王達(dá)峰,王達(dá)峰講師,王達(dá)峰聯(lián)系方式,王達(dá)峰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
專注互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理變革與挑戰(zhàn)
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注 此單一課題在2011-2014四年期間,在通信、金融多個(gè)行業(yè)中受邀分享逾350場(chǎng),受眾學(xué)員超萬人,遍及近三十個(gè)省份。—————————————課程背景—————————————互聯(lián)網(wǎng)正在成為傳
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—————————————課程背景—————————————中層經(jīng)營能力發(fā)展訓(xùn)練,課程設(shè)計(jì)中遵循著“有效能比有道理更重要,合適比合格更重要”實(shí)踐原則,是有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而開發(fā)的一套
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時(shí)長:1天(6課時(shí))課程收益:1、把管理的理論發(fā)展演繹到生活與當(dāng)前企業(yè)管理的現(xiàn)狀,系統(tǒng)理解管理的發(fā)展2、體會(huì)環(huán)境的變化給組織帶來的挑戰(zhàn),梳理變化下的組織應(yīng)對(duì)方式3、清晰環(huán)境變化對(duì)管理者個(gè)人素質(zhì)提出的考
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—————————————課程背景—————————————企業(yè)執(zhí)行力最終表現(xiàn)為員工的執(zhí)行力,但癥結(jié)都在管理的過程或是管理者本身,因?yàn)槠髽I(yè)所有戰(zhàn)略思想、具體決策都必須也只能通過管理的管道,基層員工轉(zhuǎn)化
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—————————————課程背景—————————————互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的變化帶來組織的若干變化,比如信息透明,權(quán)力轉(zhuǎn)移,個(gè)性強(qiáng)化等等,這些轉(zhuǎn)變就讓職位賦予的權(quán)力越來越弱化,這就需求管理者在運(yùn)用權(quán)力的同
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—————————————課程背景—————————————從專業(yè)到管理的話題,不僅僅是新晉管理者的必修課,也是企業(yè)中層干部的必修課,轉(zhuǎn)變的不僅僅是能力的提升,更是思維,意識(shí),素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)力的綜合過度,
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—————————————課程背景—————————————現(xiàn)今社會(huì),問題總是充斥著我們的生活和工作的方方面面。找不到問題解決的出路、不能對(duì)癥下藥等種種伴隨問題而來的煩惱,讓我們漸漸迷失了方向,影響能
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