孫老師談檢測執(zhí)行力

作為一名民營企業(yè)老總，公司從小規(guī)模發(fā)展到大規(guī)模，其中的酸甜苦辣，只有自己能體會。但是，不管是現(xiàn)在規(guī)模大了也好，還是說幾年前的小規(guī)模公司，我一直認(rèn)為我的企業(yè)員工們執(zhí)行力不夠，他們總覺得拿多少錢辦多少事，這種情況在低層員工里尤其的多。往往檢查員工執(zhí)行力的時候，都是看結(jié)果說話，但多數(shù)情況下，員工執(zhí)行不好的時候總有他們的借口。近期，在北京海淀區(qū)，我很榮幸參加了著名集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)（6P）創(chuàng)始人、中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師主講的執(zhí)行力課程，在現(xiàn)場，我看到來自全國近500名的企業(yè)老總，總經(jīng)理，高層管理人員等爭相與孫老師探討問題。作為海爾，華為，富士康，星巴克等常年嘉賓講師，對執(zhí)行力這一塊有著自己獨(dú)特的簡介，他獨(dú)創(chuàng)的集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)（6P）深受廣大企業(yè)歡迎。之前讀過孫老師的幾本著作如《領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行智慧》《解放軍執(zhí)行力》《總裁戰(zhàn)略智慧》等，這次終于有機(jī)會一睹孫老師的風(fēng)采。

孫老師強(qiáng)調(diào)全程訓(xùn)練，現(xiàn)場改變才是硬道理！他的課程訓(xùn)練重點(diǎn)用到的18般執(zhí)行力兵器：

1、個人戰(zhàn)略訓(xùn)練；2、周計(jì)劃周結(jié)果訓(xùn)練；3、日計(jì)劃日結(jié)果訓(xùn)練；4、YCYA訓(xùn)練；5、質(zhì)詢訓(xùn)練；6、客戶價(jià)值訓(xùn)練；7、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練；8、SWOT訓(xùn)練；9、KPI訓(xùn)練；10、BSC訓(xùn)練；11、MBO訓(xùn)練；12、PDCA訓(xùn)練；13、AAR訓(xùn)練；14、流程優(yōu)化訓(xùn)練；15、5w1h訓(xùn)練；16、結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練；17、責(zé)任感訓(xùn)練；18、崗位職責(zé)編寫訓(xùn)練。

總的來說這次聽課學(xué)到了很多新東西，讓我受益匪淺！現(xiàn)分享孫老師所講精彩內(nèi)容：

你如何檢查部署的執(zhí)行力？ 

第一：確定項(xiàng)目的總指揮，讓他擁有充分的權(quán)利與資源。

美國二次大戰(zhàn)打了一個很窩囊的戰(zhàn)爭，就是越戰(zhàn)。弗蘭克斯是第二次大戰(zhàn)的英雄，是越戰(zhàn)的總指揮，是一級上將，其實(shí)一個胡志明并不是很厲害，美國越戰(zhàn)取名為有限度戰(zhàn)爭，讓他們打的縮手縮腳。之后美國不再打有限度的戰(zhàn)爭，總指揮要有很大的權(quán)利。 所以，我們檢查部屬的執(zhí)行力的時候，首先要研究一下誰是項(xiàng)目的總指揮，他是否可以充分地調(diào)度資源，是否被授權(quán)調(diào)動一切，是否可以把高端的旨意解碼成可以執(zhí)行的 動作、步驟和細(xì)節(jié)？

第二：每個人都要緊緊地盯住并且隨時調(diào)整。這個過程中要養(yǎng)成回報(bào)的習(xí)慣。國內(nèi)常常用匯報(bào)，講到回報(bào)很多人以為是報(bào)答的意思，不是，我們說的是回頭報(bào)告的意思。所謂回報(bào)，是甲對乙有要求，乙要對甲有反饋。如果下面的員工沒養(yǎng)成回報(bào)的習(xí)慣，那么進(jìn)行隨時緊盯。 我認(rèn)為，回報(bào)有兩個意義，第一讓上司放心，第二，休正，一旦發(fā)現(xiàn)問題就進(jìn)行修整。這樣一來就不會脫鉤，不脫鉤就能保證貫徹下去。

