朱根平,朱根平講師,朱根平聯(lián)系方式,朱根平培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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朱根平:推薦:為孩子量身定制的一套學(xué)習(xí)方案
2016-01-20 6684
對(duì)象
中小學(xué)生
目的
提高孩子的學(xué)習(xí)綜合能力
內(nèi)容

學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營(yíng)為孩子量身定制的學(xué)習(xí)方案:學(xué)習(xí)的指南針



問:陽(yáng)光盛大學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營(yíng)為什么要為學(xué)生定學(xué)習(xí)方案?


答:我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,那是一種幸運(yùn),是一種尊嚴(yán),是一種對(duì)自己的歡喜;改善一個(gè)缺點(diǎn),揭自己的疤,其實(shí),都是為了可以微笑的生活;是一個(gè)慢慢點(diǎn)亮自己的過(guò)程;而點(diǎn)亮自己,不僅為了照亮自己,也成為別人的光,讓別人也活在暖暖的光里。


陽(yáng)光盛大教育認(rèn)為:要因材施教,就必須知道學(xué)習(xí)對(duì)象的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。只有知道了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)實(shí)力、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)缺陷等等的學(xué)習(xí)背景,訓(xùn)練才能達(dá)到目標(biāo),也只有這樣才是達(dá)到理想目標(biāo)的最短距離。


學(xué)生依靠這個(gè)學(xué)習(xí)方案所提供的情況分析、學(xué)習(xí)策略,學(xué)法指導(dǎo),時(shí)間管理和情緒管理等等,可以很快的集中注意力,提升學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,簡(jiǎn)單地說(shuō),學(xué)習(xí)方案是孩子學(xué)習(xí)的指南針!



陽(yáng)光盛大學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營(yíng)為什么要為孩子們制定學(xué)習(xí)方案



問:陽(yáng)光盛大學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)方案形成過(guò)程和最終目的是什么?

答:

① 獨(dú)特的學(xué)情診斷(專家)

② 透過(guò)現(xiàn)象聚焦問題核心

③ 形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案

④ 帶著問題回歸知識(shí)板塊







陽(yáng)光盛大學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營(yíng)為學(xué)生定制的學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)策略的過(guò)程和目的
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