趙智勇,趙智勇講師,趙智勇聯(lián)系方式,趙智勇培訓師-【中華講師網(wǎng)】
精益班組長訓練、精益生產(chǎn)管理
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趙智勇:班組長綜合能力提升訓練營(高級班)
2016-01-20 22559
對象
有管理基礎班組長
目的
提升班組長綜合管理水平
內(nèi)容
課程概述 精益現(xiàn)場改善訓練營通過4天階段式的脫產(chǎn)培訓和訓練,每天一個主題,訓練班組長從精益管理各個維度認識現(xiàn)場的問題,改善現(xiàn)場的問題,旨在通過突破性的訓練,從思維上挖掘班組長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力!對班組長進行動腿、動眼、動腦、動心、動手五動立體訓練。 課程收獲收獲 相對系統(tǒng)掌握精益的概貌和工具 掌握現(xiàn)場改善的邏輯和問題解決的結構化方法 訓練者對問題的重新認識和深刻理解 收獲突破性的思維訓練 班組長綜合管理實戰(zhàn)能力得到提升 課程時間 共4天(持續(xù)一周) 課程特色 理論20%+案例分析30%+現(xiàn)場實踐(50%) 訓練教綱 前言:問題和改善 什么是問題 問題的分類 怎樣認識問題 改善的理念 改善的技巧 第一天:5S與目視化主題突破 成功案例分享 現(xiàn)場實戰(zhàn):5S問題尋找:、 每人需尋找100個問題 每人需制定10個問題的改善方法 每人需改善實施5個問題 教官現(xiàn)場輔導 教官總結和評分 第二天:設備管理主題突破 成功案例分享 現(xiàn)場實戰(zhàn):問題尋找:、 每人需尋找100個問題 每人需制定10個問題的改善方法 每人需改善實施5個問題 教官現(xiàn)場輔導 教官總結和評分 第三天:七大浪費主題突破 成功案例分享 現(xiàn)場實戰(zhàn):問題尋找:、 每人需尋找100個問題 每人需制定10個問題的改善方法 每人需改善實施5個問題 教官現(xiàn)場輔導 教官總結和評分 第四天:團隊改善主題突破 成功案例分享 團隊改善 教官現(xiàn)場輔導 教官總結和評分 活動總結和小組獎勵
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