【管理者提升計劃MTP—團隊進化】

【課程背景】

團隊的進化與成長，不是一朝一夕的事，一定是一個持續(xù)的過程，所有的訓練效果取決于老師的水平和領(lǐng)導的持續(xù)推動，如果在持續(xù)推動的過程中，我們有自己的培訓老師，有自己的培訓體系，有自己的講師進化機制，這時我們的公司培訓，員工成長就具備了自我更新、自我進化的造血能力

，隨時隨地為組織提供動力！

企業(yè)內(nèi)訓師的培訓，關(guān)鍵是實操，所有的管理者，本質(zhì)上都是帶團隊的人，都是個教官，都是一名內(nèi)訓師。而講師是講出來的，所以必須設(shè)計大師的實操試講的訓練環(huán)節(jié)，幫助管理干部快速成為一名合格的講師，讓我們的專業(yè)知識來源于工作總結(jié)，回饞于員工成長。

掌握專業(yè)的培訓技術(shù)，幫助您增加一項商務能力，與國際化、全球化接軌；為企業(yè)打造一批具備專業(yè)講師水平的企業(yè)內(nèi)訓師隊伍，讓企業(yè)培訓具備自造血能力。本教程按照國際職業(yè)標準對培訓師、管理者進行全面、系統(tǒng)、專業(yè)的訓練；

【課程收益】

1.   掌握培訓與授課的有效方法與技巧；并能運用于自己的授課；

2.   掌握課程設(shè)計的基本原理，并能設(shè)計開發(fā)課程；

3.   成為組織的變革代言人；

4.   掌握培訓需求分析和培訓目標確定的技術(shù)；

5.   為培訓項目設(shè)計教學戰(zhàn)略，方法和模式；

6.   學習營造有效和高效的學習環(huán)境的技巧；

7.   演練和示范完成創(chuàng)新的教學技巧；

8.   評估并改進作為培訓師的專業(yè)技能；

9.   制定下一個學習和發(fā)展目標；

【授課天數(shù)】2天，6小時/天

【授課對象】企業(yè)內(nèi)訓師，各層級管理者，以中層管理者/基層管理者/儲備管理人員為主。

【授課方式】講師講授40%，學員互動60%(案例討論+角色練習+視頻互動+情景模擬)

【課程大綱】

一、開營儀式:

1.   破冰互動

2.   分組，取隊名、隊呼、創(chuàng)意隊形；

3.   展示并加分。

課前學員定向

1.   兩天想要收獲什么結(jié)果？

2.   為保證其結(jié)果你采取什么行動措施？

3.   拿出什么樣的心態(tài)？

4.   如果做不到怎么辦？

二、培訓師職業(yè)概述：

1.   培訓師的使命

2.   培訓師應具備的素質(zhì)

3.   培訓師應具備的四種能力

4.   培訓師的種類

5.   成人培訓的特點目的

6.  

培訓四步法

三、培訓師能力之精彩演繹

Mini演練：1分鐘精彩呈現(xiàn)

1.   怯場壓力的破解辦法

2.   開場結(jié)尾典型問題

3.   7種導入快速破冰

4.   7種收結(jié)引發(fā)行動

Mini演練：1分鐘導入/1分鐘收結(jié)

三、培訓師能力之精彩演繹

1.  肢體語言運用技巧

2.  眼神運用技法6種

3.  語言運用技法5種

四、培訓師能力之課堂互動

1.  現(xiàn)場掌控的五種方法

2.  培訓現(xiàn)場應變技巧

3.  課堂提問技巧

4.  課堂應答技巧

5.  精彩點評技巧

培訓師能力之案例收集

1.  自己身上的案例

2.  身邊的案例

3.  500強案例

4.  你知道的案例

Mini演練

五、培訓師能力之培訓方法與應用

1.  說明---現(xiàn)場演示法

2.  啟發(fā)---案例分析法

3.  體驗---游戲帶動法

4.  討論---辨論學習法

5.  創(chuàng)意---頭腦風暴法

6.  演練---3分鐘Mini課程

六、企業(yè)培訓體系的建立

1.  企業(yè)培訓運營體系

2.  培訓需求分析

3.  培訓計劃制定

4.  培訓組織實施

5.  培訓效果評估

6.  企業(yè)培訓資源體系

7.  企業(yè)培訓制度體系

七、培訓師能力之課程開發(fā)

1.  企業(yè)培訓需求分析（四個階段）

2.  課程開發(fā)9步流程

3.  培訓項目設(shè)計解析

4.  課程開發(fā)思路

5.  課程開發(fā)系統(tǒng)模型

6.  

培訓需求分析與目標設(shè)計

7.  課程開發(fā)結(jié)果輸出

Mini演練

七、培訓師能力之課程開發(fā)

1.  剪裁課程內(nèi)容

2.  培訓方法應用要領(lǐng)

3.  培訓方法的選擇與評估

4.  課程結(jié)構(gòu)

5.  課件設(shè)計

6.  教案關(guān)鍵點的把握

八、現(xiàn)場實操課程研發(fā)與設(shè)計

結(jié)合所學，結(jié)合自己工作，現(xiàn)場做一個Mini研發(fā)演練；

講師點評，并評比PK成績

九、閉營：

1.  學員代表分享兩天收獲

2.  公布兩天PK成績

3.  兌現(xiàn)兩天的獎罰承諾

4.  留作業(yè)（每人提交一份分享）

5.  合影結(jié)束

【落地工具】

1.  怯場的破解辦法

2.  學員分析工具

3.  223開場話術(shù)

4.  企業(yè)培訓四步法

5.  七大開場破冰方法

6.  七大結(jié)尾收結(jié)方法

7.  手勢運用的技巧

8.  眼神運用的技巧

9.  語言運用的5種方法

10.      控場的5種方法

11.      現(xiàn)場應變的技巧

12.      現(xiàn)場提問的技巧

13.      現(xiàn)場應答的技巧

14.      現(xiàn)場點評的技巧

15.      培訓方法：講授法

16.      培訓方法：小組討論

17.      培訓方法：角色扮演

18.      培訓方法：案例分享

19.      培訓方法：多媒體

20.      培訓方法：實地培訓

21.      課程開發(fā)五線譜工具

22.      課程開發(fā)結(jié)構(gòu)模型

23.      主持人萬能話術(shù)

24.      主持人互動游戲：按摩操

25.      主持人互動游戲：畫8游戲

26.      主持人互動游戲：人工降雨

27.      主持人互動游戲：青蛙跳水

28.      主持人互動游戲：精神集中