【課程背景】

沒有最好的課程，只有最合適的課程，如何對內(nèi)訓(xùn)師的能力提升做到精準(zhǔn)訓(xùn)練？幫助企業(yè)成長，本課程就語言方面給出精準(zhǔn)的訓(xùn)練與幫助，更有效有力的提升內(nèi)訓(xùn)師隊伍的表達(dá)能力，解決從開場到實際工作中的語言表達(dá)需要等問題。

1、本課程具有極強實戰(zhàn)性；

2、與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度也更緊密，能夠幫助內(nèi)訓(xùn)師切切實實解決企業(yè)存在的問題；

3、回到公司馬上就可以運用到實際工作中去，降低和減少轉(zhuǎn)化的時間成本等。

【課程收益】

1.運用巧妙的身體語言及有聲語言，快速建立自我形象，成為講師的典范；

2.上臺講演達(dá)到四兩拔千斤的效果，不需要太多的修飾可以打動、說服學(xué)員；

3.學(xué)會用銷售語言，組織企業(yè)當(dāng)中眾多的業(yè)務(wù)類型，并教會員工使用隨時隨地成為專家及客戶的顧問；

4.學(xué)會研發(fā)書面語言（教材），形成短平快研發(fā)思路，為企業(yè)留下有價值的內(nèi)容；

5.使用邏輯性語言，在實際工作中去理解問題，解決問題。

【課程特色】全程的訓(xùn)練+精彩講解+實際的操作+案例的分析+落地行為

【培訓(xùn)時間】2天

【課程對象】企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、內(nèi)訓(xùn)師，及需要用語言來展示工作需要的成員。

【課程大綱】

第一節(jié)　如何做到張嘴就吸引住全場（開場）

1.   經(jīng)典嘆為觀止的案例：人都是生活在感覺之中的。

（1）成功是否有路徑？

（2）找到一種簡捷的學(xué)習(xí)方法實現(xiàn)結(jié)果

2.   體驗快速實現(xiàn)之理論基礎(chǔ)，全場參與一個不少！

（1）體驗用肢體語言帶動思維

（2）學(xué)會用身體來訴說自己的情感

（3）感受：由木然到揮酒自如的過程

3.   無懈可擊的自我介紹

（1）為什么需要無懈可擊的自我介紹？

（2）自我介紹帶來的影響及后果

（3）自我介紹現(xiàn)場設(shè)計練習(xí)

（4）世界大師的公眾形象奠定與自我介紹的關(guān)系

（5）最快獲取信任的秘密法則

4.   深刻體驗由理論到實操的轉(zhuǎn)變過程

（1）為全方位的語言表達(dá)做足準(zhǔn)備

（2）建立良好的、深入人心的個人表達(dá)形象

第二節(jié)　如何巧用語言感動“全人類”（生動演繹）

1.   每個人都是天生的表演者：生動、幽默、風(fēng)趣、煽情、感人、細(xì)膩……到手擒來

（1）現(xiàn)場體驗馬上生動的秘訣，

（2）揭開每個人上臺脫稿演繹的秘密。

2.   保證生動的語言基礎(chǔ)

（1）“把說話當(dāng)演講，把講述當(dāng)演繹”

（2）案例演繹如何輕松做到聲情并茂？

（3）如何加強自己在課程現(xiàn)場的互動能力？

（4）如何將簡單的案例拔高一個層次，引出深刻道理？

（5）感受性培訓(xùn)在提升課程互動性方面的卓越功效

（6）現(xiàn)場演練：引爆演繹天分，從呆板到生動

3.   如何快速引起聽眾共鳴

（1）精彩案例：我們?yōu)槭裁磿蓿?

