邱偉,邱偉講師,邱偉聯(lián)系方式,邱偉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、組織經(jīng)驗(yàn)萃取、企業(yè)精品課程及微課開(kāi)發(fā)
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
邱偉:【原創(chuàng)分享11】關(guān)于青年技術(shù)骨干的培養(yǎng)思路
2016-01-20 13584


青年人才的培養(yǎng),始終是組織持續(xù)發(fā)展的根基與動(dòng)力,也是我們?cè)谌瞬虐l(fā)展領(lǐng)域最值得研討的課題之一。尤其在某研究總院,眾多的青年骨干都是技術(shù)人才,針對(duì)這樣一個(gè)有著明顯特點(diǎn)的群體,如何實(shí)施行之有效的培養(yǎng),促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展更好的與組織需求相匹配,顯得尤為重要。

為此,經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的調(diào)查、分析與總結(jié),我們針對(duì)青年技術(shù)骨干人才的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了“兩條主線、四個(gè)階段”的培養(yǎng)策略,具體包括:


一、充分針對(duì)青年技術(shù)骨干人才的共性特點(diǎn)

分析發(fā)現(xiàn),某研究總院青年技術(shù)人才具有的特點(diǎn)體現(xiàn)為:

  • 人數(shù)增長(zhǎng)快,高學(xué)歷的年輕人占比較大,愿意研究技術(shù)問(wèn)題但忽略個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng);

  • 技術(shù)能力對(duì)工作績(jī)效的影響比重較大,但隨著工作責(zé)任的增加或工作難度提高,技術(shù)人才需要具備更強(qiáng)的綜合能力,才能更好的掌控工作結(jié)果;

  • 縱向思維能力突出,善于鉆研,但橫向思維與系統(tǒng)思維不足,考慮問(wèn)題可能單一;

  • 關(guān)注事勝過(guò)關(guān)注人,溝通交流的意識(shí)與技能較為欠缺,尤其不擅于因人而異的溝通;

  • 更普遍的表現(xiàn)出自信以及獨(dú)立性,愿意用自己的方式做事,但有時(shí)會(huì)因此而影響到工作執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)合作的效能,有時(shí)也會(huì)阻礙創(chuàng)新;

  • 可能會(huì)相對(duì)固執(zhí)或偏執(zhí),在面對(duì)較大的工作挑戰(zhàn)時(shí),容易出現(xiàn)內(nèi)在的壓力與情緒問(wèn)題,并缺乏調(diào)適的技巧;

以上特點(diǎn)引導(dǎo)我們確定了培訓(xùn)的目標(biāo)及重點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)完成了相應(yīng)的培養(yǎng)策略及方式。


二、“技術(shù)能力、綜合素質(zhì)”兩條培養(yǎng)主線同步推進(jìn)

正如我們?cè)?a target="_blank" >培訓(xùn)中常常強(qiáng)調(diào)的一樣,企業(yè)需要培養(yǎng)“T”型的人才,即既有專(zhuān)業(yè)能力,又有綜合素質(zhì)的人才。

培訓(xùn)的設(shè)計(jì)中,技術(shù)能力的培養(yǎng)以“導(dǎo)師制+技術(shù)考評(píng)”為主要方式,重點(diǎn)是發(fā)揮資深人士的經(jīng)驗(yàn),在組織內(nèi)建立起傳承與復(fù)制的環(huán)境、文化、氛圍,使所有進(jìn)入某研究總院的年輕人可以得到更好的幫助與指導(dǎo),在技術(shù)上不斷成長(zhǎng)與成熟。

綜合素質(zhì)的培養(yǎng)則需要以“集中訓(xùn)練+實(shí)踐應(yīng)用”為主要方式,重點(diǎn)在于推動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象充分認(rèn)識(shí)到自身的不足,增加實(shí)際的體驗(yàn),并學(xué)習(xí)到具體有效的行動(dòng)技巧,從而不斷調(diào)適自己,使個(gè)人的能量在組織和團(tuán)隊(duì)中得到最大程度的發(fā)揮,個(gè)人也獲得更多的認(rèn)可與回報(bào)。


三、培養(yǎng)過(guò)程循序漸進(jìn),在三年內(nèi)通過(guò)“四個(gè)階段”有重點(diǎn)的促進(jìn)能力改善

1、階段一: “調(diào)整“——首先改善個(gè)人明顯不足的行為技能

此階段的培養(yǎng)目標(biāo)在于改善個(gè)人基礎(chǔ)工作方法的不足,使同樣的努力與付出能夠獲得更好的工作成效;

針對(duì)技術(shù)人才溝通交流的特點(diǎn),此階段選定的培訓(xùn)主題包括“高效溝通”、“執(zhí)行”。

2、階段二: “融合“——促進(jìn)個(gè)人能力在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮價(jià)值

此階段的培養(yǎng)目標(biāo)在于改善個(gè)人與團(tuán)隊(duì)合作中的不足,使同樣的能力與付出能夠?yàn)?/span>團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更多更好的業(yè)績(jī)成果,使1+1能夠大于2,而非相反。

此階段針對(duì)技術(shù)人才的縱向思維、獨(dú)立自信、相對(duì)固執(zhí)的特點(diǎn),選定的培訓(xùn)主題包括“高效能人士七個(gè)習(xí)慣”、“棒球體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“問(wèn)題分析與解決”。

3、階段三: “重塑”——培養(yǎng)個(gè)人對(duì)自我及工作的良好控制能力

此階段的培養(yǎng)目標(biāo)在于增強(qiáng)個(gè)人工作的穩(wěn)定性、成熟度,促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象能夠獨(dú)當(dāng)一面,使企業(yè)能夠更放心的將重要的工作進(jìn)行相應(yīng)的授權(quán)。

此階段針對(duì)技術(shù)人才在情緒管理、系統(tǒng)思考方面的特點(diǎn),選定的培訓(xùn)主題包括“PDCA工作管理”、“壓力與情緒管理”。

4、階段四: “提升”——通過(guò)改善關(guān)鍵能力加速個(gè)人成長(zhǎng)

此階段的培養(yǎng)目標(biāo)在于促進(jìn)個(gè)人的快速成長(zhǎng),推動(dòng)其在工作上有所突破,在人際環(huán)境中獲得更多認(rèn)可,達(dá)到成為一名技術(shù)管理人才的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

此階段針對(duì)技術(shù)人才在創(chuàng)新、人際交往方面的特點(diǎn),選定的培訓(xùn)主題包括“創(chuàng)新思維”、“個(gè)人影響力”。

綜上,對(duì)青年技術(shù)人才的培養(yǎng),我們?cè)凇澳繕?biāo)明確、結(jié)構(gòu)清晰、系統(tǒng)改善、逐步實(shí)現(xiàn)”的指導(dǎo)原則下開(kāi)展了以三年為期的培養(yǎng)工作,并在其中不斷實(shí)踐,不斷改善。


全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+6107朵
頭像
+6098朵
頭像
+6087朵
頭像
+6087朵
頭像
+6065朵
頭像
+6059朵
頭像
+6054朵
頭像
+6049朵
頭像
+6019朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師