【課程目錄大綱】

模塊一：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)

2 任何管理都是從計(jì)劃開始的

2 培訓(xùn)效果難以衡量，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出有顧慮

2 沒有計(jì)劃的培訓(xùn)活動(dòng)，勢(shì)必陷入“五拍運(yùn)動(dòng)”導(dǎo)致培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重浪費(fèi)

2 如何分配年度培訓(xùn)預(yù)算才合理

2 橫向部門對(duì)培訓(xùn)工作不支持，培訓(xùn)活動(dòng)開展困難

模塊二： 上接戰(zhàn)略下接績(jī)效的培訓(xùn)計(jì)劃

2 培訓(xùn)工作要做好的四件大事

2 培訓(xùn)內(nèi)容源于三大驅(qū)動(dòng)：戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)；能力驅(qū)動(dòng)；問(wèn)題驅(qū)動(dòng)

2 制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的四方面需求

2 年度培訓(xùn)預(yù)算的分配原則

2 為什么說(shuō)常態(tài)培訓(xùn)活動(dòng)才是提升培訓(xùn)效果的關(guān)鍵

2 全年必要的節(jié)點(diǎn)培訓(xùn)活動(dòng)種類

2 多樣化的培訓(xùn)形式，分級(jí)分層的培訓(xùn)方法

2 制定年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)考慮的因素

模塊三：年度培訓(xùn)預(yù)算分配及活動(dòng)計(jì)劃表

2 什么時(shí)間；什么內(nèi)容；誰(shuí)來(lái)做；誰(shuí)來(lái)檢核

2 確定年度常態(tài)培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容及預(yù)算

2 確定必要節(jié)點(diǎn)培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容及預(yù)算

2 制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的四大步驟

模塊四：學(xué)以致用--學(xué)員實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題研討與最佳實(shí)踐分享

【課程開發(fā)流程】

2 課前二周做3-5 名學(xué)員訪談，進(jìn)一步明確需求；

2 課前一周完成課程研發(fā)，提交學(xué)員手冊(cè)；

2 課后學(xué)員完成《培訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃》與《行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》

2 根據(jù)需要，提供培訓(xùn)后一對(duì)多或一對(duì)一輔導(dǎo)