課程背景
一. 波動(dòng)的理解
二. 波動(dòng)的度量
三. 總體與抽樣
四. 正態(tài)分布
第二節(jié) 試驗(yàn)設(shè)計(jì)引言
一. 什么是試驗(yàn)設(shè)計(jì)
二. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展過程
三. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的運(yùn)用
四. 試驗(yàn)練習(xí)
第三節(jié) 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
一. 基本術(shù)語
二. 現(xiàn)實(shí)的多樣性
三. 試驗(yàn)誤差
四. 統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)設(shè)計(jì)
五. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟
六. 基本邏輯
第四節(jié) 幾何與統(tǒng)計(jì)
一. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯
二. 二水平因子設(shè)計(jì)
1. 22的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
2. 23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
三. 多因子的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)矩陣
四. 23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)
五. 計(jì)算效應(yīng)
1. A和B的交互作用
2. A*B*C三階交互作用
六. 23部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)及其平衡性
七. 因子數(shù)較多時(shí)的設(shè)計(jì)
第五節(jié) 全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的例子
一. 增加中心點(diǎn)-發(fā)現(xiàn)彎曲
二. 23全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的立方圖
三. Minitab簡介
四. Minitab全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
第六節(jié) 全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析
一. 23立方圖的響應(yīng)變量數(shù)據(jù)
二. 全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab分析
三. 全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的本公司實(shí)例模擬練習(xí)
第七節(jié) 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟
一. 定義問題
二. 選擇響應(yīng)變量
三. 驗(yàn)證測量系統(tǒng)
四. 選擇因子
五. 選擇試驗(yàn)設(shè)計(jì)
六. 應(yīng)對(duì)試驗(yàn)誤差
七. 創(chuàng)建試驗(yàn)方案
八. 實(shí)施試驗(yàn)
九. 分析數(shù)據(jù)，驗(yàn)證結(jié)果
十. 提出報(bào)告
一. 貫徹改進(jìn)方案
第八節(jié) 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)
一. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯
二. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
三. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的類別
四. Plackett-Burman試驗(yàn)設(shè)計(jì)
1. 12輪的PLACKETT-BURMAN試驗(yàn)設(shè)計(jì)
2. 12輪P-B設(shè)計(jì)的平衡性
五. 23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)平衡矩陣無混雜
六. Plackett-Burman試驗(yàn)設(shè)計(jì)的運(yùn)用
七. 部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
1. 23部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
2. 二水平四因子部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì) 24-1
八. 分辨度
九. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分辯度與運(yùn)行次數(shù)
第九節(jié) 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的例子.
一. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)例
二. 計(jì)算試驗(yàn)運(yùn)行的次數(shù)
三. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab生成
四. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab分析
五. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的計(jì)劃制定
六. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的本公司實(shí)例模擬練習(xí)
第十節(jié) 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)
一. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯
二. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)介紹
1. 曲線擬合
2. 二次多項(xiàng)式
3. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的基本運(yùn)行次數(shù)
4. 計(jì)算響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的運(yùn)行次數(shù)
三. 試驗(yàn)區(qū)域的形狀
1. 三因子的FCC試驗(yàn)設(shè)計(jì)
2. 三因子的中心復(fù)合序貫設(shè)計(jì)
