杜迷永,杜迷永講師,杜迷永聯(lián)系方式,杜迷永培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
43
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量

人力資源 講師

江蘇,南京 50 ~ 60 歲
構(gòu)建有效激勵(lì)體系綜述之一：薪酬體系設(shè)計(jì) 構(gòu)建有效激勵(lì)體系綜述之二：績(jī)效體系設(shè)計(jì) 構(gòu)建有效激勵(lì)體系綜述之三：?jiǎn)T工職業(yè)發(fā)展體系設(shè)計(jì) 構(gòu)建有效激勵(lì)體系綜述之四：核心人才培養(yǎng)體系 構(gòu)建有效激勵(lì)體系綜述之五：企
¥20000 元/天
參考價(jià)格
簡(jiǎn)介 查看>>
5年生產(chǎn)經(jīng)理、2年銷售管理、13年人力資源管理、2年副總經(jīng)理集團(tuán)化管控工作經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的理論素養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)歷。在戰(zhàn)略、組織、績(jī)效關(guān)系領(lǐng)域有深入研究，專長(zhǎng)于人力資源戰(zhàn)略、組織變革管理、流程優(yōu)化與再造、薪酬績(jī)效管理、管理人員能力開發(fā)、企業(yè)文化建設(shè)等領(lǐng)域的管理實(shí)踐，特別是在績(jī)效管理方面有深厚的理論功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。善于結(jié)合行業(yè)與企業(yè)實(shí)際開發(fā)適宜的人力資源整體解決方案。
課程 更多>>
[杜迷永]平衡記分卡和戰(zhàn)略地圖 在企業(yè)管理中的應(yīng)用
一、 平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略地圖發(fā)展歷程 （1） 業(yè)績(jī)衡量工具——平衡計(jì)分卡 （2） 戰(zhàn)略管理基石——戰(zhàn)略中心型組織 （3） 可視化戰(zhàn)略模板——戰(zhàn)略地圖 （4） 戰(zhàn)略地圖的創(chuàng)新 二、 全面的業(yè)績(jī)衡量工具 （1） 財(cái)務(wù)層面業(yè)績(jī)指標(biāo) （2） 客戶層面業(yè)績(jī)指標(biāo) （3） 內(nèi)部流程層面業(yè)績(jī)指標(biāo) （4） 學(xué)習(xí)和發(fā)展層面業(yè)績(jī)指標(biāo) （5） 四個(gè)層面及其因果關(guān)系平衡關(guān)系 （6） 診斷性指標(biāo)與戰(zhàn)略性指標(biāo) （7） 領(lǐng)先指標(biāo)與滯
2014-06-10
[杜迷永]《中層管理者角色認(rèn)知訓(xùn)練》
課程提綱： 一、在情境中認(rèn)識(shí)角色 1）熱身小案例 角色認(rèn)知 1. 錰咇磼翻從專業(yè)走向管理的困惑 2. 管鑔鞉裠攬鴷跡胵釷墹嬰理者的身份與角色定位 3. 管理者應(yīng)具鑔鞉裠攬鴷跡胵釷墹備的態(tài)度與意識(shí) 4. 管理者的任務(wù) 2）中層管理者的三種角色 3）什么角色最難擔(dān)當(dāng) 二、如何扮演下屬角色 1）下屬是如何產(chǎn)生的 2）上司對(duì)下屬的定位 3）如何扮演下屬角色--經(jīng)營(yíng)者的提升 代表公司 體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)者意志 從經(jīng)營(yíng)
2014-06-10
視頻 更多>>
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問：浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師