孫老師評三大執(zhí)行力體系

在您的日常管理中，是否經常會遇到這樣一些困擾：

為什么老板有再好的想法卻得不到執(zhí)行，而員工始終無動于衷？

為什么老板忙里又忙外，總是充當救火員的角色？

為什么公司制度成百上千，可就是執(zhí)行不下去；反復督促還是不執(zhí)行，執(zhí)行了也大打折扣？

為什么員工心里想的是一套，嘴里說的是一套，做的又是一套？

為什么員工做事打折扣，執(zhí)行沒結果，借口卻一大堆？

為什么員工整天忙忙碌碌，卻沒有效果，出工不出力？

為什么員工做一天和尚撞一天鐘，得過且過，工作不積極不主動？

以上問題歸根結底就是執(zhí)行力的問題。那么

執(zhí)行力是一種理念還是一種體系？

執(zhí)行力是員工的事還是管理者的事？

企業(yè)應該如何正確地導入執(zhí)行力？

企業(yè)如何把口頭上的“執(zhí)行力”落實到行動上？又如何烙在員工的心里？

當下中國企業(yè)流行的執(zhí)行體系總體來說有三種，一種是“請給我結果”的唯結果論，一味的強調工作結果，強調“結果說明一切”，這種執(zhí)行體系很受推崇，但其觀點很多是有弊端的；第二種就是成功學，激情的演講，狂熱的吶喊，將人的信心提升至100，能力還是原地踏步，人要么失敗要么瘋狂；第三種就是“變色龍”式的執(zhí)行力體系，根據各個體系雜糅而成的體系，這個幾乎可以直接擯棄。

先看成功學的危害。

馬云曾經說過，“如果我的員工聽過三次以上成功學，那么這個員工幾乎就廢掉了。”

成功學，強調萬事只要相信成功就能成功，以激情演講的方式鼓舞人的心智，最后使人真的相信自己能輕易成功，但培訓過后卻發(fā)現(xiàn)事實太難，無法改變，“小馬拉大車”的痛苦有幾個人能承受？“我要成功”不是喊口號就行的，成功的背后是需要很多的思考、方法和汗水的。而口號喊得越響，人的能力未有提升，沒有切實的方法，最后事與愿違，所受的打擊又有幾個人能面對？我們不能完全否定成功學，但是我們得學會去其糟粕，取其精華，員工需要激情，但是更需要方法。經過多年的培訓實踐，我從人做事的思維和方法為基點研究執(zhí)行力，以精益思維為原點，將我對執(zhí)行力的研究形成體系，寫成書稿，也是希望能在一定程度上為那些有夢想沒方法的人給予一些幫助。

“請給我結果”的唯結果執(zhí)行力，在一定程度上幫助了中國很多企業(yè)渡過生存期進入發(fā)展期。而在企業(yè)里，領導最關心的也莫過于工作結果。一個員工只能紙上談兵，夸夸其談，最后卻沒有任何工作結果輸出，試問有哪一個老板會重用他？有工作結果，企業(yè)才能生存。但是，如果僅僅強調“結果”而不關注“過程”，那“結果主義”勢必會給企業(yè)帶來很多麻煩。過度強調“結果主義”，員工與企業(yè)就成了利益交換，企業(yè)沒有凝聚力，員工成為“雇傭軍”，這對于企業(yè)的長遠發(fā)展是極其不利的。

領導只關注“結果”，員工也就為達目的，不擇手段，不管是流程的還是非流程的。一段時間里某個有能力的員工能通過一些“手段”能將結果做出來，另一段時間換了另一個能力稍遜的員工，缺少“手段”就做不出領導想要的工作結果?？膳碌氖且慌鷨T工采用非流程方法將結果做出來了，產品合格率為99%，另一批員工采用另外的流程做出的產品合格率卻只有50%，產品的生產線流程就被破壞了，產品的合格率永遠沒有預見性。這樣的企業(yè)永遠處于不可控之中，企業(yè)在發(fā)展過程中勢必會遭受重創(chuàng)。

唯結果論的執(zhí)行體系短期對企業(yè)極其有利，但長遠而觀，其弊遠大于利，所以我的觀點是：企業(yè)在生存期間，為了存活必須關注結果，而企業(yè)一旦進入發(fā)展時期，就一定得關注過程，只有這樣，企業(yè)才能沉淀流程，復制人才，發(fā)展壯大。

孫軍正老師在任職知名企業(yè)格蘭仕副總裁與TCL人力資源總監(jiān)期間，通過打造集團執(zhí)行系統(tǒng)（6P），確保了公司長期持續(xù)快速發(fā)展。

孫軍正老師首創(chuàng)的“集團執(zhí)行系統(tǒng)（6P）”已導入2800多家企業(yè)，全面提升了客戶企業(yè)的執(zhí)行力。

孫軍正老師的培訓具有深刻、震撼、激情、實戰(zhàn)的風格，因能達到“現(xiàn)場學習，現(xiàn)場訓練，現(xiàn)場結果”的效果。孫老師的培訓滿意度在98%以上。

孫軍正老師專家團的執(zhí)行力訓練項目包括：21天執(zhí)行力訓練營；90天執(zhí)行力訓練營；365天執(zhí)行力訓練營。

孫軍正老師主講課程包括：總裁執(zhí)行突破、執(zhí)行力系列課程等。

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