3. 三因子的中心復(fù)合有界設(shè)計(jì)
4. 三因子的BOX- Behnken試驗(yàn)設(shè)計(jì)
四. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的運(yùn)用
五. 處理試驗(yàn)誤差
六. 調(diào)整無法進(jìn)行試驗(yàn)的區(qū)域
七. 不規(guī)則試驗(yàn)區(qū)
第十一節(jié) 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的例子
一. 響應(yīng)曲面實(shí)例
二. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的Minitab生成
三. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的Minitab分析
四. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的本公司實(shí)例模擬練習(xí)
第十二節(jié) 混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)
一. 混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理
二. 混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)例
三. 混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)練習(xí)
四. 混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)的本公司實(shí)例模擬練習(xí)
最后 老師會(huì)用一個(gè)實(shí)例把相關(guān)試驗(yàn)設(shè)計(jì)串起來講解練習(xí)
一. 讓學(xué)員進(jìn)一步加深對(duì)試驗(yàn)設(shè)計(jì)邏輯的認(rèn)識(shí)
二. 形成貴公司以后做試驗(yàn)設(shè)計(jì)的固定模板
DOE是一款強(qiáng)大的研發(fā)工具，是世界500強(qiáng)企業(yè)研發(fā)人員必修課程。它是一門科學(xué)，是研究如何合理而有效地組織試驗(yàn)， 并運(yùn)用更為科學(xué)的分析工具對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理， 取得最佳方案的一種方法，它可以把客戶的需求轉(zhuǎn)換成我們的設(shè)計(jì)需求、工藝需求和生產(chǎn)需求，它可以縮短產(chǎn)品的研發(fā)周期，幫助研發(fā)工程師從最開始就對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量和成本進(jìn)行最優(yōu)化設(shè)計(jì)，而且可把產(chǎn)品工藝和使用因素都考慮周全，從而設(shè)計(jì)出先天性健壯產(chǎn)品，使新產(chǎn)品盡快投放市場。
DOE也是一種高級(jí)質(zhì)量工具，在日本不懂DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）的工程師只能算是半個(gè)工程師。它可以幫助質(zhì)量、工藝和技術(shù)人員識(shí)別關(guān)鍵過程變量，完善參數(shù)設(shè)定，控制參數(shù)的調(diào)整限度，制定標(biāo)準(zhǔn)操作程序，減小過程的波動(dòng)，減少轉(zhuǎn)產(chǎn)時(shí)間，適應(yīng)不斷變化的客戶需求，提高產(chǎn)品的首次合格率，增加產(chǎn)能，縮短過程調(diào)試時(shí)間，排除制程中的故障，有效獲取對(duì)過程的理解，改進(jìn)產(chǎn)品的穩(wěn)定性，使流程更加穩(wěn)定。
培訓(xùn)對(duì)象
研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師；技術(shù)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員；質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理、工程師；產(chǎn)品流程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員；以及加強(qiáng)六西格瑪綠帶、黑帶、黑帶大師對(duì)DOE的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用。
培訓(xùn)條件
學(xué)員需配合電腦學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)時(shí)間
2~3天
課程收獲
1、 掌握如何運(yùn)用DOE為產(chǎn)品原料選擇最合理的配方；
2、 為生產(chǎn)過程選擇最合理的工藝參數(shù)；
3、 縮短新產(chǎn)品之開發(fā)認(rèn)證周期；
4、 尋找問題的根本原因；
5、 解決那些久經(jīng)未決的“頑固”品質(zhì)問題；
6、 提高現(xiàn)有產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量；
7、 為新的或現(xiàn)有生產(chǎn)檢測設(shè)備選擇最合理的參數(shù) ；
8、 掌握DOE的基本概念和原理，深刻理解DOE的邏輯；
9、 掌握全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)、部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)、篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)，響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)和混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)；
10、 掌握如何應(yīng)用篩選試驗(yàn)從眾多影響因素中篩選找出影響輸出的主要因素，以最少的投入換取最大的收益；
11、 掌握如何對(duì)因子水平優(yōu)化得到最佳輸出，從而使產(chǎn)品質(zhì)量得以提升，工藝流程最優(yōu)化；
12、 訓(xùn)練科學(xué)地、系統(tǒng)地和統(tǒng)計(jì)的分析思維習(xí)慣；
13、 學(xué)習(xí)科學(xué)合理地安排試驗(yàn)，減少試驗(yàn)次數(shù)、縮短試驗(yàn)周期，提高經(jīng)濟(jì)效益；
14、 掌握如何應(yīng)用MINITAB軟件進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、因子優(yōu)化和輸出預(yù)測。
課程大綱
第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)
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