【課程背景】                                                           

要激活整個(gè)隊(duì)伍，必須強(qiáng)化績(jī)效考核。

——任正非（華為創(chuàng)始人兼總裁）

績(jī)效管理是建設(shè)一個(gè)偉大組織的全部秘密。

——Jack·Welch通用電氣（GE）原董事長(zhǎng)兼CEO

員工績(jī)效管理應(yīng)成為

引導(dǎo)企業(yè)健康發(fā)展與員工努力方向的“指南針”；

企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)向員工日常行動(dòng)的“轉(zhuǎn)化器”；

抓業(yè)績(jī)、做改善、促提升、管員工的“好抓手”；

“人”（員工）與“事”（工作）的“鏈接器”；

確保目標(biāo)達(dá)成、任務(wù)計(jì)劃高效落實(shí)的“監(jiān)控器”；

企業(yè)運(yùn)營(yíng)的“晴雨表”、經(jīng)營(yíng)問題的“探測(cè)器”；

促進(jìn)上下級(jí)間溝通交流、有機(jī)互動(dòng)的“好平臺(tái)”；

公平合理核發(fā)薪資與實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的“度量器”；

讓每一位員工始終保持在戰(zhàn)斗狀態(tài)的“興奮劑”；

推動(dòng)企業(yè)健康成長(zhǎng)，有效達(dá)成企業(yè)、部門、員工績(jī)效的根本保障。

然而，眾多企業(yè)的員工績(jī)效管理工作開展得并不理想，普遍處于“考核無力、流于形式；避之不及、怨聲載道；效果欠佳、不被認(rèn)可”的尷尬狀態(tài)?？?jī)效管理幾乎成了食之無味、棄之可惜的“雞肋”，存在著諸多的問題現(xiàn)象：

   提及考核，員工恐懼，經(jīng)理排斥，老板無奈。

   考核工作難落實(shí)、考核效果不落地，感受不到其對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的價(jià)值所在。

   推行考核常常演變?yōu)樽兿唷皾q工資”，新設(shè)置的績(jī)效工資往往“打水漂”。

   考核內(nèi)容與企業(yè)經(jīng)營(yíng)掛鉤不緊密，考核結(jié)果對(duì)員工薪資沒影響。

   對(duì)于一些部門、崗位，不知如何考核，老虎吃天，無從下口。

   職能部門總得高分，業(yè)務(wù)部門總得低分。

   對(duì)于未完成任務(wù)，員工總有看似合理的原因，不好考核。

   軟性指標(biāo)打分分歧大，面對(duì)員工詢問，管理者難以應(yīng)答。

   要么“減分”、“扣錢”，要么“你好、我好、大家好，多多少少扣幾分”。

   員工普遍得高分，個(gè)人考核成績(jī)與企業(yè)整體業(yè)績(jī)表現(xiàn)“兩層皮”。

   ……

最終，原本用于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、推動(dòng)目標(biāo)達(dá)成的“績(jī)效管理”，非但沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，反而成了新的問題。如何讓“績(jī)效管理”在企業(yè)生根、開花、結(jié)果，已成為眾多企業(yè)高度關(guān)注的話題。

【課程收益】                                                            

0  基于企業(yè)發(fā)展與經(jīng)營(yíng)管理，系統(tǒng)、深度認(rèn)知員工績(jī)效管理工作，提升對(duì)績(jī)效管理工作的重視度。

0  幫助企業(yè)構(gòu)筑員工績(jī)效管理體系，讓員工績(jī)效考核工作高效落地。

0  掌握員工績(jī)效管理工作的實(shí)效性思路、方法、技能與工具，實(shí)質(zhì)性改善員工績(jī)效管理工作品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)員工高績(jī)效產(chǎn)出，進(jìn)而有力促成企業(yè)、部門業(yè)績(jī)目標(biāo)的達(dá)成。

0  為企業(yè)營(yíng)造積極、向上的績(jī)效文化氛圍，提升管理者崗位價(jià)值，改善員工工作狀態(tài)。

【課程形式】                                                              

課堂講授、實(shí)操演練、案例分析、分組研討、情景模擬、視頻賞析、分組PK等