趙智勇,趙智勇講師,趙智勇聯(lián)系方式,趙智勇培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
精益班組長(zhǎng)訓(xùn)練、精益生產(chǎn)管理
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第一章:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知和角色意識(shí) 現(xiàn)場(chǎng)管理的問題困惑 案例分析:忙碌的小馬 班組長(zhǎng)片面的角色定位 什么是管理 管理的五大職能 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 班組長(zhǎng)的角色意識(shí) 案例討論:成功和失敗班組長(zhǎng)的角色
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第一章、怎樣正確認(rèn)識(shí)質(zhì)量 質(zhì)量管理的發(fā)展史 全面質(zhì)量管理理念(視頻插播) 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的幾個(gè)核心理念 企業(yè)質(zhì)量績(jī)效水平分級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題的分析和解決方法匹配 第二章、結(jié)構(gòu)化解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題的邏輯
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第一章、為什么現(xiàn)場(chǎng)要進(jìn)行成本改善 市場(chǎng)形勢(shì)的變化 企業(yè)盈利模式的改變 現(xiàn)場(chǎng)成本管理的幾個(gè)核心理念 現(xiàn)場(chǎng)成本正確分類 現(xiàn)場(chǎng)成本有效的管控方法(班組KPI績(jī)效管理) 案例 第二章、精益現(xiàn)場(chǎng)成本改善 精益
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課程概述 精益現(xiàn)場(chǎng)改善訓(xùn)練營(yíng)通過4天階段式的脫產(chǎn)培訓(xùn)和訓(xùn)練,每天一個(gè)主題,訓(xùn)練班組長(zhǎng)從精益管理各個(gè)維度認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)的問題,改善現(xiàn)場(chǎng)的問題,旨在通過突破性的訓(xùn)練,從思維上挖掘班組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力!
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課程概述 班組長(zhǎng)綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng)中級(jí)班旨在給經(jīng)過初級(jí)班培訓(xùn)過的班組長(zhǎng)在改善能力方向進(jìn)一步提升,同時(shí)增加怎樣去設(shè)定班組的管理目標(biāo),并怎樣做好員工的績(jī)效考核工作,并且深入探討怎樣與員工溝通、怎樣更好管理
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課程概述 5S訓(xùn)練課程旨在給現(xiàn)場(chǎng)沒有實(shí)施5S或者實(shí)施5S沒有達(dá)到常態(tài)效果的企業(yè)提一套現(xiàn)場(chǎng)具體的推進(jìn)的套路和方法,并通過實(shí)踐案例分享,學(xué)習(xí)其他企業(yè)推行的成功經(jīng)驗(yàn),再通過上課后現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作,再一次深刻理解
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課程概述 現(xiàn)場(chǎng)管理者綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng)旨在給現(xiàn)場(chǎng)的管理干部提供現(xiàn)場(chǎng)解決問題的的結(jié)構(gòu)化的管理思維和改善邏輯,提升現(xiàn)場(chǎng)管理工作教導(dǎo)能力、改善能力、溝通能力。通過課堂上的理論講授,案例討論,情境演練、角色扮
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