jī)效反饋機(jī)制,員工并不清楚自己的績(jī)效完成情況如何,應(yīng)該如何改進(jìn)。同時(shí),目前績(jī)效結(jié)果激勵(lì)機(jī)制單一,僅與員工的年終獎(jiǎng)金掛鉤,未與員工的晉升、培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展相關(guān)聯(lián)???jī)效對(duì)員工的激勵(lì)性不足,也導(dǎo)致員工對(duì)績(jī)效普遍不關(guān)注,績(jī)效考核發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。

  解決方案

  A企業(yè)績(jī)效考核優(yōu)化建議

  針對(duì)A企業(yè)績(jī)效考核存在的問(wèn)題,筆者從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了優(yōu)化:

  第一,統(tǒng)一績(jī)效考核的理念和認(rèn)識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)和宣貫等多種方式,讓A企業(yè)的管理人員和普通員工意識(shí)到績(jī)效考核對(duì)實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo),提升自身的工作業(yè)績(jī)、工作效率都有著重大的意義。只有大家充分認(rèn)識(shí)到績(jī)效考核的作用,才能真正重視績(jī)效考核工作。

  第二、健全績(jī)效考核的管理機(jī)構(gòu)。為了推進(jìn)績(jī)效改革和實(shí)施,筆者建議A公司成立績(jī)效委員會(huì),全面負(fù)責(zé)績(jī)效管理工作的指導(dǎo)和決策???jī)效委員會(huì)由公司領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)管理人員組成,其主要職責(zé)是保障公司整體績(jī)效實(shí)施,就績(jī)效考核運(yùn)行中的重大問(wèn)題進(jìn)行討論和決策。

  同時(shí),明確各部門(mén)管理人員在績(jī)效考核過(guò)程中的職責(zé),包括直接上級(jí)負(fù)責(zé)下級(jí)的績(jī)效考核,由上下級(jí)共同討論、簽訂考核目標(biāo)任務(wù)書(shū),并制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,在實(shí)施過(guò)程中對(duì)下級(jí)進(jìn)行計(jì)劃跟進(jìn)與指導(dǎo),并記錄關(guān)鍵事件,期末進(jìn)行績(jī)效考核和面談反饋等。

  而人力資源部門(mén)在考核中的角色應(yīng)該定位為提供工具、培訓(xùn)、組織、協(xié)調(diào),并對(duì)各部門(mén)的績(jī)效考核工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。通過(guò)績(jī)效考核管理機(jī)構(gòu)的建立和健全,保障了日???jī)效考核工作的有效執(zhí)行。

  第三、設(shè)計(jì)科學(xué)的績(jī)效考核指標(biāo)體系。為了全面評(píng)價(jià)員工的績(jī)效水平,在設(shè)計(jì)績(jī)效考核指標(biāo)體系時(shí),主要從關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)、工作任務(wù)、能力態(tài)度、例外指標(biāo)等四個(gè)方面構(gòu)建指標(biāo),如圖1所示。

  其中,關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)是利用平衡計(jì)分卡工具(BSC)從公司的戰(zhàn)略進(jìn)行分解得出。首先通過(guò)平衡計(jì)分卡工具從財(cái)務(wù)、客戶(hù)、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)等方面制定公司級(jí)績(jī)效指標(biāo),然后根據(jù)各部門(mén)、各員工所在的崗位職責(zé)進(jìn)行分解,形成各部門(mén)、各崗位的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)。

  工作任務(wù)指標(biāo),作為對(duì)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的有效補(bǔ)充,主要考核關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)中沒(méi)有包含的內(nèi)容但又是考核期內(nèi)非常關(guān)鍵的工作任務(wù),與關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)相比更具有階段性、動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)。

  能力態(tài)度指標(biāo)主要從能力和態(tài)度兩個(gè)方面評(píng)價(jià)員工的表現(xiàn);例外指標(biāo)是指針對(duì)考核期出現(xiàn)的重大例外事件,進(jìn)行補(bǔ)充考核。

  第四、完善企業(yè)的績(jī)效管理流程。一個(gè)完整的績(jī)效管理過(guò)程,不僅僅包括績(jī)效考核,而是包括:績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核、績(jī)效反饋等四個(gè)環(huán)節(jié)。在本次方案設(shè)計(jì)過(guò)程中,筆者建議A企業(yè)未來(lái)在績(jī)效管理實(shí)施時(shí),不僅要做好績(jī)效考核,更重要是要做好績(jī)效管理。通過(guò)績(jī)效管理不斷循環(huán)的整體,促使員工和組織績(jī)效水平不斷提高,實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的“雙贏”。

  在編制績(jī)效計(jì)劃時(shí),企業(yè)管理人員要充分與員工溝通,建立一個(gè)讓上下級(jí)都認(rèn)同的績(jī)效管理計(jì)劃,并就考核指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)重、考核方式等問(wèn)題達(dá)成一致,使員工對(duì)自己的工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)做到心中有數(shù)。

  在績(jī)效實(shí)施時(shí),要定期進(jìn)行績(jī)效面談,通過(guò)上下級(jí)持續(xù)不斷的溝通,上級(jí)了解員工的工作進(jìn)展情況,給予指導(dǎo)和幫助,對(duì)員工偏離目標(biāo)的行為及時(shí)進(jìn)行糾偏,確???jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  在績(jī)效考核時(shí),依據(jù)績(jī)效計(jì)劃制定的考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),上級(jí)對(duì)員工的工作進(jìn)行考評(píng)。

  在績(jī)效反饋時(shí),員工和直接上級(jí)共同回顧員工在績(jī)效期間的表現(xiàn),共同制定員工的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,幫助員工提高自己的績(jī)效表現(xiàn)。

  第五、設(shè)計(jì)績(jī)效考核激勵(lì)機(jī)制。為了使績(jī)效考核實(shí)施具有激勵(lì)性,在績(jī)效考核方案設(shè)計(jì)中,將員工的績(jī)效結(jié)果與其個(gè)人的薪酬支付相關(guān)聯(lián),以及員工的晉升、降職、培訓(xùn)、未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展掛鉤,使得員工的工作更具有活力和動(dòng)力。

  總結(jié)

  績(jī)效考核在促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施、激發(fā)員工活力、創(chuàng)造企業(yè)文化方面意義重大。只有正確認(rèn)識(shí)績(jī)效考核的作用,采用科學(xué)的方法和工具,加強(qiáng)日常的實(shí)施和監(jiān)督,才能使績(jī)效考核在企業(yè)管理中發(fā)揮重要的作用。

(請(qǐng)孫軍正老師講課就上中華講師網(wǎng);代理孫軍正老師的課程就上中華講師網(wǎng)。)

全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+300朵
頭像
+297朵
頭像
+198朵
頭像
+99朵
頭像
+61朵
頭像
+19朵
頭像
+5朵
頭像
+5朵
頭像
+5朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師