高效團隊?wèi)?yīng)具備的特征研究數(shù)據(jù)還揭示出卓越團隊往往有五個共同特征: 1、團隊每個成員發(fā)言和傾聽的時間基本相同,每個人發(fā)表觀點都言簡意賅。 2、團隊成員面對面溝通,話語和手勢都積極有力。 3、團隊成
從組織能力素質(zhì)與個體能力素質(zhì)看企業(yè)培訓(xùn)摘要:個人能力素質(zhì)理論研究的是人—職互相匹配的問題,從這個角度出發(fā)比傳統(tǒng)的從績效的角度出發(fā)來發(fā)掘培訓(xùn)需求有了一定程度的進步,但是對組織分析與組織戰(zhàn)略的關(guān)系仍然無法
從《烏鴉喝水》談企業(yè)培訓(xùn)自從《烏鴉喝水》的故事流傳開了以后,那只喝水的烏鴉知名度大大提高,不僅諸如名譽教授、名譽博士、名譽理事、名譽市民等頭銜紛至沓來,而且許多動物群體及機構(gòu)紛紛邀請烏鴉教授前去講學(xué)。
培訓(xùn)須與戰(zhàn)略掛鉤培訓(xùn)項目被砍掉,因為沒有體現(xiàn)出戰(zhàn)略實效在實踐中,部分企業(yè)的培訓(xùn)計劃只是來自各部門負(fù)責(zé)人對資料的簡單匯編,缺乏戰(zhàn)略性協(xié)調(diào)、規(guī)劃,使得培訓(xùn)沒有體現(xiàn)出其必要性、緊迫性。同時,在培訓(xùn)的具體實施
培訓(xùn)如何為企業(yè)戰(zhàn)略保駕護航?培訓(xùn)的悖論:培訓(xùn)無用與人才缺乏在很多企業(yè),我們看到這樣一種悖論:一方面企業(yè)高速發(fā)展,人員能力跟不上企業(yè)要求,企業(yè)急需培訓(xùn)來迅速提高他們的水平;另一方面,企業(yè)對培訓(xùn)投入了大量
培訓(xùn)的四大禁忌精彩的培訓(xùn)似乎都有規(guī)律可循,其中培訓(xùn)師的因素占到70%,還有30%的因素跟受訓(xùn)者有關(guān)系。所以,當(dāng)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)狀況的時候,不能完全歸罪以外,主辦方一定要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任,全力為培訓(xùn)師打造
培訓(xùn)不可有“培”無“訓(xùn)”“培訓(xùn),到底效果如何?”這是一個令眾多企業(yè)尷尬的問題。一方面,我們的企業(yè)對培訓(xùn)已經(jīng)并不陌生,明白成功的企業(yè)都視培訓(xùn)為“法寶”;另一方面,經(jīng)過“實踐論證”又發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)并達不到我們的
門店新員工培訓(xùn)如何搞?門店員工最容易離職的時間,是在入職兩周之內(nèi)。或因為對行業(yè)失望,更多是因為沒有很快融入團隊。不少門店店長采用的是用“放牛吃草”式,甚至振振有詞說,能夠熬過一個月后再來培養(yǎng),免得浪費
解密企業(yè)成長的基石——員工培訓(xùn)隨著知識經(jīng)濟時代的到來,企業(yè)競爭的焦點已經(jīng)不再僅僅局限于資金、技術(shù)等傳統(tǒng)資源上。市場環(huán)境的瞬息萬變、經(jīng)濟的全球化發(fā)展使得企業(yè)必須不斷追蹤日新月異的先進技術(shù)和管理思想,才能
管理培訓(xùn)的幾種“最佳”工具管理培訓(xùn)能夠促進企業(yè)核心競爭力的提升,完善企業(yè)整體的管理水平。提升管理水平應(yīng)該是企業(yè)遵循的起碼客觀事實。企業(yè)都有自己的一套似乎完善的管理培訓(xùn)工具,但是隨著企業(yè)的發(fā)展,管理培訓(xùn)