管理者角色定位與團隊建設(shè)課程大綱 【授課講師】周洪超 【課程簡介】 ? 打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”； ? 好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗能力。
【課程老師】周洪超 【學習方式】 采用啟發(fā)互動式教學、課堂演講、現(xiàn)場練習、經(jīng)典案例分享、小組討論、角色扮演等等 【培訓效果】 1、正確認識目標管理的理論思想； 2、結(jié)合理論講解與現(xiàn)場模擬練習熟練掌握
【講 師】周洪超 【學習方式】 理論講解+案例分析+互動思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場提問答疑 【授課時間】2天 【學習收益】 通過學習科學溝通原理使學員掌握自己的溝通現(xiàn)狀，了解溝通過程模式
職位分析與職位說明書編寫課程大綱 一、 為什么要進這行職位分析 (一) 職位分析的相關(guān)概念 (二) 職位分析的系統(tǒng)研究 (三) 職位分析面監(jiān)的誤區(qū)與問題 案例之一 案例之二 (四) 職位分析的原
薪酬設(shè)計與管理課程大綱 【課程目的】 充分認識到薪酬設(shè)計與管理的敏感性，運用激勵理論從用人、行動、成果等不同的管理需求而設(shè)計薪酬激勵體系，讓管理變得簡單！承接戰(zhàn)略落地的戰(zhàn)略薪酬，從職位、能力、績效、
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