【課程背景】

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，組織之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。為了打贏(yíng)這場(chǎng)新世紀(jì)的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)，各地政府頻頻出臺(tái)人才政策。而企業(yè)為了獲取人才，更是各施其招，其中職業(yè)生涯規(guī)劃成了人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)的一個(gè)重要利器。

本課程將引領(lǐng)你了解組織人才職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本思路，并掌握人才職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)審與調(diào)整等實(shí)戰(zhàn)技巧，通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃管理，留住和吸引人才，培養(yǎng)人才以形成人才梯隊(duì)，并最大限度開(kāi)發(fā)內(nèi)部人力資源，從而滿(mǎn)足組織未來(lái)發(fā)展對(duì)人才的需求，實(shí)現(xiàn)組織和人才雙方的共同發(fā)展（雙贏(yíng)）。

【課程對(duì)象】

主管、或分管、或具體負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作的領(lǐng)導(dǎo)者及實(shí)施者，企業(yè)的中高層管理者。

【課程天數(shù)】

1天（即：6小時(shí)，可根據(jù)客戶(hù)實(shí)際需要而定）

【教學(xué)方法】

充分考慮成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課堂采用：講授、提問(wèn)互動(dòng)、分組研討、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)、角色扮演、多媒體技術(shù)等多種教學(xué)方法（50%講授+50%互動(dòng)/研討/案例/演練等）。

【課程收益】

1.明確組織開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃工作的意義；

2.全局把握組織人才職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本思路；

3.掌握人才職業(yè)生涯規(guī)劃分析的內(nèi)容與方法；

4.掌握人才職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的步驟和技巧；

5.掌握人才職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施、組織評(píng)審和調(diào)整的技巧及注意事項(xiàng)。

【課程大綱】

一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

1.組織的職業(yè)生涯規(guī)劃

2.個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃

二、組織為什么要開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃工作

1.對(duì)組織的意義

2.對(duì)人才個(gè)人的意義

三、組織如何做好人才職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查&經(jīng)驗(yàn)分享

（一）人才職業(yè)生涯規(guī)劃的分析

1.影響和決定人才職業(yè)生涯規(guī)劃的因素

2.組織分析（組織結(jié)構(gòu)、崗位體系……）

分析思路、分析內(nèi)容、分析結(jié)果

3.人才個(gè)人分析（興趣、人格、職業(yè)能力……）

分析內(nèi)容、分析方法、分析結(jié)論

現(xiàn)場(chǎng)演練：職業(yè)人格測(cè)試

（二）人才職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)

1.確定職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)

（1）確定職業(yè)發(fā)展方向

（2）確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

案例：某組織幫助和指導(dǎo)張三、李四確定職業(yè)方向和目標(biāo)

2.設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道

（1）組織內(nèi)職業(yè)發(fā)展通道的類(lèi)型

（2）設(shè)計(jì)各人才的職業(yè)發(fā)展通道

案例：張三、李四、王五、趙女士的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

3.選擇實(shí)施措施和方法

（1）分析差距

分析工具：《差距分析表》

（2）選擇有效的措施和方法

4.制定具體的行動(dòng)計(jì)劃

（1）組織的行動(dòng)計(jì)劃

（2）個(gè)人的行動(dòng)計(jì)劃

（三）人才職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施

1.規(guī)劃實(shí)施中組織和個(gè)人的任務(wù)

2.規(guī)劃實(shí)施中組織和個(gè)人的配合

（四）組織職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)審與調(diào)整

1.評(píng)審和調(diào)整的流程

2.評(píng)審的時(shí)間、方式方法、工具

3調(diào)整的內(nèi)容和方法

【主講老師】

馮智明，戰(zhàn)略性人力資源管理專(zhuān)家；國(guó)家高級(jí)人力資源管理師；亞太人才資本研究會(huì)特聘專(zhuān)家；組織發(fā)展與人才管理導(dǎo)師；國(guó)內(nèi)多家企業(yè)特聘顧問(wèn)；中華講師風(fēng)云榜人物。

20年人力資源管理最佳實(shí)踐研究，10年培訓(xùn)講師及管理顧問(wèn)，培訓(xùn)輔導(dǎo)各類(lèi)中高層領(lǐng)導(dǎo)者30000多名。

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