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[鄧博]金字塔原理在研發(fā)人員溝通中的應(yīng)用(二天)
溝通技巧
金字塔原理在研發(fā)人員溝通中的應(yīng)用作為研發(fā)人員,如何樹(shù)立以客戶(hù)為中心的思想?與形形色色的客戶(hù)溝通時(shí),如何領(lǐng)會(huì)把握客戶(hù)的意圖,又如何讓客戶(hù)準(zhǔn)確理解自己的思想和觀點(diǎn)?面對(duì)客戶(hù)的抱怨和投訴,如何有效處理,消除
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[鄧博]軟文寫(xiě)作方法與技巧(一天)
溝通技巧
軟文寫(xiě)作方法與技巧培訓(xùn)背景:在互聯(lián)網(wǎng)快閱讀時(shí)代,廣告的投資價(jià)值已經(jīng)越來(lái)越低于公關(guān),同時(shí),電信企業(yè)客戶(hù)接觸信息的渠道呈現(xiàn)多樣化和豐富化趨勢(shì),對(duì)媒體公關(guān)文章的關(guān)注度和接受度下滑。做為通信設(shè)備企業(yè),如何定位
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[鄧博]金字塔原理在職業(yè)素養(yǎng)提升中的應(yīng)用(二天)
溝通技巧
金字塔原理在職業(yè)素養(yǎng)提升中的應(yīng)用【課程背景】金字塔原理是麥肯錫的兩大工具之一,已經(jīng)成為全球職業(yè)化的重要思維工具,對(duì)管理者和普通員工的職業(yè)素養(yǎng)提升有著關(guān)鍵作用。金字塔原理強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化邏輯思維,突出以受眾為
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[鄧博]《金字塔原理與工作文體寫(xiě)作》(一天)
溝通技巧
《金字塔原理與工作文體寫(xiě)作》課程大綱解決以下問(wèn)題m 有的人在寫(xiě)作中思路紊亂,無(wú)從下筆,花費(fèi)很多時(shí)間卻質(zhì)量不高。m 文筆雜亂,抓不到重點(diǎn),中心思想不明確,觀點(diǎn)不突出,讀者不知所云。m 不同工作文書(shū)的目標(biāo)
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[鄧博]《金字塔原理與報(bào)告撰寫(xiě)》(二天)
溝通技巧
《金字塔原理與報(bào)告撰寫(xiě)》課程大綱解決以下問(wèn)題m 如何精確把握?qǐng)?bào)告撰寫(xiě)的目的,如何思考和組織報(bào)告的內(nèi)容和語(yǔ)言形式,使報(bào)告目的明確、條例清晰、邏輯性強(qiáng),并且言簡(jiǎn)意賅地闡述表達(dá)報(bào)告的內(nèi)容和意圖;m 如何把握
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[鄧博]邏輯思維思考與訓(xùn)練--金字塔原理(二天)
溝通技巧
《邏輯思維思考與訓(xùn)練--金字塔原理》在工作中遇到棘手問(wèn)題時(shí),您是否常常感到無(wú)從下手?在與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時(shí),您是否感到相互理解很難?自己盡心盡力完成的報(bào)告和商務(wù)方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶(hù)的認(rèn)可,您是
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[鄧博]邏輯思維與有效表達(dá)(二天)
溝通技巧
邏輯思維與有效表達(dá)【課程背景】金字塔原理是麥肯錫的兩大工具之一,已經(jīng)成為全球職業(yè)化的重要思維工具,對(duì)管理者和普通員工的思維能力和表達(dá)水平提升有著關(guān)鍵作用。金字塔原理強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化邏輯思維,突出以受眾為中心
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[鄧博]邏輯思維與有效表達(dá)(一天)
溝通技巧
邏輯思維與有效表達(dá)課程大綱一、培訓(xùn)背景1、下屬怕與領(lǐng)導(dǎo)溝通,擔(dān)心表達(dá)不清楚。領(lǐng)導(dǎo)怕與下屬溝通,擔(dān)心提煉、總結(jié)不夠,不知道他們要表達(dá)什么意思、想說(shuō)什么; 2、回答領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題時(shí),條理不清,拉拉雜雜,不知所云
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