2018年8月27-28，華能集團九臺電廠卓越現(xiàn)場管理培訓在公司培訓中心舉行，來自生產一線的40余名管理人員參加了培訓，培訓內容分為三個部分：一，解讀現(xiàn)場管理；二，如何做現(xiàn)場管理；三，九臺電廠現(xiàn)場管理
通則不痛,痛者不通!3月10--11博西家電企業(yè)高效溝通課程引起了參訓30多位高中管的強烈共鳴,他們一致認為這是提高溝通效率,化解內部矛盾,形成共識的好課程,對企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行,日常管理都很有幫助,因
實業(yè)興國,利企,利民。專注，平凡，極致，具有這三個關鍵要素的工匠精神是一個企業(yè)長久興旺發(fā)達的堅實根基。是精細化管理的精髓所在！劉壽紅老師某大型企業(yè)工匠精神與精細化管理9、10兩天的培訓愉快中。 課程
某集團公司能源中心精益現(xiàn)場,精準管理課程 本次“精益現(xiàn)場,精準管理”培訓分為四期,首期培訓班共有69名學員,有高層一人,中層九人,絕大部分為基層班組長。 我的課程題目為《精細化生產與設備管理》，課程
人對了，世界就對了 在全國各地上精細化管理課的過程中，很多企業(yè)領導都這樣要求，劉老師，你能不能把精細化管理與安全生產結合起來講，這樣即為精細化管理找到了一個實實在在的落腳點，更可以幫助企業(yè)推動一下迫
劉壽紅老師課程動態(tài) 應微山礦業(yè)集團公司的邀請，推薦，劉壽紅老師為微山礦業(yè)集團高中層400多人，進行了為期半天的企業(yè)安全文化理念課程培訓。 課程內容： 1 安全是第一管理 2 安全靠什么 3
怎樣做好培訓需求分析？對于培訓需求來說，下面的一句話同樣適用：找準問題，一線藕絲牽大象；問題失準，千鈞大錘砸蒼蠅。培訓的效果首先取決于培訓需求分析的準確性和針對性。而目前大多數(shù)企業(yè)培訓的現(xiàn)狀，不是領導
班組人性化管理 精細化管理強調班組大大小小事物都應流程化、程序化、制度化,在既定的軌道上按部就班運行。只有這樣才能切實保證班組產量、質量、成本、安全等目標的實現(xiàn)。但如果每時每刻
精細化管理關鍵在中層看到這個題目很多讀者難免會有疑問，難道說高層不重要，基層不主要。我在這里決不是這個意思。我之所以有這個提法，主要是中層處于承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)，這一群體在精細化管理推進過程中相對較苦
關于企業(yè)管理人員的三個學習我有次在空軍系統(tǒng)的一次培訓課堂上第一次提出了三個學習的觀點。現(xiàn)把這一觀點梳理如下：一向“敵人”學習。這里敵人用語可能太尖銳了，意思就是向競爭對手學習。解放軍的競爭對手主要是美
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