（2）人性的弱點分析

（3）引發(fā)共鳴的體驗練習(xí)

4.   如何引發(fā)聽眾行為

（1）經(jīng)典案例：“女追男隔層紗”

（2）行為與心理學(xué)的暗示

（3）看成功學(xué)如何用行為催眠

（4）設(shè)計我們的“帶動性行為”

5.   急智臨場發(fā)揮訓(xùn)練

（1）如何借學(xué)員的題發(fā)揮？

（2）如何借自己的題發(fā)揮？

（3）“神奇三步”助你隨時隨地完成借題發(fā)揮

6.   如何煉就語言魅力聲音

（1）如何識別聲音

（2）   如何練就合適的聲音

（3）魅力聲音練習(xí)現(xiàn)場打造

（4）體驗聲音改變的效果

7.   完成呈現(xiàn)之落地訓(xùn)練

（1）現(xiàn)場體驗課程的完整訓(xùn)練。

（2）點評驗收我們的訓(xùn)練成果

第三節(jié)　如何教會員工使用框架語言（銷售語言）

1.   討論：語言表達(dá)在現(xiàn)實工作中有哪些應(yīng)用范圍？

2.   內(nèi)訓(xùn)師的語言訓(xùn)練職能：

（1）教會員工用語言表達(dá)來完成日常工作

（2）語言是員工們溝通的基礎(chǔ)

（3）   語言是完成一切業(yè)務(wù)的需要

（4）語言是員工做出績效的保證

3.   當(dāng)業(yè)務(wù)種類太多時，如何表達(dá)？

4.   當(dāng)新員工入職時，如何彰顯專業(yè)形象？

5.   當(dāng)客戶猶豫時，如何做到顧問式推進？

6.   如何同時有效使用肢體語言與有聲語言共同解決問題？

7.   設(shè)計屬于本行業(yè)本企業(yè)本崗位獨有的語言框架模式

（1）瞬間成為專家與顧問不是夢

（2）員工記得住內(nèi)容才能轉(zhuǎn)述

8.   體驗框架語言的魅力

一招致敵的“專業(yè)殺手”

誘人心弦的“醫(yī)生圣手”

第四節(jié)　如何設(shè)計教材結(jié)構(gòu)（書面語言）

1.   現(xiàn)實當(dāng)中的痛：花很多時間，研發(fā)不出一門有用的課程。

2.   如何做到簡單有效的書面語言，來傳承工作中的要素與重點？

（1）優(yōu)秀員工離職，帶走不是資料，而是經(jīng)驗，如何傳承經(jīng)驗

（2）在職員工有價值的，不是工作時間，而是做法，如何提煉

3.   如何做到用書面語言，集結(jié)解決企業(yè)問題的教材？

（1）沒有時間，怎么辦？

（2）沒有專業(yè)，如何寫？

4.   如何找到一條研發(fā)者的高大上發(fā)展之路？

（1）如何保證專業(yè)的高度

（2）如何保證教材的落地

5.   拋出標(biāo)準(zhǔn)：任何體驗極佳的設(shè)計模型掌握

（1）實現(xiàn)把握學(xué)員全程情緒的最佳流程設(shè)計

（2）能吸引聽從的框架標(biāo)準(zhǔn)展現(xiàn)

（3）能設(shè)計任何時長的安排，完全無負(fù)擔(dān)！

（4）比任何說服力都要強的：看得見的現(xiàn)場研發(fā)體驗！

第五節(jié)　如何運用語言處理各種問題（邏輯語言）

1.   為什么需要邏輯訓(xùn)練

（1）關(guān)于邏輯大黑格爾的故事

（2）邏輯訓(xùn)練可以讓我們反應(yīng)更快

（3）為什么邏輯訓(xùn)練的基礎(chǔ)是堅持常識

（4）必須知道——邏輯與謬論的區(qū)別

（5）邏輯訓(xùn)練當(dāng)中的敢于批判精神

2.   企業(yè)培訓(xùn)師邏輯訓(xùn)練晉級設(shè)計

?（1）七步曲實現(xiàn)羅邏輯說服的結(jié)果

（2）快速達(dá)成共識的法則

（3）找到非常規(guī)則的現(xiàn)象

（4）完全不同的認(rèn)知與顛覆

（5）把夢想與痛苦放在眼前

（6）最終獲得成交與改變的結(jié)果

3.   邏輯思維能力應(yīng)用課程設(shè)計與講授

（1）現(xiàn)場練習(xí)設(shè)計與講授

（2）體驗這種方法帶來的實惠效果