第三：做誠實(shí)的總結(jié)，開會，研討會，公文，報(bào)愁少報(bào)喜，檢討過錯，檢討過失，檢討損失。每一個季度，每一個月，每一年都要做總結(jié)。

第四、錯誤的人選應(yīng)當(dāng)撤換。 麥當(dāng)勞賺了那么多錢，但是第47年終于出現(xiàn)了虧損，將麥當(dāng)勞嚇了一跳，就將總經(jīng)理換了下來?，F(xiàn)在大家看到的并不是被換掉的，而是換回來的。他其實(shí)退休了，結(jié)果他一退休麥當(dāng)勞就虧錢了，麥當(dāng)勞請他重新回來操作，畢竟寶刀未老，一回來就開始賺錢了，這證明有時候完全是人的問題。2002年第四個財(cái)季，麥當(dāng)勞出現(xiàn)了上市以來的第一次虧損，但是2003年第一個財(cái)季，麥當(dāng)勞的業(yè)績大幅度的上揚(yáng)，不同的人有不同的結(jié)果。

孫老師布置課后作業(yè)，及時落地，講師將跟進(jìn)檢查輔導(dǎo)：

一、課程結(jié)束前，學(xué)員結(jié)合實(shí)際，擬定實(shí)踐行動計(jì)劃方案，并當(dāng)眾承諾；

二、老師將跟進(jìn)檢查、了解掌握課后作業(yè)落實(shí)進(jìn)展情況；

三、老師通過回訪、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)等方式，指導(dǎo)、幫助學(xué)員完成課后作業(yè)。

孫老師強(qiáng)調(diào)全程訓(xùn)練，現(xiàn)場改變才是硬道理！他的課程訓(xùn)練重點(diǎn)用到的18般執(zhí)行力兵器：

1、個人戰(zhàn)略訓(xùn)練；2、周計(jì)劃周結(jié)果訓(xùn)練；3、日計(jì)劃日結(jié)果訓(xùn)練；4、YCYA訓(xùn)練；5、質(zhì)詢訓(xùn)練；6、客戶價(jià)值訓(xùn)練；7、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練；8、SWOT訓(xùn)練；9、KPI訓(xùn)練；10、BSC訓(xùn)練；11、MBO訓(xùn)練；12、PDCA訓(xùn)練；13、AAR訓(xùn)練；14、流程優(yōu)化訓(xùn)練；15、5w1h訓(xùn)練；16、結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練；17、責(zé)任感訓(xùn)練；18、崗位職責(zé)編寫訓(xùn)練。

孫軍正老師簡介：

中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師

集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人

中國執(zhí)行力研究院院長

國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦特聘著名講師

實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家

原格蘭仕集團(tuán)副總裁、TCL集團(tuán)人力資源總監(jiān)

北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授

富士康、海底撈等知名企業(yè)長年管理顧問

更多關(guān)于孫軍正老師的詳情請登陸中華講師網(wǎng)或查看《中國500強(qiáng)講師排行榜》一書。

集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師課程目錄：

一、孫老師高層執(zhí)行力系列課程

課程1、執(zhí)行突破

課程2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

課程3、絕對執(zhí)行

課程4、卓越執(zhí)行官

課程5、中高層執(zhí)行力特訓(xùn)營

課程6、像軍隊(duì)一樣去落實(shí)

二、孫老師中層執(zhí)行力系列課程

課程1、卓越執(zhí)行力

課程2、經(jīng)理人高效執(zhí)行力

課程3、中層五步工作法

課程4、解放軍執(zhí)行模式

課程5、像軍人一樣完成任務(wù)

課程6、打造高績效團(tuán)隊(duì)

課程7、目標(biāo)與計(jì)劃管理

課程8、績效模式

課程9、有效激勵員工

課程10、卓越領(lǐng)導(dǎo)力

課程11、時間管理

課程12、溝通技巧

三、孫老師員工執(zhí)行力系列課程

課程1、西點(diǎn)執(zhí)行力特訓(xùn)營

課程2、日事日清工作法

課程3、高效能人士的職業(yè)化修煉

歡迎代理由孫軍正老師親自研發(fā)并主講的“執(zhí)行力系列課程”與“中高層系列課程”。