趙國(guó)軍——水木知行薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（2016）

一、課程信息：

課程名稱(chēng)：水木知行薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

課程老師：趙國(guó)軍

開(kāi)課時(shí)長(zhǎng)：2天

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員數(shù)：30人

授課形式：講師授課+專(zhuān)題研討+情景模擬

課程領(lǐng)域：人力資源管理/薪酬管理

針對(duì)行業(yè)：所有行業(yè)

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、企業(yè)人力資源管理者等

1. 課程收益：企業(yè)花錢(qián)來(lái)學(xué)習(xí)，省了咨詢(xún)費(fèi)；自己花錢(qián)來(lái)學(xué)習(xí)，工資會(huì)翻倍！

1、用培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)到咨詢(xún)的效果，水木知行管理咨詢(xún)公司傾力打造、傾情奉獻(xiàn)！

1. 有助于企業(yè)建立支持企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、具有激勵(lì)效應(yīng)、能解決內(nèi)外部公平問(wèn)題，系統(tǒng)、規(guī)范的薪酬福利體系；

2. 有助于合理制定薪酬策略，加強(qiáng)薪酬預(yù)算、強(qiáng)化薪酬監(jiān)控，及時(shí)進(jìn)行薪酬調(diào)整，切實(shí)提高薪酬日常管理工作！

2、掌握薪酬設(shè)計(jì)有關(guān)理念、工具、方法和技巧，薪酬設(shè)計(jì)不再難！

1. 選擇根據(jù)能力付酬機(jī)制還是根據(jù)崗位付酬機(jī)制，如何實(shí)現(xiàn)員工和組織共同發(fā)展？

2. 如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理的薪酬體系，實(shí)現(xiàn)薪酬的激勵(lì)作用和公平目標(biāo)？

3. 員工收入如何與組織績(jī)效、個(gè)人績(jī)效緊密聯(lián)系起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，使員工與組織休戚與共？

4. 如何加強(qiáng)薪酬成本管理工作，使人力資本創(chuàng)造更大價(jià)值？

5. 如何制定薪酬策略及薪酬調(diào)整機(jī)制，使骨干員工隊(duì)伍保持穩(wěn)定并獲得足夠的薪酬晉級(jí)空間？

6. 如何權(quán)衡股東、高級(jí)管理者以及普通員工的利益關(guān)系，使所有利益相關(guān)者實(shí)現(xiàn)多贏(yíng)局面。

3、課程背景：

   1、老板對(duì)目前企業(yè)管理現(xiàn)狀滿(mǎn)意嗎？在“互聯(lián)網(wǎng)+”以及“大眾創(chuàng)業(yè)”時(shí)代背景下，企業(yè)老板們感受到從未有過(guò)的壓力！

（1）行業(yè)空間巨大，企業(yè)發(fā)展未能超過(guò)行業(yè)發(fā)展，面臨著多方面競(jìng)爭(zhēng)壓力；

（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力大，人工成本逐年增加，優(yōu)秀人才的吸引和保留越來(lái)越困難；

（3）企業(yè)收入逐年增大，員工流動(dòng)率高，骨干員工不穩(wěn)定，忠誠(chéng)度低；

（4）員工收入每年增長(zhǎng)，工作干勁仍然不足，工作缺乏工作熱情與責(zé)任感。

2、培養(yǎng)、保留、吸引優(yōu)秀員工，您的企業(yè)做到了嗎？

（1）員工激勵(lì)都很重視，人力部門(mén)也下了很大力氣，但結(jié)果仍然是員工沒(méi)有積極性，老板不滿(mǎn)意，究竟原因是什么？

（2）不同崗位層級(jí)、工作性質(zhì)員工真正有效的激勵(lì)到底是什么？

（3）激勵(lì)機(jī)制應(yīng)該如何設(shè)計(jì)才能充分調(diào)動(dòng)員工積極性？

（4）什么樣的薪酬政策才能吸引優(yōu)秀人才，保障公司發(fā)展需要？

（5）如何設(shè)計(jì)合理的職位晉升體系、工資晉級(jí)體系、獎(jiǎng)金分配體系？

四、課程特色：

1、“理念+技能+工具”三位一體解決方案

理念：做正確的事，需要準(zhǔn)確的判斷，對(duì)于薪酬激勵(lì)與績(jī)效考核也不例外；

技能：正確的做事，需要高超的技能，必須掌握薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效考核技能；

工具：高效的做事，必然是事半功倍，取得和正確使用有關(guān)工具尤為重要。

1. 理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，精講與討論相結(jié)合，培訓(xùn)與咨詢(xún)相結(jié)合；

2. 由著名績(jī)效管理專(zhuān)家趙國(guó)軍老師親自主講，理念提升、技能提升、工具案例三位一體；

3. 百家企業(yè)薪酬績(jī)效變革成功案例經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一；

4. 全程實(shí)戰(zhàn)，現(xiàn)場(chǎng)演練，精解專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)貼身輔導(dǎo)，魚(yú)和漁都授予您！

5. 授課形式：實(shí)際案例研討+關(guān)鍵事項(xiàng)剖析+輔導(dǎo)技能提升+解決實(shí)際問(wèn)題

   授課案例部分來(lái)自當(dāng)期學(xué)員分享，在導(dǎo)師教練指導(dǎo)下，分組參與案例討論并進(jìn)行匯報(bào)研討；

   針對(duì)學(xué)員分組討論所得結(jié)論、匯報(bào)研討中存在焦點(diǎn)問(wèn)題，由導(dǎo)師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)剖析，正本清源；

   針對(duì)性課程設(shè)計(jì)，體系建設(shè)、薪酬套改、薪酬晉級(jí)、薪酬調(diào)查、崗位評(píng)價(jià)等管理技能提升；

   針對(duì)分享案例解決實(shí)際問(wèn)題，提出薪酬激勵(lì)、職業(yè)發(fā)展、薪酬預(yù)算、薪酬控制系統(tǒng)改進(jìn)提升路徑方案；

五、課程大綱：

課前思考：

1. 員工為什么會(huì)努力工作？

2. 企業(yè)需要什么樣的員工，什么樣的員工是優(yōu)秀的員工？

3. 激勵(lì)員工的有效手段有哪些？如何將公司的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工的目標(biāo)？

4. 薪酬福利要解決好哪些問(wèn)題，如何用好薪酬激勵(lì)這個(gè)有效手段？

5. 企業(yè)生存靠什么，企業(yè)發(fā)展靠什么？

6. Hr在企業(yè)的角色是什么，如何給企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值？