2018年8月27-28，華能集團(tuán)九臺(tái)電廠卓越現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)在公司培訓(xùn)中心舉行，來(lái)自生產(chǎn)一線的40余名管理人員參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容分為三個(gè)部分：一，解讀現(xiàn)場(chǎng)管理；二，如何做現(xiàn)場(chǎng)管理；三，九臺(tái)電廠現(xiàn)場(chǎng)管理
通則不痛,痛者不通!3月10--11博西家電企業(yè)高效溝通課程引起了參訓(xùn)30多位高中管的強(qiáng)烈共鳴,他們一致認(rèn)為這是提高溝通效率,化解內(nèi)部矛盾,形成共識(shí)的好課程,對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行,日常管理都很有幫助,因
實(shí)業(yè)興國(guó),利企,利民。專注，平凡，極致，具有這三個(gè)關(guān)鍵要素的工匠精神是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)久興旺發(fā)達(dá)的堅(jiān)實(shí)根基。是精細(xì)化管理的精髓所在！劉壽紅老師某大型企業(yè)工匠精神與精細(xì)化管理9、10兩天的培訓(xùn)愉快中。 課程
某集團(tuán)公司能源中心精益現(xiàn)場(chǎng),精準(zhǔn)管理課程 本次“精益現(xiàn)場(chǎng),精準(zhǔn)管理”培訓(xùn)分為四期,首期培訓(xùn)班共有69名學(xué)員,有高層一人,中層九人,絕大部分為基層班組長(zhǎng)。 我的課程題目為《精細(xì)化生產(chǎn)與設(shè)備管理》，課程
人對(duì)了，世界就對(duì)了 在全國(guó)各地上精細(xì)化管理課的過程中，很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都這樣要求，劉老師，你能不能把精細(xì)化管理與安全生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)講，這樣即為精細(xì)化管理找到了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的落腳點(diǎn)，更可以幫助企業(yè)推動(dòng)一下迫
劉壽紅老師課程動(dòng)態(tài) 應(yīng)微山礦業(yè)集團(tuán)公司的邀請(qǐng)，推薦，劉壽紅老師為微山礦業(yè)集團(tuán)高中層400多人，進(jìn)行了為期半天的企業(yè)安全文化理念課程培訓(xùn)。 課程內(nèi)容： 1 安全是第一管理 2 安全靠什么 3
怎樣做好培訓(xùn)需求分析？對(duì)于培訓(xùn)需求來(lái)說，下面的一句話同樣適用：找準(zhǔn)問題，一線藕絲牽大象；問題失準(zhǔn)，千鈞大錘砸蒼蠅。培訓(xùn)的效果首先取決于培訓(xùn)需求分析的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。而目前大多數(shù)企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀，不是領(lǐng)導(dǎo)
班組人性化管理 精細(xì)化管理強(qiáng)調(diào)班組大大小小事物都應(yīng)流程化、程序化、制度化,在既定的軌道上按部就班運(yùn)行。只有這樣才能切實(shí)保證班組產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、安全等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但如果每時(shí)每刻
精細(xì)化管理關(guān)鍵在中層看到這個(gè)題目很多讀者難免會(huì)有疑問，難道說高層不重要，基層不主要。我在這里決不是這個(gè)意思。我之所以有這個(gè)提法，主要是中層處于承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這一群體在精細(xì)化管理推進(jìn)過程中相對(duì)較苦
關(guān)于企業(yè)管理人員的三個(gè)學(xué)習(xí)我有次在空軍系統(tǒng)的一次培訓(xùn)課堂上第一次提出了三個(gè)學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)?，F(xiàn)把這一觀點(diǎn)梳理如下：一向“敵人”學(xué)習(xí)。這里敵人用語(yǔ)可能太尖銳了，意思就是向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。解放軍的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要是美
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