中小企業(yè)如何做好培訓(xùn)工作培訓(xùn)工作看似簡單，實(shí)際卻并不好做，要熱鬧容易、要場面也容易、要形式漂亮也不難，難的是要效果，之所以說要效果難，一是難在不知道要什么樣的效果，做到什么樣才算是合格的效果；而是難在
怎樣做企業(yè)培訓(xùn)效果評測每一次企業(yè)培訓(xùn)時，我們一般都必須做企業(yè)培訓(xùn)評估。更會在培訓(xùn)過程中，依據(jù)培訓(xùn)目的和要求，運(yùn)用一定的指標(biāo)和方法，從而達(dá)到檢查以及評定培訓(xùn)效果的活動過程。 對于企業(yè)培訓(xùn)來說，要想完美
怎樣讓企業(yè)培訓(xùn)效果持續(xù)企業(yè)培訓(xùn)是目前企業(yè)員工提升工作質(zhì)量、工作態(tài)度的唯一有效的措施，而對于企業(yè)培訓(xùn)，一直不斷出現(xiàn)問題。譬如培訓(xùn)效果與預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，又如培訓(xùn)后效果無法鞏固，如同煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝。可以說，我
員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)培訓(xùn)分析在企業(yè)的經(jīng)營管理的過程中，對員工進(jìn)行準(zhǔn)確的素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析是必須的，這也是制定企業(yè)技能培訓(xùn)方案的基本出發(fā)點(diǎn)。員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)大致包括以下幾個方面： 知識結(jié)構(gòu)專業(yè)結(jié)構(gòu)性別結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)部門結(jié)構(gòu)
優(yōu)化員工的企業(yè)培訓(xùn)技巧企業(yè)培訓(xùn)是當(dāng)今社會絕大多數(shù)企業(yè)在做的一種員工提升最有效的一項(xiàng)工作。而且企業(yè)培訓(xùn)在中國的發(fā)展也是迅猛的。然而，對于培訓(xùn)這方面的工作有較高較專業(yè)性的要求，盡管這樣，在開展這項(xiàng)活動過程
幾日前，一位從事人力資源的朋友一句感嘆之言，讓我甚感驚訝。他說道，經(jīng)他“慧眼”錄用的員工成百上千，但每當(dāng)離職時評估他們的表現(xiàn)時，感到他們表現(xiàn)最佳的時候競是在當(dāng)初來公司應(yīng)聘面試的時候！除了驚訝以外，我也
大型企業(yè)建立企業(yè)大學(xué)，是因?yàn)榕嘤?xùn)資源充足，培訓(xùn)基礎(chǔ)牢固，培訓(xùn)體系完善。中型企業(yè)建立培訓(xùn)體系，是因?yàn)榕嘤?xùn)管理工作相對規(guī)范，師資隊(duì)伍較為健全，課程研發(fā)能力也較為突出。那么小型企業(yè)的培訓(xùn)管理工作何去何從呢？
管理者做什么？管理者是做什么的呢？有人說管理者做的就是“PDCA（計(jì)劃-執(zhí)行、檢查、行動）”，有的人說管理者做的就是“計(jì)劃=組織-領(lǐng)導(dǎo)-控制”四大管理職能的內(nèi)容，等等，其實(shí)我們真正來分析一下管理者在現(xiàn)
管理培訓(xùn)的迷茫和糾結(jié)自從管理學(xué)誕生以來，咨詢和培訓(xùn)就如影隨形。在一定意義上可以說，正是企業(yè)經(jīng)營實(shí)踐中提供咨詢和培訓(xùn)的需要，才催生出了管理學(xué)?？茖W(xué)管理的創(chuàng)始人泰羅，其正式身份就是咨詢培訓(xùn)師；管理學(xué)體系的
公司內(nèi)部培訓(xùn)怎樣做才有價值公司對員工的內(nèi)部培訓(xùn)是企業(yè)管理中很重要的環(huán)節(jié)。但往往會出現(xiàn)培訓(xùn)時有激情，培訓(xùn)之后依然我行我素。培訓(xùn)的核心要義是什么？改變。這是一個衡量標(biāo)準(zhǔn)，如果員工在培訓(xùn)后沒有任何改變，那培
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