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朱根平:這樣教出的孩子不優(yōu)秀都難1(家庭教育親子教育育兒知識(shí))
2016-01-20 10844

 

這樣教出的孩子不優(yōu)秀都難1(家庭教育親子教育啟迪)

 

親子教育 親子溝通 育兒方法 " alt="這樣教出的孩子不優(yōu)秀都難1(家庭教育

一則:


兒兩歲。某日,頭撞桌角,長(zhǎng)一包,大哭。一分鐘余,我走向桌子,大聲問(wèn):"桌子呀,是誰(shuí)把你撞疼了?哭得這么傷心?”


兒止哭,淚眼看我。我撫桌,沖兒?jiǎn)枺海⒄l(shuí)呀?誰(shuí)撞疼了桌子?""我,爸爸,我撞的!""哦,是你撞的,那還不快向桌子鞠個(gè)躬,說(shuō)對(duì)不起!"兒含淚,鞠躬,說(shuō):"對(duì)不起"。
自此,兒學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!



二則


兒三歲。無(wú)故大哭,我問(wèn):"咋了,哪不舒服?""沒(méi)有不舒服。""那為什么哭?。ⅲ⒕褪且?"明顯撒嬌。“好吧,你要哭我們都沒(méi)意見(jiàn),可是你在這兒哭不合適,會(huì)打擾我們說(shuō)話(huà)的,爸爸給你找個(gè)地方,你一個(gè)人好好哭,哭夠了再叫我們?!闭f(shuō)完將兒關(guān)進(jìn)了洗手間:"哭完了敲門(mén)。"

2分鐘,兒拍門(mén):“爸爸,爸爸,我哭完了!”。"好,哭完了?哭完了就出來(lái)吧。"


至今,兒18歲,仍未學(xué)會(huì)操縱和遷怒!



三則


兒5歲。傍晚,牽?jī)荷⒉浇?jīng)小橋,橋下碧水見(jiàn)底,暗流洶涌。兒仰頭看我:“爸爸,小河好美,我想跳下去游泳。"我一愣:“好吧,爸爸跟你一起跳。不過(guò)我們先回家,換一下衣服。”

回,兒換衣畢,見(jiàn)一盆水在面前,困惑。


“兒子,下水游泳得把臉埋進(jìn)水里,這你懂吧?”兒點(diǎn)頭?!澳俏覀儸F(xiàn)在就先練習(xí)一下,看看你能埋多久。"我看表。"好!"兒把臉埋進(jìn)水里,豪氣沖天?僅10秒:"呸呸,爸爸,嗆水了,好難受。""是嗎?等等跳到河里,可能會(huì)更難受些。""爸爸,我們可以不去跳嗎?""好吧,不去就不去了。"


從此,兒學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎而不冒失,三思而后行。



四則:

兒6歲,好吃。某晚,放學(xué)經(jīng)麥當(dāng)勞,駐足:"爸爸,麥當(dāng)勞!”垂涎欲滴。


"嗯,麥當(dāng)勞!想吃?"
"想吃!"
"兒子,一個(gè)人想吃就吃呢,叫狗熊;想吃而能不吃呢,叫英雄。"
接著問(wèn):“兒子,你要做英雄呢還是做狗熊?”


“爸爸,我當(dāng)然要做英雄!”
"好!那英雄,想吃麥當(dāng)勞時(shí)會(huì)怎樣呢?"
"能不吃!"很堅(jiān)定!
"太棒了,英雄!回家吧。"
兒流著口水,隨我回。
從此,兒學(xué)會(huì)了有所為而有所不為,經(jīng)得起誘惑。

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