《80，90后員工管理與激勵》 課程大綱 一、客觀認知，走進8090的世界 1、走進8090后的世界——三維立體模型 個性 價值觀 行為模式 2、換個角度看8090 未被開發(fā)的8090后 3類不同的8
《8090后成長與自我管理》 培訓受眾: *應屆畢業(yè)生； *有一定工作年限的8090后職場人士。 課程收益: *樹立科學的職場價值觀、道德觀，建設積極心態(tài)，激發(fā)內(nèi)在動力； *認清自我，找到自身優(yōu)勢，掌
課程背景： 員工工作能力與素質(zhì)的提升是企業(yè)各項工作順利開展和運行的根本，擁有持續(xù)競爭優(yōu)勢的企業(yè)，其員工需要從職業(yè)理念的塑造和工作能力的不斷提升中，為企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展奠定基本競爭力基礎(chǔ)。 學習目標：
【課程背景】 新勞動合同法的實施、新一代員工管理的挑戰(zhàn)、社會大環(huán)境的影響，無一不對企業(yè)人力資源管理提出了全面的挑戰(zhàn)，企業(yè)人員的選、育、用、留技術(shù)等等都將對企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展產(chǎn)生深遠影響！現(xiàn)代企業(yè)必須走
《勞動合同法下企業(yè)用人風險防范操作實務課程》 【課程大綱：】： 一、勞動合同面：縱向的員工關(guān)系管理 ——招聘錄用、跳槽預防、有效辭退、依法裁員等環(huán)節(jié)操作實務 √錄用尚未與上家單位解除勞動關(guān)系或存在競業(yè)
《企業(yè)文化建設與如何落地》 課程背景：企業(yè)文化的作用不言而喻。一流的企業(yè)一定有著一流的文化。 縱觀海爾、聯(lián)想、蒙牛、華為……任憑風吹雨打，我自笑傲江湖。它們憑什么？比別人占據(jù)天時？未必！比別人占據(jù)地利
《績效管理》 第一單元：績效的概念 1、什么是績效管理? 2、一個優(yōu)秀企業(yè)的績效管理具備四大特點:明確一致且令人鼓舞的戰(zhàn)略；進取性強又能可衡量的目標；透明而有效的績效溝通和績效評價；迅速的績效成績應用
《戰(zhàn)略性人力資源管理》 開場案例：XX集團管理的腳步為什么慢了下來 第一講 戰(zhàn)略性人力資源管理 一、什么是戰(zhàn)略性人力資源管理 二、戰(zhàn)略性人力資源管理都包括哪些內(nèi)容 三、戰(zhàn)略性人力資源與人力資源管理有什
《如何看人不走眼---高效招聘與甄選技巧》 授課特點： 以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗進行分析與分享，實用性、操作性強，并采用互動、現(xiàn)場演練、行動學習、疑難解答等方式，使學員在輕松地學習中掌握更多相關(guān)方法和技
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