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馬永強:【管理者提升計劃MTP—講師訓(xùn)練】
2019-01-02 2883
對象
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,各層級管理者,以中層管理者/基層管理者/儲備管理人員為主
目的
進化團隊,打造企業(yè)自己的培訓(xùn)技能,自造血能力 
內(nèi)容


【管理者提升計劃MTP—團隊進化】


【課程背景】

團隊的進化與成長,不是一朝一夕的事,一定是一個持續(xù)的過程,所有的訓(xùn)練效果取決于老師的水平和領(lǐng)導(dǎo)的持續(xù)推動,如果在持續(xù)推動的過程中,我們有自己的培訓(xùn)老師,有自己的培訓(xùn)體系,有自己的講師進化機制,這時我們的公司培訓(xùn),員工成長就具備了自我更新、自我進化的造血能力

,隨時隨地為組織提供動力!

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn),關(guān)鍵是實操,所有的管理者,本質(zhì)上都是帶團隊的人,都是個教官,都是一名內(nèi)訓(xùn)師。而講師是講出來的,所以必須設(shè)計大師的實操試講的訓(xùn)練環(huán)節(jié),幫助管理干部快速成為一名合格的講師,讓我們的專業(yè)知識來源于工作總結(jié),回饞于員工成長。

掌握專業(yè)的培訓(xùn)技術(shù),幫助您增加一項商務(wù)能力,與國際化、全球化接軌;為企業(yè)打造一批具備專業(yè)講師水平的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍,讓企業(yè)培訓(xùn)具備自造血能力。本教程按照國際職業(yè)標準對培訓(xùn)師、管理者進行全面、系統(tǒng)、專業(yè)的訓(xùn)練;


【課程收益】

1.   掌握培訓(xùn)與授課的有效方法與技巧;并能運用于自己的授課;

2.   掌握課程設(shè)計的基本原理,并能設(shè)計開發(fā)課程;

3.   成為組織的變革代言人;

4.   掌握培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)目標確定的技術(shù);

5.   為培訓(xùn)項目設(shè)計教學(xué)戰(zhàn)略,方法和模式;

6.   學(xué)習(xí)營造有效和高效的學(xué)習(xí)環(huán)境的技巧;

7.   演練和示范完成創(chuàng)新的教學(xué)技巧;

8.   評估并改進作為培訓(xùn)師的專業(yè)技能;

9.   制定下一個學(xué)習(xí)和發(fā)展目標;


【授課天數(shù)】2天,6小時/天

【授課對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,各層級管理者,以中層管理者/基層管理者/儲備管理人員為主。

【授課方式】講師講授40%,學(xué)員互動60%(案例討論+角色練習(xí)+視頻互動+情景模擬)


【課程大綱】

一、開營儀式:

1.   破冰互動

2.   分組,取隊名、隊呼、創(chuàng)意隊形;

3.   展示并加分。

課前學(xué)員定向

1.   兩天想要收獲什么結(jié)果?

2.   為保證其結(jié)果你采取什么行動措施?

3.   拿出什么樣的心態(tài)?

4.   如果做不到怎么辦?


二、培訓(xùn)師職業(yè)概述:

1.   培訓(xùn)師的使命

2.   培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)

3.   培訓(xùn)師應(yīng)具備的四種能力

4.   培訓(xùn)師的種類

5.   成人培訓(xùn)的特點目的

6.  

培訓(xùn)四步法


三、培訓(xùn)師能力之精彩演繹

Mini演練:1分鐘精彩呈現(xiàn)

1.   怯場壓力的破解辦法

2.   開場結(jié)尾典型問題

3.   7種導(dǎo)入快速破冰

4.   7種收結(jié)引發(fā)行動

Mini演練:1分鐘導(dǎo)入/1分鐘收結(jié)


三、培訓(xùn)師能力之精彩演繹

1.  肢體語言運用技巧

2.  眼神運用技法6種

3.  語言運用技法5種


四、培訓(xùn)師能力之課堂互動

1.  現(xiàn)場掌控的五種方法

2.  培訓(xùn)現(xiàn)場應(yīng)變技巧

3.  課堂提問技巧

4.  課堂應(yīng)答技巧

5.  精彩點評技巧

培訓(xùn)師能力之案例收集

1.  自己身上的案例

2.  身邊的案例

3.  500強案例

4.  你知道的案例

Mini演練



五、培訓(xùn)師能力之培訓(xùn)方法與應(yīng)用

1.  說明---現(xiàn)場演示法

2.  啟發(fā)---案例分析法

3.  體驗---游戲帶動法

4.  討論---辨論學(xué)習(xí)法

5.  創(chuàng)意---頭腦風(fēng)暴法

6.  演練---3分鐘Mini課程


六、企業(yè)培訓(xùn)體系的建立

1.  企業(yè)培訓(xùn)運營體系

2.  培訓(xùn)需求分析

3.  培訓(xùn)計劃制定

4.  培訓(xùn)組織實施

5.  培訓(xùn)效果評估

6.  企業(yè)培訓(xùn)資源體系

7.  企業(yè)培訓(xùn)制度體系


七、培訓(xùn)師能力之課程開發(fā)

1.  企業(yè)培訓(xùn)需求分析(四個階段)

2.  課程開發(fā)9步流程

3.  培訓(xùn)項目設(shè)計解析

4.  課程開發(fā)思路

5.  課程開發(fā)系統(tǒng)模型

6.  

培訓(xùn)需求分析與目標設(shè)計

7.  課程開發(fā)結(jié)果輸出

Mini演練


七、培訓(xùn)師能力之課程開發(fā)

1.  剪裁課程內(nèi)容

2.  培訓(xùn)方法應(yīng)用要領(lǐng)

3.  培訓(xùn)方法的選擇與評估

4.  課程結(jié)構(gòu)

5.  課件設(shè)計

6.  教案關(guān)鍵點的把握


八、現(xiàn)場實操課程研發(fā)與設(shè)計

結(jié)合所學(xué),結(jié)合自己工作,現(xiàn)場做一個Mini研發(fā)演練;

講師點評,并評比PK成績


九、閉營:

1.  學(xué)員代表分享兩天收獲

2.  公布兩天PK成績

3.  兌現(xiàn)兩天的獎罰承諾

4.  留作業(yè)(每人提交一份分享)

5.  合影結(jié)束


【落地工具】

1.  怯場的破解辦法

2.  學(xué)員分析工具

3.  223開場話術(shù)

4.  企業(yè)培訓(xùn)四步法

5.  七大開場破冰方法

6.  七大結(jié)尾收結(jié)方法

7.  手勢運用的技巧

8.  眼神運用的技巧

9.  語言運用的5種方法

10.      控場的5種方法

11.      現(xiàn)場應(yīng)變的技巧

12.      現(xiàn)場提問的技巧

13.      現(xiàn)場應(yīng)答的技巧

14.      現(xiàn)場點評的技巧

15.      培訓(xùn)方法:講授法

16.      培訓(xùn)方法:小組討論

17.      培訓(xùn)方法:角色扮演

18.      培訓(xùn)方法:案例分享

19.      培訓(xùn)方法:多媒體

20.      培訓(xùn)方法:實地培訓(xùn)

21.      課程開發(fā)五線譜工具

22.      課程開發(fā)結(jié)構(gòu)模型

23.      主持人萬能話術(shù)

24.      主持人互動游戲:按摩操

25.      主持人互動游戲:畫8游戲

26.      主持人互動游戲:人工降雨

27.      主持人互動游戲:青蛙跳水

28.      主持人互動游戲:精神集中



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