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孫軍正:銷售執(zhí)行力之六大癥結(jié)
2016-01-20 109875

/實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力導(dǎo)師孫軍正

執(zhí)行力代表著競爭力,對(duì)于銷售來說,更是如此,可在現(xiàn)實(shí)中,很多企業(yè)的銷售是執(zhí)行不力的,那么,問題到底出在哪呢?  

實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力導(dǎo)師孫軍正認(rèn)為,銷售執(zhí)行不力的癥結(jié)有六:  

一、管理人員自身定位不清。 

一些管理人員在執(zhí)行方面,往往把自己等同于局外人,等同于一線員工,缺乏對(duì)自身角色的認(rèn)知,難以起到表率作用,在此情形下,作為下屬也上行下效,從而造成執(zhí)行不力。比如,有一位銷售員由于業(yè)績突出,而被提升為分公司經(jīng)理,但職位上升了,其思想與言行卻濤聲依舊,仍然以大業(yè)務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)來看待自己,不能有效管理下屬,不能與下屬進(jìn)行有效溝通,從而造成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差。  

二、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不具體。 

很多中小企業(yè)在制定銷售政策或者銷售方案時(shí),制定執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)缺乏量化與細(xì)化,以致銷售人員執(zhí)行時(shí),由于缺乏量化的步驟而不知所措。比如,某企業(yè)在安排營銷人員市場工作重點(diǎn)時(shí),用了要強(qiáng)化渠道管理,做好鋪貨、陳列以及生動(dòng)化等工作,但如何做好鋪貨,鋪貨網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量、鋪貨率及其時(shí)間要求以及如何做好陳列、陳列標(biāo)準(zhǔn)等,卻沒有一個(gè)可以量化的標(biāo)準(zhǔn),以致操作起來,很難規(guī)范和進(jìn)行考核,造成執(zhí)行力缺失。  

三、剛愎自用,高估自己。 

在企業(yè)銷售中,執(zhí)行不力,有時(shí)也跟銷售管理人員過于高估自己的能力有很大的關(guān)系,他們總認(rèn)為自己最了解市場,最了解客戶,最了解顧客,以致聽不得上司或者總部的意見,從而出現(xiàn)表面應(yīng)允、背后依然我行我素的軟抵抗行為,讓執(zhí)行大打折扣。  

四、管理鏈條長。 

企業(yè)銷售執(zhí)行不力的一個(gè)最直接的原因,有可能就是營銷組織體系中管理環(huán)節(jié)較長,造成上情下達(dá),下情上傳等信息傳遞不暢,從而對(duì)政策或者方案理解有偏差,加上一些營銷管理人員較為官僚,經(jīng)常呵斥下屬,造成下屬有不清楚的地方,也不敢貿(mào)然去問,在這種狀況下,執(zhí)行起來,肯定會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行不到位的現(xiàn)象。  

五、個(gè)人與企業(yè)利益產(chǎn)生沖突。 

經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中,有一個(gè)激勵(lì)不相容理論:每個(gè)人都會(huì)以自己的利益最大化來指導(dǎo)自己的行為,當(dāng)你委托別人為你做一件事的時(shí)候,如果他的利益與你的不一致,那就別指望這事能如你所愿。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家威廉.維克里、詹姆斯.米爾利斯總結(jié)出來的,正是因?yàn)槿绱?,所以,?dāng)公司政策或者方案推廣會(huì)影響到自己的利益時(shí),他們就會(huì)出現(xiàn)或明或暗的抵抗。比如,有的企業(yè)一再要求營銷人員推廣高利潤的新產(chǎn)品,可是贏利型產(chǎn)品卻在市場上很難推廣,不如賣老產(chǎn)品見效快,所以,無論企業(yè)怎么強(qiáng)調(diào),他們都會(huì)進(jìn)行或多或少的抵制。  

六、能力原因。

不論是營銷管理人員,還是一線銷售人員,執(zhí)行不力還有一個(gè)至關(guān)重要的原因,那就是企業(yè)下達(dá)的指標(biāo)與員工的執(zhí)行能力不匹配,這樣,也會(huì)影響企業(yè)銷售政策的執(zhí)行。比如,企業(yè)要求營銷人員大力開發(fā)新市場,開發(fā)能力強(qiáng)的,當(dāng)然駕輕就熟,可開發(fā)能力弱的,就有可能會(huì)出現(xiàn)不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象,企業(yè)方針政策的執(zhí)行就會(huì)猶如浮萍而沒有根基。  

 

合作代理:

由孫軍正老師主講的執(zhí)行力系列課程,現(xiàn)誠尋各地合作與代理機(jī)構(gòu)。聯(lián)系方式詳見孫軍正老師中華講師網(wǎng)博客中的“聯(lián)系方式”,將由孫老師專職助理對(duì)接溝通。

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