課程對象： 中學(xué)教師，初中教師， 高中教師，中專教師，職業(yè)學(xué)校教師，大中專院校教師 課程目的： 1，運用思維導(dǎo)圖提升課堂教學(xué)效率； 2，運用思維導(dǎo)圖提升工作品質(zhì) 課程綱要： 1，運用思維導(dǎo)圖，提煉簡練的“記憶鉤”，提煉關(guān)鍵詞，以及相關(guān)“關(guān)鍵詞”抓?。? 2，運用思維導(dǎo)圖的“關(guān)鍵詞”，理清概念的內(nèi)涵和外延，清晰界定，比較區(qū)別形成清晰的理解； 3，運用關(guān)鍵詞“喚醒”相關(guān)知識點；有效的學(xué)習(xí)，高效的學(xué)習(xí)，高效記憶，高效運用。 4，運用思維導(dǎo)圖“關(guān)鍵詞”進(jìn)行上下游相關(guān)知識點“搜索”； 5，運用思維導(dǎo)圖“關(guān)鍵詞”進(jìn)行相似知識點搜索； 6，運用思維導(dǎo)圖進(jìn)行知識梳理、比較，形成知識體系 7，運用思維導(dǎo)圖進(jìn)行高效“記憶”，記與憶相輔相成，知識點的理和解互相印襯； 8，運用思維導(dǎo)圖建構(gòu)知識體系 課程特點; 1，朱根平課程演示與解說 2，教師提問，教師探究 3，案例解析示范 課程時長： 45分鐘 課程執(zhí)教者： 朱根平 開課時間： 2014年~2015年 授課邀請： 即日起接受各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、中專、大專院校咨詢、邀請，詳詢網(wǎng)站電話。