引言 人才短缺是當(dāng)下熱門的話題，如何解決這一難題，似乎企業(yè)界找到了一個(gè)共同的應(yīng)對辦法——只有自己培養(yǎng)才是硬道理。寄希望通過空降人才來解決這個(gè)問題越來越難，一是難己融合，二是沒等感情基礎(chǔ)建立起來又被別家挖走了。但是自己培養(yǎng)難度也極大，話說“十年樹木，百年樹人”，要培養(yǎng)一個(gè)人很不容易，需要投入太多的精力與物力，并且搞不好花了很多錢還培養(yǎng)不起來，因此選出可培養(yǎng)之人變得尤為重要。 還有，中國的經(jīng)濟(jì)雖然放緩，但是很多行業(yè)和企業(yè)還是走是快速道上，他們對人才的需求、尤其對管理人才的需求非常旺盛，競聘、選拔的戲天天在上演，如何精準(zhǔn)、快速挑選到可用之人？ 以上均是HR們，甚至是企業(yè)高管們共同面臨的難題。 課程概述 ? 人才盤點(diǎn)方法我種多樣，有基于素質(zhì)模型的、有基于崗位條件的、有基于業(yè)績的、有基于經(jīng)驗(yàn)的等等，不同的企業(yè)基礎(chǔ)不同，測評人員的專業(yè)能力不同，但總會有一種適合于你，關(guān)鍵考慮的可操作性； 盤點(diǎn)可以只借助于工具，亦可工具+人工測評，或者完全純用人工測評，那么各種方式的優(yōu)劣及操作方法如何，我們強(qiáng)調(diào)多種不同類別工具的組合； ? 在競聘、選拔過程中，測評師的判斷顯得至關(guān)重要，決定一個(gè)人的命運(yùn)的問題，不能馬虎，那么我們在培訓(xùn)過程中，采用培訓(xùn)加演練的方式，盡可能幫助學(xué)員提升專業(yè)性。 課程收益 ? 了解多種人才盤點(diǎn)的方法，以及匹配的盤點(diǎn)流程； ? 了解不同層級、對象的盤點(diǎn)方法、流程的差異； ? 初步掌握一些盤點(diǎn)方案設(shè)計(jì)，包括指標(biāo)、流程、打分方法等 ? 了解評鑒-發(fā)展中心方法的概念、應(yīng)用和局限 ? 了解與掌握一些測評中心常用工具的應(yīng)用，比如公文框、郵件處理、角色扮演等； ? 掌握一些判斷、行為觀察方法和評分技巧 課程大綱 ?人才盤點(diǎn) ? 基于崗位勝力盤點(diǎn) ? 基于素質(zhì)模型盤點(diǎn) ? 基于過往經(jīng)歷盤點(diǎn) ? 基于業(yè)績盤點(diǎn) ? 綜合評分、排名 ?測評工具 ? 測評的一些基本概念 ? 測評工具分類介紹 ? 關(guān)于評鑒/發(fā)展中心 ?測評指標(biāo) ? 測評指標(biāo)的演化、確定的方法 ? 練習(xí)：制定測評指標(biāo) ? 指標(biāo)的可測評性與可培訓(xùn)性 ? 指標(biāo)-工具矩陣 ?評分技術(shù) ? 評分技術(shù)總體介紹 ? 素質(zhì)解碼技術(shù) ? 練習(xí)：解碼/評分 ?模擬工具體驗(yàn) ? 案例分析 ? 角色扮演 ? 模擬郵件 ?測評設(shè)計(jì) ? 面試/訪談的設(shè)計(jì)簡介 ? 互動模擬工具的設(shè)計(jì)原則 ? 練習(xí)：設(shè)計(jì)角色扮演 ?測評后續(xù)及應(yīng)用簡介 ? 測評報(bào)告、反饋和輔導(dǎo) ? 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、公司人才盤點(diǎn) ? 人力資源管理中的應(yīng)用