范志禮,范志禮講師,范志禮聯(lián)系方式,范志禮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)
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6、人因名立,族由姓生,美猴王得姓名喜出望外以上便是美猴王拜師的過(guò)程。祖師在問(wèn)清他的情況以后,接著為他提了姓名,叫做孫悟空。孫悟空拜了師,得了姓名,高興得喜出望外。他為什么這么歡喜?并笑道:“好!好!
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美猴王不是這樣,他對(duì)祖師敬拜有加,一席話把自己不畏艱苦、跋山涉水、志心朝禮訪仙學(xué)道的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái),同時(shí)表明了他學(xué)道的決心和頑強(qiáng)的毅力。這樣的弟子誰(shuí)不喜歡?所以祖師才繼續(xù)下問(wèn):“你姓什么?”美猴王因?yàn)椴?/div>
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又如,在三星洞遇上仙童,仙童高喊“什么人在此騷擾?”猴王聽(tīng)到,撲地跳下樹(shù)來(lái),上前躬身道:“仙童,我是訪道學(xué)仙之弟子,更不敢在此騷擾?!蹦憧矗瑢O悟空多聰明,多乖巧,一個(gè)“撲”字,說(shuō)明了他的反應(yīng)之快,求道
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5、志心朝禮,一語(yǔ)石破天驚孫悟空為訪道學(xué)仙,在南瞻部洲,無(wú)緣得遇。串長(zhǎng)城,游小縣有八九年功夫,后來(lái)飄過(guò)西洋大海,來(lái)到西牛賀州地界,遇到一個(gè)打柴之人,指引他去靈臺(tái)方寸山的斜月三星洞拜訪須菩提祖師,祖師為
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4、向往長(zhǎng)生,智通萬(wàn)法源流《西游記.》推崇道、佛,起始于養(yǎng)生長(zhǎng)壽,歸屬于英明永存、長(zhǎng)生不老,取經(jīng)成功,這既使二者達(dá)到了和諧的統(tǒng)一,又向人們昭示了一條實(shí)現(xiàn)美好愿望的道路。這是中國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,
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4、向往長(zhǎng)生,智通萬(wàn)法源流《西游記》第二回(第九頁(yè))敘述道:孫悟空尋仙覓道,駕著枯松筏子,到了南瞻部洲地界,“持篙試水,偶得淺水,棄了筏子,跳上岸來(lái),只見(jiàn)海邊有人捕魚(yú)、打雁,空饸、淘鹽。他走近前,弄個(gè)
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4、向往長(zhǎng)生,智通萬(wàn)法源流這里說(shuō)一下輪回的意思。輪回是佛教術(shù)語(yǔ),是指人要隨著自己的作業(yè)承受三涂六道的輪回。作好業(yè)行善業(yè)力大的可以脫離輪回而入涅槃,成神仙,這叫脫離輪回。傳統(tǒng)上文人的解釋把它神化,搞得不
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4、向往長(zhǎng)生,智通萬(wàn)法源流從寫作角度看,作者在這里讓美猴王提出這個(gè)問(wèn)題用意有三:一是為以后成為齊天大圣、修成正果做伏筆;二是表明自己的寫作主題——歌頌一個(gè)敢于追求文明、追求完美、追求真理,敢于與自身弱
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4、向往長(zhǎng)生,智通萬(wàn)法源流人類的思維來(lái)源于動(dòng)物的思維,動(dòng)物思維向人的思維的過(guò)渡是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)蒙階段逐漸發(fā)達(dá)開(kāi)化的,在這樣的階段,人類的祖先和許多動(dòng)植物一樣,都有著一種頑強(qiáng)生存、并追求
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4、向往長(zhǎng)生,智通萬(wàn)法源流孫悟空成為美猴王后,整日帶領(lǐng)一群猿猴、獼猴、馬猴等,玩耍作樂(lè),這樣過(guò)了很多年,書(shū)中說(shuō)是三五百載,一天,“與群猴喜宴之間,忽然憂惱,墮下淚來(lái)。眾猴慌忙羅拜道:‘大王何為煩惱?’
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