張東明,張東明講師,張東明聯(lián)系方式,張東明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中高層領(lǐng)導(dǎo)力
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張東明:跨部門(mén)溝通
2016-05-16 1878
對(duì)象
企業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)人
目的
將團(tuán)隊(duì)合作、提升效能與建立良好溝通的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐性的剖析,并給出實(shí)操性解決方案。
內(nèi)容

跨部門(mén)溝通課程方案

【課程背景】

       擁有一個(gè)健康、積極向上、高效的團(tuán)隊(duì),是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的最寶,但隨著企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的扁平化、價(jià)值觀的多元化及團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)的變化,部門(mén)間協(xié)作不暢,沖突加劇,效能降低,跨溝通過(guò)程不斷出現(xiàn)障礙,自己認(rèn)為十萬(wàn)火急的事,到了其它部門(mén)主管口中,竟然成了“芝麻綠豆大的事”;原本應(yīng)該合作解決的問(wèn)題,到了跨部門(mén)會(huì)議上,又“各彈各的調(diào)”,找不到共識(shí)。企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)能否認(rèn)識(shí)到合作的重要性,以及面對(duì)團(tuán)隊(duì)合作,如何做好符合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的溝通、團(tuán)隊(duì)間高效協(xié)同等管理基礎(chǔ)工作決定了團(tuán)隊(duì)效能。

        為此,基于對(duì)團(tuán)隊(duì)管理與符合中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究,結(jié)合老師近20年中高層管理經(jīng)驗(yàn)、專職培訓(xùn)和管理咨詢經(jīng)驗(yàn),總結(jié)提煉本課程,講師力求將團(tuán)隊(duì)合作、提升效能與建立良好溝通的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐性的剖析,并給出實(shí)操性解決方案。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)中層負(fù)責(zé)人、中高層管理者

【課程目標(biāo)】

1.       理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征。

2.       知曉團(tuán)隊(duì)組建及磨合過(guò)程,清晰審視團(tuán)隊(duì)管理現(xiàn)狀。

3.       端正團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí),掌握跨部門(mén)溝通的方法和技巧,提高團(tuán)隊(duì)效率和效果。

【課程方式】

   課題講授+案例分析+咨詢指導(dǎo)

【培訓(xùn)時(shí)間】

1天(6小時(shí))

【課程大綱】

課前案例:德國(guó)人的午餐

第一單元   高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基本認(rèn)知

1.       什么是團(tuán)隊(duì)

2.       團(tuán)隊(duì)發(fā)展的5個(gè)階段

3.       高效團(tuán)隊(duì)的典型特征

1)      價(jià)值觀趨同

2)      梯隊(duì)合理

3)      解決問(wèn)題高效、有效

2  跨部門(mén)協(xié)作6要素

4)      溝通順暢,執(zhí)行力強(qiáng)

案例:大雁的啟示

第二單元    跨部門(mén)溝通為什么難

1.       什么是跨部門(mén)溝通

2.       跨部門(mén)溝通常見(jiàn)的問(wèn)題及根源

1)      溝通者的因素

2  溝通漏斗

2  本位主義

2  價(jià)值觀

2  人際溝通障礙

2  角色錯(cuò)位

2  年齡差異(新生代領(lǐng)導(dǎo)者)

案例:差距有多大?

2)      企業(yè)組織因素

2  企業(yè)資源分配

2  職責(zé)

2  流程與制度

2  監(jiān)督機(jī)制

第三單元    跨部門(mén)溝通的策略和方法

1.       溝通的本質(zhì)

1)      溝通的長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)

2)      溝通的最高境界

2.       溝通的形式

1)      有形

2)      無(wú)形

3.       溝通者技能提升

1)      與上級(jí)溝通技巧

討論:你心中所期待的下屬

2  溝通心態(tài)調(diào)整

2  溝通方式匹配

2  分憂解難

2  達(dá)成共識(shí)

2  報(bào)聯(lián)商

案例:常經(jīng)理晉級(jí)

2)      平級(jí)溝通

討論:你希望平級(jí)怎么做?

2  溝通前的準(zhǔn)備

2  了解其他部門(mén)的語(yǔ)言

2  尊重與坦誠(chéng)

2  面對(duì)和化解沖突

2  多提選項(xiàng),保持彈性

2  目標(biāo)明確,信息無(wú)誤

4.       企業(yè)機(jī)制完善

1)      流程標(biāo)準(zhǔn)化

2)      監(jiān)督反饋

3)      激勵(lì)機(jī)制

案例:漏雨的車間

5.       中國(guó)式溝通技巧

1)      認(rèn)同文化差異(地域與背景)

2)      營(yíng)造溝通氛圍

3)      態(tài)度比內(nèi)容重要

4)      方式比內(nèi)容重要

5)      互利互贏

6)      溝通方式因人而異

第四單元   跨部門(mén)合作的文化氛圍

1.       什么是價(jià)值觀

2.       建立責(zé)任導(dǎo)向的價(jià)值觀

3.       內(nèi)部客戶的價(jià)值導(dǎo)向

4.       鼓勵(lì)合作的機(jī)制建設(shè)

案例:如何面對(duì)當(dāng)面一套、背后一套的部門(mén)管理者?

第五單元   答疑解惑:本企業(yè)跨部門(mén)溝通問(wèn)題如何解決?

1.       互動(dòng)答疑

2.       講師建議

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