績效管理

主講老師：孫軍正博士

一、課程背景

MTP(Management Training Program /Plan)，原義為管理培訓計劃，是由美國在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。先后歷經11次改版，日臻完善，成為當今世界經典管理培訓之一。迄今為止，全世界已經有數百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美日經濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。1990年代末，MTP由日本及臺灣引進大陸，廣泛為各地企業(yè)運用，并取得了良好的成果。

二、課程介紹

企業(yè)中層管理人員必備的管理知識和技能構成了本培訓課程的主體內容，包括:

1、管理的真正涵義和作為管理者到底都該做些什么；

2、如何有效設定目標和制定工作計劃；

3、怎樣恰當地制定決策和創(chuàng)造性地解決問題；

4、培養(yǎng)領導魅力和實現良好管理溝通和人際交流的方法和技巧等。

三、培訓形式：老師講授、現場訓練、典型案例分析、學員互動研討、激勵、游戲、引導、分享、疑難問題解答

四、培訓對象：企業(yè)中高層管理人員

五、培訓時間：2天2晚

六、培訓方法

引入全程體驗培訓模式（培訓全過程始終滲透互動體驗的元素，讓培訓輕松、趣味、自然，并在這種形式下很好的融入培訓內容所涉及的知識、技能和理念，與培訓線索同路，不離培訓主題，讓學員能始終主動的關注培訓進程）。具體培訓方法有案例分析、分組討論、、互動教學、模擬訓練、教練演示、游戲體驗。

七、核心模塊

模塊1：目標管理

一、目標與目的的區(qū)別

二、定量目標與定性目標

三、總目標與子目標

四、目標與計劃

五、SMART原則

六、設定目標的七個步驟

模塊2：如何激勵員工

一、制度性激勵

二、職業(yè)發(fā)展激勵的四種方式

三、金錢激勵問題

四、非制度性激勵

五、獎勵與懲戒的關系

模塊3：績效管理

一、為什么績效管理難

二、回到原點——為什么要考核

三、誰來考核——考核者分析

四、考核當事人角色

五、績效標準怎么定

六、標準如何可衡量化

七、績效面談

總結與答疑

以上課程安排僅供參考，具體情況以現場授課為準！

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