所謂“執(zhí)行力”，就是按質(zhì)按量地完成工作任務的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素
優(yōu)秀班主任：老師如何教育好自己的孩子老師如何教育好自己的孩子？ 把孩子當普通學生看 最讓王金戰(zhàn)驕傲的一件事情是，2006年，他把原本高中沒考上的女兒送進了北大。2003年，王金戰(zhàn)所帶的班級在高考中大獲
優(yōu)秀班主任：三步優(yōu)秀法轉(zhuǎn)變“差生”三步優(yōu)秀法轉(zhuǎn)變“差生” “差生”是怎么產(chǎn)生的？在王金戰(zhàn)看來，一個學生反復遭遇失敗的打擊，就變成了 “差生”。而要轉(zhuǎn)變 “差生”，就是讓他反復體驗成功的喜悅，積累進步的
專家告誡家長：賞識孩子才能造就英才 他叫王金戰(zhàn)，是人民大學附屬中學數(shù)學特級教師。他被稱為“中國最牛的班主任”。 他叫王金戰(zhàn)，是人民大學附屬中學數(shù)學特級教師。他被稱為“中國最牛的班主任”。2003年，他
一線中小學教師教育子女時要注意的盲區(qū) 前不久，聽一個專家報告，他說經(jīng)過數(shù)年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)城市里的中小學教師能把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才的不多，即便是十分優(yōu)秀的中小學教師，他們的子女能成為杰出人才的比
5五則:兒8歲，頑皮，與大同學打架。傷痕累累，回，大哭不止。＂委屈?＂＂委屈!＂兒泣答。＂憤怒?＂＂憤怒!＂兒嚎啕。＂你打算怎么辦?＂再問，＂需要爸爸為你做點什么?＂＂爸爸，我要找塊磚頭，明天從背后去
4四則：兒6歲，好吃。某晚，放學經(jīng)麥當勞，駐足：＂爸爸，麥當勞！”垂涎欲滴。＂嗯，麥當勞!想吃?＂＂想吃!＂＂兒子，一個人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。＂接著問：“兒子，你要做英雄呢還是
3三則:兒5歲。傍晚，牽兒散步經(jīng)小橋，橋下碧水見底，暗流洶涌。兒仰頭看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。＂我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不過我們先回家，換一下衣服?！被?，兒換衣畢，見一盆水在面前
2二則:兒三歲。無故大哭，我問：＂咋了，哪不舒服?＂＂沒有不舒服。＂＂那為什么哭?。ⅲ⒕褪且?＂明顯撒嬌。“好吧，你要哭我們都沒意見，可是你在這兒哭不合適，會打擾我們說話的，爸爸給你找個地方，你一個
怎樣教育好自己的孩子 5—10歲的孩子如何教育:著名心理醫(yī)生李子勛認為,5—10歲是孩子形成一個行為習慣的時候,是形成一個內(nèi)部規(guī)則的時候。這個時候的孩子沒有道理可講,還不知道什么東西好、什么東西不好,
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